EOI – Guía: Añadir observaciones/diligencias en un acta de evaluación
En esta guía se describen los pasos a seguir para añadir observaciones/diligencias en un acta de evaluación.
Algunas consideraciones para gestionar correctamente, en Raíces, los datos de Jefatura de departamento, Tutorías y Bilingüismo, de cara al cobro de Complementos
Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Configuración, DAT, Destacados, Educación de Personas Adultas, Ens. Artísticas Superiores, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Infantil 3-6, Instrucciones, Primaria
Guía para la correcta gestión, en Raíces, de algunas actuaciones relacionadas con el cobro de Complementos de Jefatura de departamento, Tutorías y Bilingüismo.
EOI: Cumplimentar informe de evaluación individualizado por TRASLADO
En esta guía se describen los pasos a seguir para cumplimentar el informe individualizado de traslado de un/a alumno/a durante el curso y generar/imprimir el documento. Se puede cumplimentar un informe de evaluación individualizado por traslado durante el curso desde…
Crear accesos directos en Raíces
Alumnado, Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, Centros privados, Configuración, DAT, Educación de Personas Adultas, Ens. Artísticas Superiores, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Primaria, Profesorado, SAE, SIE, Tutores legales
En esta guía se describen los pasos a seguir para crear y utilizar los accesos directos en Raíces.
EOI: Gestionar un traslado de matrícula con cambio de nivel/curso
En esta guía se describen los pasos a seguir para cambiar de nivel/curso (si procede) a un alumno que viene a mi centro por traslado de matrícula. CONTEXTO: Cuando un alumno procede de otro centro por traslado de matrícula y…
EOI: Guía GESTIÓN PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN EN SEPTIEMBRE 2024
En esta guía se describen los pasos a seguir para gestionar las pruebas de clasificación que se realizan en SEPTIEMBRE. IMPORTANTE: Toda la gestión de las pruebas de clasificación de SEPTIEMBRE (crear unidades, matricular y evaluar) se ha de realizar…
GUÍA: GESTIÓN DE SUSTITUCIONES EN RAÍCES
Artes Plásticas y Diseño, Bachillerato, Centro educativo, Centros concertados, Configuración, DAT, Educación de Personas Adultas, Ens. Artísticas Superiores, Enseñanzas Artísticas, ESO, FP, Guía, Idiomas, Infantil 0-3, Infantil 3-6, Preguntas frecuentes, Primaria, SIE
En esta guía se describen los pasos a seguir para gestionar las sustituciones de profesores en Raíces.
ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO – Guía: Presentar una solicitud de ADMISIÓN y de PRUEBAS DE ACCESO en la Secretaría Virtual 2024-2025
Admisión, Alumnado, Artes Plásticas y Diseño, Centro educativo, DAT, Guía, Preguntas frecuentes, Sin categoría
En esta guía se describen los pasos a seguir para presentar una solicitud de ADMISIÓN y de PRUEBAS DE ACCESO en la SECRETARÍA VIRTUAL de la Comunidad de Madrid para acceder a una Escuela de Artes Plásticas y Diseño. En…
EOI – Crear unidades de cursos de perfeccionamiento, especialización y actualización
En esta guía se describen los pasos a seguir para crear las unidades de cursos de perfeccionamiento, de especialización y de actualización.
EOI-Guía para ALUMNOS OFICIALES del centro: Reserva de plaza y entrega de documentación
Alumnado, Centro educativo, DAT, Guía, Idiomas, Matriculación, Preguntas frecuentes, SIE, Sin categoría, Tutores legales
En esta guía se describen los pasos que deben seguir un/a alumno/a OFICIAL del centro para reservar su plaza y aportar la documentación necesaria para formalizar la matrícula en Raíces desde el perfil ALUMNO/A o TUTOR/A LEGAL con sus credenciales…