11 de MAYO: Publicación de listas provisionales. Informarse en la misma escuela o a través de la secretaría virtual de centros docentes de la Comunidad de Madrid.
12 – 14 MAYO: Reclamación a las listas provisionales en la misma escuela.
5 de JUNIO: Publicación de las listas definitivas de admitidos y excluidos en la misma escuela o a través de la secretaría virtual de centros docentes. https://raices.madrid.org/secretariavirtual.
11 – 25 JUNIO: Realización de la matrícula.
1 de JULIO: Inicio del periodo extraordinario.
JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS: Sabemos que elegir la primera escuela de tu peque es una decisión llena de emociones. Por eso, queremos abrirte nuestras puertas de par en par. No solo para que veas nuestro centro educativo, sino para que sientas la alegría y el cariño con el que trabajamos cada día.
«Su primer gran mundo te está esperando. ¡Ven a la jornada de puertas abiertas!»
CASA DE NIÑOS TIELMES:
📅 ¿Cuándo?: Lunes 2 de Marzo de 2026. ⏰ ¿A qué hora?: De 10:00 a 11:00 horas. 📍 ¿Dónde?: En la Casa de Niños Tielmes, Calle de la Perdíz, nº 6.
CASAS DE NIÑOS MORATA I y II:
📅 ¿Cuándo?: Miércoles 4 de Marzo de 2026.
⏰ ¿A qué hora?: De 10:00 a 11:00 horas.
📍 ¿Dónde?: En la Casa de Niños Morata II, Calle del Grupo Escolar nº1.
CASA DE NIÑOS VALDELAGUNA:
¿Cuándo?: Jueves 5 de Marzo de 2026.
⏰ ¿A qué hora?: De 10:00 a 11:00 horas.
📍 ¿Dónde?: En la Casa de Niños Valdelaguna, Calle de los Colegios nº2.
La solicitud se realizará preferentemente de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de Centros docentes.
https://raices.madrid.org/secretariavirtual
En caso no se pudiera hacer de forma telemática se recogerá y entregará de forma presencial una solicitud en la Casa de Niños con horario de 13:00-14:00.
El pasado viernes 5 de julio, probablemente sería la última mañana que íbamos a poder estar, todos los niños y las niñas del aula de 2 años, juntas. Nuestros grandes se marchan al cole «de mayores», y para celebrarlo disfrutamos de una propuesta con luz negra en compañía de las familias.
Así, con esta experiencia sensorial, cerramos dos cursos llenos de experiencias intensas, aprendizajes y primeras veces.
Para las educadoras fue un placer ver cómo los niños y las niñas se entregaron y conectaron con esta propuesta y que las familias vinierais a compartir este momento con nosotros/as.
Esperamos que lo disfrutarais tanto como nosotras. Os echaremos de menos.
Esta vez la hemos usado la bandeja Tuff con un tema primaveral 🌼🌷🌻💐 con rosas de colores 🌹, hojas verdes🌿 y masa de sal.🧂
Ingredientes para elaborar masa de sal:
• 2 medidas de harina
• 1 medida de sal
• Agua hasta que se consiga una textura blandita, pero que no quede pegajosa.
Podéis teñir el agua con colorante.
• Guardar en la nevera de forma hermética.
(Dura 2 días en la nevera).
Os animo a elaborarlo en casa, les gusta mucho y os pueden ayudar los peques a prepararlo. 🥰
En la Casa de niños de Valdelaguna estamos muy ilusionados porque se acerca la salida a la granja y para ello hemos estado trabajando varias semanas este tema.
Hoy hemos creado un minimundo en el que han podido experimentar con los distintos animales y sus espacios. Para ello hemos utilizado distintos materiales, como troncos, piezas de madera, césped artificial, cereales, etc.
Los niños y niñas lo han pasado en grande dando de comer a los animales, llenando los tractores de comida y cantando canciones de la granja.
Las aulas de 1-3 años y 2-3 años disfrutan de cada espacio según la situación de aprendizaje o estación en la que nos encontremos.
Los Espacios Lúdicos son propuestas que invitan a los niños y niñas a observar, pensar, manipular, transformar, experimentar dando un nuevo significado a las cosas.
Los niños y niñas construyen su conocimiento siempre en relación con sus iguales.
Para la actividad de otoño, semanas previas hemos estado recogiendo con ayuda de los niños hojas del patio.
Cubriendo la sala de Psicomotricidad una bonita instalación con mesas de experimentación con los diferentes elementos del otoño: hojas, castañas, calabazas, nueces, piñas, palos, ramas, rodajas de tronco, granadas. Descubriendo su curiosidad a través de la observación con lupas. Conociendo el tamaño, grande y pequeño. Y el peso, mucho o poco.
También bandejas con arroz teñido de los colores de esta estación. Donde los niños hacen trasvases. Aprendiendo los colores de esta estación.
Volvemos a la manipulación de diferentes texturas. Tan solo dedicándolo a una temática como en este caso Halloween. 🎃🦇
Llegó la navidad, y el centro se llena de cintas navideñas, aroma navideño, y actividades divertidas.
Las educadoras preparan mesas de experimentación con arroz teñido bolas navideñas y árboles. Para realizar trasvases, dentro, fuera, mucho, poco, lleno, vacío. También una bonito rincón de juego con todos aquellos materiales aportados por las familias.
Un manto de nieve cubría la sala de Psicomotricidad, con una bonita decoración con pingüinos, iglús y muñecos de nieve.
Los más pequeños desarrollan sus habilidades psicomotoras manipulando nieve en barreños hechos de diferentes texturas. Jugando con las cortinas de papel higiénico y copos de nieve.
Realizamos mezclas con harina y pintura de dedos de color rojo y rosa. Aprendemos los colores a la vez que conocemos la importancia del amor, querernos. Actividades con temática de San Valentín ♥️💓.
Es importante desde estás edades tan tempranas trabajar la oscuridad, ya que empiezan los primeros miedos.
Por ello, desde actividades y juegos con luces de colores y luz negra preparamos actividades con temática de Carnaval.
Instalaciones con materiales reciclados.
Nos encantan estas actividades porque nuestros peques pueden experimentar con todos los sentidos explorando y aprendiendo mientras juegan. Construyendo su conocimiento a través de la exploración y la experiencia.
Aprenden de una forma más cercana los diferentes elementos de cada estación.
Las Casas de niños de Morata de Tajuña han estado trabajando la animación a la lectura especialmente esta semana para celebrar el día del libro.
Primero se decoraron los espacios.
Se leyeron cuentos y escogieron su favorito.
Se han realizado marcapáginas.
Plástica y teatro con luz negra.
Para terminar la semana, el Ayuntamiento de Morata ha organizado un teatro para los niños y sus familias. La compañía Espiral Mágica nos ha enseñado con el Conejito Blanco que las apariencias engañan y que si tienes la oportunidad de ayudar a alguien hazlo porque encontrarás un buen amigo.
Gracias al Equipo Educativo de las 2 Casas de niños de Morata, al Ayuntamiento y a las familias que nos han acompañado, que han hecho posible que los niños y niñas aprendan, jueguen y disfruten.
