Hoy hemos celebrado el Día de la Radio con nuestros alumnos de psiquiatría adolescente, convirtiendo el aula en un pequeño estudio sonoro lleno de historia, memoria y creatividad.
Comenzamos la sesión con dos vídeos breves: uno centrado en el funcionamiento técnico de la radio —desde la emisión hasta la recepción de la señal— y otro que recorría cien años de historia radiofónica, mostrando cómo este medio ha acompañado a generaciones enteras en momentos cotidianos y en acontecimientos decisivos.
Después pasamos a la parte más inmersiva: la escucha de tres audios históricos muy breves. Sonaron el gol de Andrés Iniesta en la final del Copa Mundial de la FIFA 2010, la narración de la llegada del ser humano a la Luna durante la misión Apollo 11 y un fragmento radiofónico del intento de golpe de Estado del 23-F en España.
Los alumnos debían relacionar cada audio con un párrafo descriptivo previamente preparado. Entre los textos se había infiltrado uno que no correspondía a ningún audio escuchado: la famosa retransmisión de La guerra de los mundos, que en 1938 sembró el desconcierto entre miles de oyentes al presentar una ficción como si fuera un boletín informativo real. Detectar el “intruso” les obligó a leer con atención, contrastar información y apoyarse en detalles históricos.
La sesión continuó con un pequeño quiz sobre la historia de la radio, que permitió afianzar conceptos trabajados de manera dinámica y participativa.
Como cierre, la terapeuta ocupacional Carolina Yuste propuso una actividad práctica: divididos en dos grupos, los alumnos redactaron y presentaron su propia noticia radiofónica. Trabajaron la estructura informativa, la claridad del mensaje, la entonación y el trabajo cooperativo. El aula volvió a llenarse de voces, esta vez creadas por ellos.
¿Por qué celebraciones así son importantes?
En una unidad como la de psiquiatría adolescente, este tipo de propuestas aportan beneficios significativos:
- Favorecen la atención sostenida a través de estímulos variados (imagen, sonido, lectura).
- Activan la memoria histórica y cultural, conectando generaciones.
- Estimulan la expresión oral y escrita en un contexto seguro y creativo.
- Refuerzan el trabajo en equipo y la autoestima al presentar un producto final propio.
- Introducen el aprendizaje desde la experiencia, no solo desde el contenido.
La radio, con su capacidad de imaginar y evocar sin necesidad de pantallas, demostró hoy que sigue siendo una herramienta pedagógica poderosa: un medio que informa, emociona y, sobre todo, conecta.