La fisioterapia contribuye a potenciar y utilizar las posibilidades motrices de nuestro alumnado, alcanzando la mayor autonomía posible en su desarrollo, a través de distintas técnicas como pueden ser Terapia de Locomoción Refleja (Vojta), concepto Bobath, fisioterapia respiratoria y digestiva. Formando parte del proyecto curricular del centro, programaciones del aula y de las adaptaciones curriculares individuales del alumnado.
En el Departamento de Fisio intentamos coordinar la ayuda para los alumnos y alumnas del colegio que por diferentes razones tienen problemas o dificultades en su ideomotricidad.
Esta ayuda se realiza a través de planes de actuación con los tutores, con todas las maestras (juntas de evaluación), con las familias y con los alumnos.
El trabajo del Departamento tiene como objetivos:
- Colaborar con los Departamentos didácticos facilitando estrategias de valoración de las necesidades educativas motorices y participando en la elaboración de adaptaciones curriculares y evaluaciones trimestrales.
- Promover la cooperación entre la familia y el centro, asesorando y colaborando con el equipo directivo y los equipos docentes.
- Colaborar en la identificación de las barreras de movilidad y en valoración de las necesidades educativas especiales. La evaluación, como proceso de recogida, análisis y valoración de información relevante referida al alumno y a su contexto familiar y escolar, permite adoptar decisiones respecto a la mejor opción de escolarización. A tal fin, el Departamento de Orientación se sirve de procedimientos, técnicas e instrumentos de observación y evaluación que les permita conocer al alumno y a la interacción que establece con su entorno escolar y familiar.
- Apoyar a los equipos docentes en el desarrollo de las adaptaciones curriculares individuales.
