Educación Infantil Especial

Educación Infantil Especial

La etapa de Educación Infantil Especial está dirigida a niños y niñas de entre tres y seis años. Se organiza en tres cursos y se fundamenta en el currículo oficial de Educación Infantil (Anexo II del Decreto 36/2022, de 8 de junio, del Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid), realizando las adaptaciones individuales necesarias para cada alumno en función de sus características personales y competencias.

Puedes consultar más información en la página oficial de la Comunidad de Madrid.

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Objetivo de la Educación Infantil

La Educación Infantil tiene como propósito favorecer una relación armónica entre el niño y su entorno. Las distintas formas de comunicación y expresión —verbal, gestual, plástica, musical y corporal— actúan como puentes entre el mundo interior y exterior, facilitando:

• La representación de la realidad
• La expresión de pensamientos, emociones y vivencias
• La autorregulación de la conducta
• La interacción social

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Dinámica en el aula

Las actividades diarias están altamente estructuradas, proporcionando orden y seguridad al alumnado. Este enfoque ayuda a interiorizar las rutinas, respetando el ritmo de aprendizaje individual y fomentando la participación activa en su propio proceso educativo.

El rol de las figuras de apego es esencial: deben responder de manera coherente y afectiva, especialmente durante el juego, creando un entorno de confianza donde el menor se sienta reconocido y partícipe.

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Actividades destacadas

A lo largo del día se lleva a cabo una amplia variedad de actividades, comenzando siempre con una asamblea, donde se trabajan aspectos clave y se organiza la jornada. Entre las actividades, se incluyen:

• Trabajo individual en mesa o bipedestador.
• Actividades manipulativas.
• Uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC).
• Tableros de comunicación (SAAC).
• Rutinas de higiene personal.
• Psicomotricidad y expresión corporal.