Artículo 49. Acceso. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Para acceder a las enseñanzas profesionales de música y de danza será preciso superar una prueba específica de acceso regulada y organizada por las Administraciones educativas. Podrá accederse igualmente a cada curso sin haber superado los anteriores siempre que, a través de una prueba, el aspirante demuestre tener los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

Artículo 9. (Orden 2387/2008, de 6 de mayo)

1. Calificación Mínima:

Se necesita al menos 5 puntos para superar la prueba (Artículo 8 del Decreto 30/2007).

2. Cálculo de la Puntuación Final:

• Media ponderada de dos partes:
  • Parte A: 70%.
  • Parte B: 30%.

• La parte B:
  • Incluye varios ejercicios, cada uno calificado de 0 a 10 puntos.
  • La puntuación global de la parte B es la media aritmética de sus ejercicios.

3. Requisitos de Calificación:

• Tanto en la parte A como en la parte B será preciso obtener una calificación mínima de 5 para el establecimiento de la calificación final. Si una de las partes se puntúa por debajo del mínimo, no se procederá al cálculo de la media ponderada, consignándose en la calificación final de la prueba de acceso la expresión «No superada» o su abreviatura, NS.
• Si en alguno de los ejercicios se obtiene una puntuación de 0, la prueba quedará suspendida, independientemente de las calificaciones que se hayan obtenido en el resto de los ejercicios

4. Cambio de Especialidad o Especialidad Adicional:

• Los aspirantes sólo deberán realizar la parte A y algunos ejercicios específicos de la parte B (correspondientes a asignaturas no comunes a ambas especialidades).
• En caso de no tener que superar ejercicios de la parte B, la puntuación obtenida en la parte A constituirá el 100 % de la calificación.

5. Suspensión Automática:

Si en alguno de los ejercicios se obtiene una puntuación de 0, la prueba quedará suspendida, independientemente de las calificaciones que se hayan obtenido en el resto de los ejercicios.

Orden 2387/2008, de 6 de mayo, de la Consejería de Educación, por la que se regula y organiza para la Comunidad de Madrid la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales de música derivadas de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Parte A: Interpretación en el instrumento de la especialidad a la que se opte (o voz, en el caso del canto) de tres obras.

• Puntuación del 70% de la prueba
• Puntuación mínima requerida: 5

1. Presentación de Repertorio:

• El candidato presentará un repertorio de cinco obras pertenecientes a distintos estilos, de las cuales dos serán estudios, y elegirá libremente una de ellas para su interpretación de memoria, escogiendo el tribunal las otras dos que deberán interpretarse en la prueba.
• El tribunal puede escuchar total o parcialmente las obras.

2. En el caso de las siguientes especialidades, la prueba podrá realizarse en los instrumentos que se mencionan para cada una:

• Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco: Guitarra.
• Viola da gamba: Violoncello o contrabajo.

3. Especialidades de Canto:

• Interpretación de tres obras de diferentes estilos.
• Una de libre elección por el aspirante y dos elegidas por el tribunal de un repertorio de cinco que libremente presente el aspirante.
• De las obras propuestas una al menos será de repertorio lírico.

4. Para la especialidad de Percusión, el aspirante deberá interpretar cinco obras que muestren su grado de dominio de los diversos instrumentos de que consta la especialidad.

Parte B: Ejercicio de Lenguaje Musical

• Puntuación del 30% de la prueba
• Puntuación mínima requerida: 5

Media ponderada de los siguientes aspectos:

• Teoría musical 15%
• Capacidad auditiva 25%
• Lectura rítmica 25%
• Entonación 25%
• Repentización de un fragmento musical en el instrumento de la especialidad. 10%

Orden 2387/2008, de 6 de mayo, de la Consejería de Educación, por la que se regula y organiza para la Comunidad de Madrid la prueba de acceso a las enseñanzas profesionales de música derivadas de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Parte A: Interpretación en el instrumento de la especialidad a la que se opte (o voz, en el caso del canto) de tres obras.

• Puntuación del 70% de la prueba
• Puntuación mínima requerida: 5

1. Presentación de Repertorio:

• El candidato presentará un repertorio de cinco obras pertenecientes a distintos estilos, de las cuales dos serán estudios, y elegirá libremente una de ellas para su interpretación de memoria, escogiendo el tribunal las otras dos que deberán interpretarse en la prueba. El tribunal puede escuchar total o parcialmente las obras.
• Para la especialidad de Percusión, el aspirante deberá interpretar cinco obras que muestren su grado de dominio de los diversos instrumentos de que consta la especialidad.

Parte B. Ejercicios teórico-prácticos de las asignaturas de las Enseñanzas Profesionales comunes (B1) o específicos de cada especialidad (B2).

• Puntuación del 30% de la prueba
• Media aritmética de las calificaciones de todos sus ejercicios
• Puntuación mínima requerida: 5

B1: Ejercicios comunes a todas las especialidades

  a) Acceso a 2º y 3º EE.PP.:

• Ejercicio de Lenguaje Musical
  • Teoría de la música
  • Capacidad auditiva de los aspirantes
  • Lectura rítmica
  • Entonación
  • Repentización de un fragmento musical, que podrá ser al instrumento de la especialidad

  b) Acceso a 4º y 5º EE.PP.: Ejercicio de Lenguaje Musical

• Ejercicio de Lenguaje Musical
• Ejercicio de Armonía
  • De tercer y cuarto curso respectivamente.
  • Las características del ejercicio se corresponderán con las establecidas en la Programación Didáctica de primer y segundo curso de la asignatura

  c) Acceso a 6º EE.PP.: Ejercicios de las asignaturas Lenguaje Musical, Armonía y primer curso de Historia de la Música, así como de las asignaturas propias del perfil elegido, consistente en:

• Los ejercicios de la prueba de acceso a los cursos cuarto y quinto más:
• Un examen sobre los contenidos del primer curso de la asignatura Historia de la Música.
• Perfil Instrumento: análisis de una obra breve.
• Perfil Composición: realización de un ejercicio de primer curso de Fundamentos de Composición

B2: Ejercicios específicos para determinadas especialidades

  a) Para la especialidad de canto:

• Acceso a 2º y 3º: ejercicio de Italiano aplicado al canto.
• Acceso a 4º y 5º: ejercicios de Italiano y Alemán aplicado al canto
• Acceso a 6º: ejercicios de Italiano, Alemán e Inglés aplicado al canto.

  b) Para las especialidades que incluyen en su currículo la asignatura de Piano Complementario (a partir de 4ºEE,PP.):

• Interpretación al piano de un ejercicio que determinará el tribunal entre tres propios de la citada asignatura.

c) Para las especialidades de Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y del Barroco en los cursos quinto y sexto:

• Ejecución al instrumento del continuo de un bajo cifrado barroco, de acuerdo con los grados de dificultad establecidos en la programación didáctica de los distintos cursos de la asignatura Bajo Continuo.

d) Para las especialidades que incluyen en el currículo la asignatura Clave Complementario en el sexto curso:

• Interpretación al clave de un ejercicio que determinará el tribunal de entre tres propuestos por el aspirante, propios de la citada asignatura.