Los alumnos de 5 años de Infantil, dentro de su proyecto del Circo han asistido a un espectáculo de magia, en la sala divertida.
¡QUÉ BIEN TOCAN ESTOS NIÑOS Y NIÑAS!
¡QUÉ BIEN BAILAN ESTAS NIÑAS!
A continuación podéis ver un vídeo, de los avances de las alumnas de Iniciación a la Danza.
THE NEWS OF THE BLUE GIRLS AND BOYS 5ºA. Jueves 16 de febrero de 2017
CHARLA DE ACTITUD POSTURAL A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2º Y 3º DE PRIMARIA
Los niños y niñas de 2º y 3º de Primaria han participado en unas charlas sobre actitud postural. El objetivo principal de esta actividad es prevenir, desde la infancia, lesiones músculo-esqueléticas provocadas por malas posturas.
A continuación os presentamos los comentarios y dibujos realizados por los alumnos/as sobre esta actividad.
Hoy hemos entrado al cole. A la 2ª hora nos tocaba Matemáticas y ha venido una señora y nos ha dicho que nos vayamos ¡ya! Nos ha dicho Marta Patricia que en orden de lista y yo me he puesto la número 20 y eso. Nos hemos ido a la clase de ordenadores y esa señora que se llamaba Blanca, nos ha empezado a hablar de como sentarnos bien y luego ha traído dos mochilas, una de Leyre y otra de Víctor, y a Antonio le ha dicho que se imaginará unas escaleras que van subiendo y le ha preguntado ¿Cómo subirías la mochila de Víctor? Luego con la mochila de Leyre nos ha explicado cómo nos ponemos la mochila. Y todos lo hacíamos mal y lo que estaba bien era ponerse la mochila en lo alto de una mesa, que te la coja una persona y más cosas de esas. También nos ha puesto un vídeo de Zgmrtsglub, lo sé es un nombre muy raro, porque es un extraterrestre.
Al final nos han dado un sobre y ella lo tenía abierto y nos lo ha enseñado, es muy guay, me ha encantado. Adiós.
RESERVA DE PLAZA EN IES PARA ALUMNOS/AS DE 6º DE PRIMARIA CURSO 2017-18
Siguiendo instrucciones de la RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA, JUVENTUD Y DEPORTE Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACION ESPECIAL, EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2017/18.
Os comunicamos a continuación:
PROCESO DE RESERVA DE PLAZA ENTRE CENTROS ADSCRITOS:
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15 de febrero de 2017. |
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Del 20 al 24 de febrero 2017. |
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27 de febrero de 2017. |
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08, 09 y 10 de marzo de 2017. |
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15 de marzo de 2017. |
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El I.E.S. Bilingüe de ADSCRIPCIÓN ÚNICA que corresponde al CEIP CARLOS III es el que sigue a continuación:
- E.S. ALPAJÉS. C.C. 28039037.
En consecuencia el alumnado bilingüe de 6º de Primaria podrá:
- UTILIZAR LA RESERVA DE PLAZA ADJUDICADA DE OFICIO EN EL IES BILINGÜE DE ADSCRIPCIÓN ÚNICA. En este caso la familia, sólo entregará la solicitud en la Secretaría del Centro.
No tiene que realizar trámite ni gestión alguna hasta el período de matriculación, en el que entregará el certificado original de reserva de plaza.
- SOLICITAR RESERVA DE PLAZA EN OTROS IES BILINGÜES Y/O ORDINARIOS ADSCRITOS EN LA MODALIDAD MÚLTIPLE. En este caso la familia tiene que presentar la solicitud de reserva junto a la documentación susceptible de baremar en la secretaría del Centro.
Se ruega que la entrega de dicha documentación sea realizada por un adulto para poder resolver las dudas que surgieran.
NOTA: se hace entrega, en el día de hoy, miércoles 15 de febrero de 2017, a los alumnos de 6º de Primaria, un sobre con esta circular y la solicitud de reserva de plaza en el IES de Secundaria.
ARANJUEZ, 15 DE FEBRERO DE 2017. EQUIPO DIRECTIVO.
THE CARLOS III ROCK AND ROLL BAND: PRIMER ENSAYO DE LOS CANTANTES
MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
Aranjuez, lunes 13 de febrero de 2017.
Estimadas familias:
Adjuntamos una carta del Director General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, para informaros a las familias del centro de un nuevo curso de formación MOOC sobre convivencia y acoso escolar específico para familias.
Se trata de una nueva iniciativa dentro del Plan de lucha contra el acoso escolar, encaminada a sensibilizar y concienciar a las familias del papel protagonista que tienen en la mejora de la convivencia y lucha contra el acoso escolar.
Aprovechamos esta ocasión para animaros y solicitaros vuestra colaboración siendo conscientes de la importancia de “remar” todos juntos y en la misma dirección para no sólo crear una cultura de convivencia basada en el respeto a la diversidad y en la tolerancia sino para ayudar desde el conocimiento, formación y trabajo conjunto a erradicar de los centros y de la sociedad este fenómeno social.
CEIP CARLOS III
EQUIPO DIRECTIVO.
NUESTRO COLE CADA VEZ ES MÁS SOSTENIBLE
En conjunto con nuestro proyecto de Escuelas Sostenibles y el proyecto Water Explorers en los que nuestro cole está inmerso, estamos desarrollando varias actividades para hacer que nuestro colegio sea más sostenible y concienciar a toda la comunidad educativa de la importancia de cuidar nuestros recursos naturales. Por eso queremos compartir con todos vosotros nuestros resultados a la hora de reducir presión en los grifos del colegio. Con un sencillo gesto estamos ahorrando muchísimos litros de agua.
¡VAMOS, ÁNIMO, ENTRE TODOS PODEMOS CUIDAR NUESTRO PLANETA!
CHARLIE LEAGUE: JUEGO LIMPIO
El “Juego Limpio” significa mucho más que el simple respeto de las reglas: abarca los conceptos de amistad, de respeto del adversario y de espíritu deportivo. Es más que un comportamiento, un modo de pensar. El concepto se extiende a la lucha contra las trampas, contra el arte de engañar sin vulnerar las reglas, contra la violencia física y verbal, la desigualdad de oportunidades, la excesiva comercialización y la corrupción.
NORMAS BÁSICAS DE JUEGO LIMPIO
Es necesario que todos (jugadores, animadores, familiares, maestros, árbitros,…) nos esforcemos en cumplir unas normas básicas de comportamiento en el juego deportivo:
- Antes de salir al campo recordaremos que sobre todo queremos divertirnos practicando deporte.
- Cuando se cometa alguna falta durante el partido, inmediatamente pediremos disculpas al otro jugador.
- No protestamos ninguna acción arbitral y menos de malos modos.
- Al acabar el partido, nos despedimos de todos/as los jugadores/as del otro equipo, dando la enhorabuena y un choque de manos de manos a los rivales, compañeros de mi equipo y árbitros, al margen del resultado del partido y a continuación un aplauso al público.
DECÁLOGO DEL JUEGO LIMPIO JUGADORES/AS
1. Los jugadores son tus compañeros/as y amigos.
2. Aplaude el buen juego y el esfuerzo, independientemente de quien lo haya realizado (rival o compañero)
3. Comparte el triunfo con los demás. Es igual de importante mantener una actitud digna tanto en la victoria como en la derrota.
4. Respeta a tus rivales. Aprende y cumple las reglas del juego y a las personas que se encargan de hacerlas. ¡Son imprescindibles en el Deporte!
5. En el deporte y en la vida respeta para ser respetado. Desaprueba las acciones antideportivas realizadas por participantes o público. Trata a las y los participantes como quisieras que te trataran a ti.
6. Participa y juega con todos, sin importar raza, género, aspecto físico, religión, …
7. Compite sin provocar lesiones (heridas) y ayuda cuando se produzcan. Por otro lado, recuerda que fingir o exagerar lesiones, así como el solicitar sanciones, son prácticas innobles para intentar ganar un partido.
8. Las decisiones del árbitro se toman en beneficio de todos. ¡Respétalas!
9. Una alimentación sana y equilibrada multiplica tu rendimiento deportivo.
10. En caso de producirse discusiones en el terreno de juego, intenta conciliar a ambas partes o, al menos, no intervengas para agudizarlas.
ESTE DOCUMENTO HA SIDO LEÍDO TODAS LAS CLASES Y FIRMADO POR TODOS LOS QUE QUIEREN PARTICIPAR EN LA CHARLIE LEAGUE, ACEPTANDO LAS NORMAS E INTENTADO CUMPLIRLAS.