¡QUÉ COMIENCE EL ESPECTÁCULO!
Ya está todo preparado para la Jornada del Circo del 28 de marzo, los niños y niñas de la Mesa Restaurante ya han terminado el cartel de bienvenida.
THANK YOU FOR THIS INCREDIBLE SOLAR SYSTEM
Muchas gracias a la familia de Isabel, por el fabuloso Sistema Solar que han hecho para el Colegio, con él va a ser más fácil conocer el Universo.
LA ESCALERA MULTIPLICA
Los alumnos y alumnas de 4º de Primaria, nos han regalado la siguiente manualidad. En los peldaños de la escalera han puesto las tablas de multiplicar, para que a loa mayores no se nos olvidé ninguna tabla y los pequeños, les vayan sonando.
RESULTADOS JUEGOS ESCOLARES 25 DE MARZO 2017
Fútbol-Sala Renacuajo Iniciación (1º de Primaria)
BILINGÜE 7 – SANTIAGO 2
CARLOS III 1 – SAN ISIDRO 4
Minimicrobasquet Renacuajo Femenino (1º y 2º de Primaria)
CARLOS III 10 – VICENTE ALEIXANDRE 0
Fútbol-Sala Renacuajo Competición (2º de Primaria)
CARLOS III 5 – MAESTRO RODRIGO 2
Fútbol-Sala Benjamín (3º y 4º de Primaria)
DON BOSCO 1 – BILINGÜE 1
MAESTRO RODRIGO 2 – CHARLY III 3
APÓSTOL 3 – CARLOS III 5
Microbasquet Benjamín Masaculino (3º y 4º de Primaria)
CARLOS III 14 – MAESTRO RODRIGO 7
Microbasquet Benjamín Femenino (3º y 4º de Primaria)
CARLOS III 5 – DON BOSCO 20
Minibasquet Alevín Femenino (5º y 6º de Primaria)
SOMASCOS 17 – CARLOS III 23
Fútbol 7 Alevín (5º y 6º de Primaria)
SALESIANOS 7 – CARLOS III 1
VISITA DEL IES FEDERICO GARCÍA LORCA
Un grupo formado por miembros del equipo directivo y profesorado del IES Federico García Lorca (Las Rozas) visitará nuestro centro el lunes 27 de marzo (de 17:00 a 20:00), para llevar a cabo la primera parte del Programa Mentoring de la Comunidad de Madrid basada en la observación de nuestro Centro tanto a nivel organizativo como su proyección en la localidad de Aranjuez.
REUNIÓN COMITÉ ORGANIZADOR CHARLIE LEAGUE
El viernes 24 de marzo, se reunió el Comité organizador de la Charlie League con el fin de revisar la competición y coordinar los siguientes torneo.
Se analiza lo que llevamos de Liga:
En 4º y 5º se desarrolla con normalidad, las únicas incidencias han ocurrido cuando por necesidad ha arbitrado algún partido alguien que no estaba en el Comité y se ha accedido en el tiempo no juego.
Para solventar este problema, vamos a designar varios árbitros (niños y niñas que practiquen este deporte con regularidad y que sean respetados por todos sus compañeros) por deporte desde el inicio, los alumnos/as sexto que les toque arbitrar, hablarán con José Luis varios días antes y verán su necesidad en el ensayo del musical de 6º en caso de que lo hubiera. También decidimos comunicarles a las clases, que deben respetar las decisiones de los árbitros y entender que Jugamos para divertirnos.
En 6º y después de la eliminación del torneo de fútbol, vuelven a participar en baloncesto. Se les da una segunda oportunidad, con el compromiso de todos aquellos que quieran participar de cumplir las normas de Juego Limpio, que firmaron.
También se comenta que a partir de la Charlie League, están jugando entre las clases otros días, con mayor normalidad y que parece que hay menos conflictos jugando o que se resuelven con normalidad.
Organización de los siguientes torneos:
Se decide acelerar los torneos y jugar a dos campeonatos por mes, para poder realizar todas las competiciones.
Los siguientes, según lo decidido serán baloncesto y balonmano.
Se habla de organizar a la vez el torneo de tenis de mesa, pero no somos los suficientes para gestionarlo y hay muchas propuestas de actividades para el recreo (Radio Escolar, Banda de Rock, Musical de 6º, Pitufos, Eco-patrullas, ….), lo que haría que se solaparán más cosas y se complicará la organización.
Reglas de baloncesto:
7 minutos sin parar el reloj, para que se puedan jugar los 3 partidos del torneo.
Se juegan los 3 partidos seguidos.
8 jugadores en pista máximo por equipo, las clases que tengan menos de ese número tendrán que jugar en inferioridad.
Salvo los pasos, los 3 segundos en la zona, los dobles y el manejo, que se será poco riguroso con estas infracciones, las demás reglas serán las normales.
No hay triple, ya que la línea no está señalada en la pista.
Árbitros: Nacho C., Marcos Y., Diego R., Gonzalo, Sofía, Marcos S. y Lucía N.
Los partidos comenzarán a las 12:03. La mejor forma de pedir puntualidad a los profesores, es comportarnos bien, bajar en orden y en silencio, …..
Calendario Torneo de Baloncesto:
Martes 28 de marzo (árbitros Nacho, Diego y Lucía) 4ºA vs 4ºC 4ºB vs 4ºC 4ºA vs 4ºB
Miércoles 29 de marzo (Marcos Y, Marcos S., Diego y Lucía) 5ºA vs 5ºC 5ºB vs 5ºC 5ºA vs 5ºB
Jueves 30 de marzo (Sofía, Nacho y Diego) 6ºA vs 6ºC 6ºB vs 6ºC 6ºA vs 6ºB
Calendario Torneo de Balonmano (arbitran Ana y Rocío):
Martes 25 de abril: 4ºA vs 4ºC 4ºB vs 4ºC 4ºA vs 4ºB
Miércoles 26 de abril: 5ºA vs 5ºC 5ºB vs 5ºC 5ºA vs 5ºB
Jueves 27 de abril: 6ºA vs 6ºC 6ºB vs 6ºC 6ºA vs 6ºB
EASTER EGG HUNT: 5 APRIL
Decidimos proponer una actividad para el recreo Easter Egg Hunt. El miércoles 5 de abril, ya que 6 de abril nos vamos al Deleite, se organizará el Juego de la Caza del Huevo: Búsqueda de Huevos.
Para ello es necesario, que se traigan los envoltorios de los huevos vacíos (sin chocolate, ni premios), cuantos más huevos traigamos más divertidos y largo va a ser el juego, en la mesa del maestro de la sala de profesores de Primaria, habrá una caja para echar los huevos que se vayan trayendo, para evitar los paseos innecesarios, el alumno/a designado por el profesor recogerá todos los huevos traídos en la primera hora y los meterá en la caja, apuntado en una hoja el número de huevos y su clase.
También es necesario, que cada clase escriba en una hoja o dos frases bonitas, refranes, trabalenguas, para meter en los huevos, luego se fotocopiarán para meter en los huevos. Además también se meterán puntos para la Charlie League y para el marcador de cada clase, además de alguna sorpresa más.
El 5 de abril, a las 11:45 Jimena, Marcos, Y, Nuria, Diego, Hugo y Sandra esconderán los huevos por fuera de la pista y a la altura de la mano, no habrá ninguno de ellos dentro de ningún edificio, el huerto, fuera de los límites del patio del 2º tramo, ni en ningún techo. Estos alumnos/as durante la búsqueda, estarán organizado no buscarán y controlaran la recogida de huevos que se encuentran, para ello al terminar el juego o cuando la gente vaya encontrando muchos, en la zona acolchada habrá una caja/bolsa con el nombre de cada clase y tendrán que echar el huevo vacío.
Los huevos especiales y sorpresa serán escondidos por Toni.
Todos aquellos que quieran jugar deben estar en la zona acolchada hasta las 12:05 (no se podrá ni coger, ni buscar ningún huevo) que sonará la sirena y comenzará la búsqueda.
COMITÉ CHARLIE LEAGUE
#ATRAPAD@S EN LA RED: SPOILER II
LA TIENDA DE CHARLIE
Los alumnos/as de 4º de Primaria en el área de matemáticas están montando una tienda en el colegio.
El objetivo principal es dar un enfoque en el que el alumno ocupe un lugar central en todo proceso de enseñanza-aprendizaje, permitir a los alumnos trabajar los contenidos de matemáticas manipulativamente. Partiendo de los conocimientos previos que aporta el alumno se irán construyendo aprendizajes significativos.
Las actividades a desarrollar en la tienda se harán con diferentes agrupamientos: Tareas individuales, distribución por parejas, pequeño grupo y gran grupo.
La tienda se irá montando mediante propuestas y toma de decisiones de todos los implicados en este proyecto.
Dentro de las propuestas destacan:
- El aprendizaje partiendo de la manipulación y experimentación con diferentes materiales.
- Aprendizaje cooperativo y aprender a pensar.
- Utilizar de forma lúdica diferentes procedimientos metodológicos.
- Fomentar la participación.
- Fomentar la creatividad matemática.
La puesta en marcha de la tienda tiene varias etapas:
ANTES DE ABRIR LA TIENDA
- Dotar a la tienda de material: para ello se pide a los alumnos que traigan envases vacios y lavados de alimentos y limpieza.
- Colocar lo envases por categorías.
- Etiquetar y poner precios reales a los productos consultando revistas y folletos reales de
- Decorar la tienda por dentro y por fuera.
- Elaborar carteles para anunciar la tienda.
- Realizar carteles con ofertas de apertura.
EN LA TIENDA
- Efectuar mentalmente sumas de precios con céntimos y multiplicaciones por un número natural, redondeando cada uno de ellos a euros.
- Sumar y restar cantidades expresadas en euros y céntimos.
- Identificar e interpretar datos numéricos en su entorno más próximo (folletos, revistas, etc.).
- Utilizar los números enteros, decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana.
- Conocer el valor y las equivalencias entre las diferentes monedas y billetes del sistema monetario de la Unión Europea.