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RESERVA DE PLAZA EN IES PARA ALUMNOS/AS DE 6º DE PRIMARIA CURSO 2017-18

Siguiendo instrucciones de la  RESOLUCIÓN CONJUNTA DE LAS VICECONSEJERÍAS DE EDUCACIÓN NO UNIVERSITARIA, JUVENTUD Y DEPORTE Y DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA PARTICIPACIÓN EN EL PROCESO DE ADMISIÓN EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACION ESPECIAL, EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2017/18.  

Os comunicamos a continuación:

PROCESO DE RESERVA DE PLAZA ENTRE CENTROS ADSCRITOS:

15 de febrero de 2017.

  • El Centro entregará a las familias de alumnos de 6º de E. Primaria modelo de solicitud para reserva de plaza.

Del 20 al 24 de febrero 2017.

  • Las familias entregan, el modelo de solicitud de reserva de plaza y documentación acreditativa, en el Centro.

27 de febrero de 2017.

  • Entrega de las solicitudes del Centro de Primaria al Centro de Secundaria (solicitudes y documentación recibida).
  • Publicación de listados de los centros elegidos en primera opción por los alumnos/as, en el Centro de Primaria.

08, 09 y 10 de marzo de 2017.

  • Las familias podrán presentar en el centro adscrito solicitado en primer lugar reclamación a las adjudicaciones de reserva realizadas por el mismo.

15 de marzo de 2017.

  • El Centro de Secundaria publica el listado definitivo de alumnos/as que han obtenido reserva de plaza.
  • El centro de Secundaria remite al centro de Primaria, los certificados de reserva para su posterior entrega a las familias.

 

El I.E.S. Bilingüe de ADSCRIPCIÓN ÚNICA que corresponde al CEIP CARLOS III es el que sigue a continuación:

 

  • E.S. ALPAJÉS. C.C. 28039037.

 

En consecuencia el alumnado bilingüe de 6º de Primaria podrá:

 

  1. UTILIZAR LA RESERVA DE PLAZA ADJUDICADA DE OFICIO EN EL IES BILINGÜE DE ADSCRIPCIÓN ÚNICA. En este caso la familia, sólo entregará la solicitud en la Secretaría del Centro.

No tiene que realizar trámite ni gestión alguna hasta el período de matriculación, en el que entregará el certificado original de reserva  de plaza.

 

  1. SOLICITAR RESERVA DE PLAZA EN OTROS IES BILINGÜES Y/O ORDINARIOS ADSCRITOS EN LA MODALIDAD MÚLTIPLE. En este caso la familia tiene que presentar la solicitud de reserva junto a la documentación susceptible de baremar en la secretaría del Centro.

 

Se ruega que la entrega de dicha documentación sea realizada por un adulto para poder resolver las dudas que surgieran.

 

NOTA: se hace entrega, en el día de hoy, miércoles 15 de febrero de 2017, a los alumnos de 6º de Primaria, un sobre con esta circular y la solicitud de reserva de plaza en el IES de Secundaria.

 

 

             ARANJUEZ, 15 DE FEBRERO DE 2017.                                                                       EQUIPO DIRECTIVO.

MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

 

Aranjuez, lunes 13 de febrero de 2017.

 

Estimadas familias:

Adjuntamos una carta del Director General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, para informaros a las familias del centro de un nuevo curso de formación MOOC sobre convivencia y acoso escolar específico para familias.
 
Se trata de una nueva iniciativa dentro del Plan de lucha contra el acoso escolar, encaminada a sensibilizar y concienciar a las familias del papel protagonista que tienen en la mejora de la convivencia y lucha contra el acoso escolar.
 
Aprovechamos esta ocasión para animaros y solicitaros vuestra colaboración siendo conscientes de la importancia de “remar” todos juntos y en la misma dirección para no sólo crear una cultura de convivencia basada en el respeto a la diversidad y en la tolerancia sino para ayudar desde el conocimiento, formación y trabajo conjunto a erradicar de los centros y de la sociedad este fenómeno social.

CEIP CARLOS III

EQUIPO DIRECTIVO.

NUESTRO COLE CADA VEZ ES MÁS SOSTENIBLE

En conjunto con nuestro proyecto de Escuelas Sostenibles y el proyecto  Water Explorers en los que nuestro cole está inmerso, estamos desarrollando varias actividades para hacer que nuestro colegio sea más sostenible y concienciar a toda la comunidad educativa de la importancia de cuidar nuestros recursos naturales. Por eso queremos compartir con todos vosotros nuestros resultados a la hora de reducir presión en los grifos del colegio. Con un sencillo gesto estamos ahorrando muchísimos litros de agua.

¡VAMOS, ÁNIMO, ENTRE TODOS PODEMOS CUIDAR NUESTRO PLANETA!

CHARLIE LEAGUE: JUEGO LIMPIO

El “Juego Limpio” significa mucho más que el simple respeto de las reglas: abarca los conceptos de amistad, de respeto del adversario y de espíritu deportivo. Es más que un comportamiento, un modo de pensar. El concepto se extiende a la lucha contra las trampas, contra el arte de engañar sin vulnerar las reglas, contra la violencia física y verbal, la desigualdad de oportunidades, la excesiva comercialización y la corrupción.

 

NORMAS BÁSICAS DE JUEGO LIMPIO

Es necesario que todos  (jugadores, animadores, familiares, maestros, árbitros,…) nos esforcemos en cumplir unas normas básicas de comportamiento en el juego deportivo: 

  • Antes de salir al campo recordaremos que sobre todo queremos divertirnos practicando deporte.
  • Cuando se cometa alguna falta durante el partido, inmediatamente pediremos disculpas al otro jugador.
  • No protestamos ninguna acción arbitral y menos de malos modos.
  • Al acabar el partido, nos despedimos de todos/as los jugadores/as del otro equipo, dando la enhorabuena y un choque de manos de manos a los rivales, compañeros de mi equipo y árbitros, al margen del resultado del partido y a continuación un aplauso al público.

 

DECÁLOGO DEL JUEGO LIMPIO JUGADORES/AS

1. Los jugadores son tus compañeros/as y amigos.

2. Aplaude el buen juego y el esfuerzo, independientemente de quien lo haya realizado (rival o compañero)

3. Comparte el triunfo con los demás. Es igual de importante mantener una actitud digna tanto en la victoria como en la derrota.

4. Respeta a tus rivales. Aprende y cumple las reglas del juego y a las personas que se encargan de hacerlas. ¡Son imprescindibles en el Deporte!

5. En el deporte y en la vida respeta para ser respetado. Desaprueba las acciones antideportivas realizadas por participantes o público. Trata a las y los participantes como quisieras que te trataran a ti.

6. Participa y juega con todos, sin importar raza, género, aspecto físico, religión, …

7. Compite sin provocar lesiones (heridas) y ayuda cuando se produzcan. Por otro lado, recuerda que fingir o exagerar lesiones, así como el solicitar sanciones, son prácticas innobles para intentar ganar un partido.

8. Las decisiones del árbitro se toman en beneficio de todos. ¡Respétalas!

9. Una alimentación sana y equilibrada multiplica tu rendimiento deportivo.

10. En caso de producirse discusiones en el terreno de juego, intenta conciliar a ambas partes o, al menos, no intervengas para agudizarlas.

 

ESTE DOCUMENTO HA SIDO LEÍDO TODAS LAS CLASES Y FIRMADO POR TODOS LOS QUE QUIEREN PARTICIPAR EN LA CHARLIE LEAGUE, ACEPTANDO LAS NORMAS E INTENTADO CUMPLIRLAS.

CHARLIE LEAGUE: RESULTADOS TORNEO DE BALONTIRO

La Charlie League es un campeonato multideporte que se realiza por cursos a la hora del recreo, coincidiendo con el día asignado de pista de cada nivel, se hace una liguilla de varios deportes, el primer deporte elegido por el Comité de la Charlie League (formado por dos alumnos/as voluntarios/as de cada clase y un porfesor) fue el Balontiro; en cada deporte se suman puntos, por ganar, pero también por jugar siguiendo las normas (http://www.colegiocarlosiii.com/deportes-destacado/1364-charlie-league-juego-limpio), a continuación detallamos los resultados y la clasificación.

4ºA 5 – 4ºB 9

5ºC 6 – 5ºA 5

5ºC 4 – 5ºB 4

5ºA 9 – 5ºB 9

6ºA 10 – 6ºC 8 (- 10 puntos a cada equipo por falta de Juego Limpio)

La Liga de 6º ha sido suspendida, por incumplimiento de las Normas de Juego Limpio de la Charlie League.

Se resta 1 punto y se les da el partido por perdido a los equipos que no se presenten al partido o estén suspendidos: 4ºC lo ha hecho dos veces y 6ºA y 6ºC

 

Clasificación

4ºB      21 puntos

5ºA      20 puntos

5ºC      17 puntos

5ºB      13 puntos

4ºA      13 puntos

6ºB        6 puntos

6ºA        2 puntos

4ºC       -2 puntos

6ºC      – 3 puntos

 

En marzo y tras la reunión del Comité de la Charlie League comenzará el Torneo de fútbol. 

 

 

MENSAJE EN UNA ESCALERA: WE ARE FAMILY.

Los alumnos/as de 4º de Primaria han elaborado un mensaje para todos sus compañeros/as y profesores.

Mensaje completo:

«In this School

We make mistake.

We are real.

We say I´m sorry.

We have fun.

We give second chances.

We give hugs.

We laugh.

We love.

We are family».

TALLERES DE MARDI GRAS

El Carnaval va tomando forma, en las distintas clases, desde 3 años hasta 6º de Primaria, incluso en los recreos de manera voluntario, los niños y niñas van haciendo collares, carteles, letras y dentro de poco la carroza de Mardi Gras.

Los alumnos de Infantil están elaborando sus trajes de Mardi Gras relacionados con el Circo y son los encargados de preparar las letras de Mardi Gras.

 

En las clases de Art están elaborando collares y máscaras. 

Durante los recreos los chicos y chicas del 2º tramo de Primaria, de manera voluntaria y con la doble finalidad de ambientar Mardi Gras y dinamizar los patios, están realizando talleres manuales para decorar el centro y ampliar los complementos de sus disfraces.

 

EDUCACIÓN POSTURAL POR EL COLEGIO DE FISIOTERAPEUTAS DE MADRID

 

Es semana y la que viene, los alumnos y alumnas de 4 años, 5 años, 2º de Primaria y 3º de Primaria van a recibir unas charlas sobre la actitud postural. Para ello un miembro del Colegio de Fisioterapeutas de Madrid, será la encargada de realizarlas.

Esta charlas tienen como objetivo, la prevención del dolor de espalda en escolares; un 25 % de los niños de edades comprendidas entre los 8 – 9 años se quejan a sus padres que sufren dolor de espalda, más frecuentemente la zona lumbar. Sin embargo, en el ámbito escolar, los alumnos se quejan a sus profesores en más de 40%  que sufren problemas de espalda.

La campaña tiene como fin convertir a los más pequeños de la casa en los «vigilantes» de los buenos hábitos posturales con el fin que el adulto también recuerde y siga estos buenos hábitos en su vida diaria. Y es que es más fácil educar a un niño, que reeducar a un adulto un actitud postural incorrecta, dado que lo que se aprenden a estas edades, este buen hábito se reproducirá en la edad adulta. 

Más información en la web del Colegio Profesional de FISIOTERAPEUTAS  de la Comunidad de Madrid:

https://www.cfisiomad.org/PrevencionEscolares/

Campaña de higiene postural escolar en colaboración con el Colegio de Madrid

Para los alumnos de Infantil, Blanca la Fisioterapeuta destinada a nuestro Colegio, introduce el tema, con un marciano que nos quiere transmitir el mensaje de advertencia sobre los dolores de espalda por malas posturas.

A continuación tenéis algunas fotos de la actividad.

 

 

 

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid