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CONCURSO FOTOGRÁFICO POR CLASES CON CHARLIE

Ya tenemos los votos del personal no docente (conserjes, equipo de limpieza, monitoras de comedor, enfermera, equipo de cocina, administrativo, …). Todas las clases han obtenido tantos Chralie´s Points en sus marcadores como votos conseguidos.

Charlie Hortelano 2°A. Con 25 puntos.

Primer plano de 5°C. Con 23 puntos.

Where is Charlie? de 1°C. Con 16 puntos.

El giro de Charlie 6ºC. Con 13 puntos.

Charlie deportistas 2ºB. Con 12 puntos. 

¡Qué guapos! 3ºA. con 10 puntos.

Los Vaqueros de la Escritura  1ºB. Con 10 puntos.

Charlie FotoA 6ºA. Con 7 puntos.

Los Corazone de Charlie 1ºA. Con 6 puntos.

Los Mini Charlies 4ºC. Con 5 puntos.

El Logo 4ºB. Con 4 puntos.

Volvemos a Infantil 6ºB. Con 3 puntos.

Charlie en el mundo exterior 3ºB. Con 2 puntos.

Charlie´s Sport 3ºC. Con 1 punto.

Las Alpacas Pacas 5ºA. Con 0 puntos.

Te queremos Charlie 5ºB. Con 0 puntos.

Merry Kids 4ºA. Con 0 puntos.

Súoper Charlie 2ºC. Con 0 puntos.

La clase ganadora, 2ºA tendrá la suerte de poder disfrutar un día de Charlie, durante su actividad normal.

 

XI CROSS SAN FERNANDO DOMINGO 22 DE ABRIL

Felicidades a todos los niños y niñas del Colegio que participaron en el XXXIV Cross de San Isidro y también a los padres y madres que dieron ejemplo y se calzaron las zapatillas deporte para participar en este evento deportivo. Os anunciamos que el próximo domingo 22 de abril se celebrará el Cross de San Fernando; todos aquellos que queráis participar podéis apuntaros hasta el jueves 19 de abril en el AMPA o en la secretaría del Colegio, los dorsales serán entregados a los alumnos/as en viernes 20 de abril. 

Podios Cross de San Isidro, domingo 15 de abril

¡QUÉ RICO TODO LO DE NUESTRO HUERTO!

Tras el invierno por fin llegó la primavera a nuestro huerto. Todo lo que hemos plantado está creciendo estupendamente. Incluso ya estamos recogiendo y probando nuestra cosecha.

Hemos probado hoy nuestras lechugas y escarolas totalmente ecológicas. Nos ha encantado plantarlas y ver como crecían. Las hemos recogido y nuestra cocinera las ha lavado a conciencia. Una vez cortadas, hemos echado un poco de sal y las hemos sacado en una bandeja al recreo.

 Ha sido precioso ver como todos probaban, saboreaban e incluso repetían. La verdad es que tenían un olor y un sabor estupendo. Incluso niños que nunca comen lo han probado. Daba gusto verlos comer así lechuga.

HA SIDO UN DESAYUNO MUY SALUDABLE. ¿REPETIMOS?

 

LOS PERSONAJES SALEN DEL LIBRO. PETICIÓN DE VOLUNTARIOS/AS DÍA DEL LIBRO

 

Desde el Colegio, estamos organizando la actividad de Cebtro:

El día del Libro.

Cuyos objetivos son:

– Fomentar hábitos de lectura para resaltar la importancia de conservar y transmitir la cultura.

– Impulsar la lectura como actividad que permite el desarrollo del lenguaje y mejorar las relaciones humanas y nuestra expresión oral y escreita.

– Concienciar y reflexionar sobre la importancia de aquirir actitudes responsables sobre el uso de la energía y los materiales reciclados.

– Mejorar la convivencia escolar a través del trabajo cooperativo, compartiendo espacios, materiales, tiempo y actividades.

Ya os informamos hace una par de semanas, de los concursos literarios (infantil y Primaria sobre Cuyo tema este año era: «Somos Sostenibles: Fuentes de Energía Renovables».

Otra de las actividades que estamos preparando es «Los personajes salen de los libros», para la realización de la misma, una vez más, vamos a necesitar la colaboración de madres, padres y tutores legales; para una mejor organización del Centro vamos a conmemorar esta actividad el viernes 20 de abril, en lugar del día 23 de abril (Día Internacional del Libro).

La colaboración de los familias, consistirá en una animación a la lectura del libro que cada clase previamente ha elegido (vestido de uno de los personajes del libro). Para participar en esta actividad, es necesario apuntarse en la lista de secretaría (nombre, clase del familiar, teléfono de contacto). Las clases que tengan varios colaboradores pueden añadir varios personajes del libro o participar con otras clases si fuera necesario.

Con el fin de que podías buscar con más tiempo la ropa y los complementos adecuados para el personaje literario, os facilitamos la lista de libros elegidos por cada clase:

3 años A: Los 3 Cerditos    3 años B: Caperucita Roja              3 años C: La Casa de los Besos

4 años A: El Rey León       4 años B: El Monstruo de los Colores  4 años C: Los 3Cerditos

5 años A: Garbancito         5 años B: Cuando a Matías le entraron …. 5 años C: Los 7 Cabritillos

1ºA: Pets                         1ºB: ¿A qué sabe la luna?                 1ºC: Abezoo

2ºA: Once upon a time      2ºB: La Princesa Bromista                2ºC: Futbolísimos

3ºA: Harry Potter              3ºB: Diario de Greg                 3ºC: Jack y las habichuelas mágicas

4ºA: Harry Potter             4ºB: Heidi                             4ºC: El Pirata Garrapata

5ºA: Los Futbolísimos       5ºB: Geronimo Stilton            5ºC: Diario de Greg

6ºA: 4 años para 32 segundos   6ºB: El secreto de If    6ºC: Diario de Greg

Maestros: Quijote, Educar con el corazón, Un Libro (Hervue Tullet) y Brida   

La animación consistirá en una pequeña escenificación-presentación del personaje y del libro o una actividad liga a la lectura para realizar con la clase . La actividad se desarrollará el viernes 20 de abril, de 12:00 a 13:30. 

Gracias por vuestra colaboración.

BILLIE JEAN OF MICHAEL JACKSON

The Carlos III Rock and Roll Band pretende principalmente el desarrollo personal, social, artístico y cultural del alumnado partiendo siempre de la música contemporánea, la cual les resultará atractiva y cercana a todos ellos y ellas. La creación de una banda de música que sea capaz de interpretar canciones populares (y por qué no, de creación propia) de la historia del rock y del pop, será el medio para desarrollar este proyecto, en el cual el alumnado participante podrá desarrollar su creatividad y cualidades artísticas, fomentando la sensibilización hacia esta expresión musical.

Dirigido a alumnos de toda Primaria, con este proyecto se pretende crear un elemento de unión entre el alumnado que forme parte de él, y hacer partícipes a aquellos y aquellas que de alguna manera disfruten de este proyecto, y sea un emblema y una actividad lúdico – educativa característica del centro a través de la cual puedan aprender y divertirse al mismo tiempo.

La filosofía de este proyecto pretende integrar a alumnos y alumnas de todas las edades.

A continuación os presentamos parte de este proyecto.

LA GALERÍA DE INFANTIL

El pasillo de Infantil se va llenando de obras de arte. Estos pequeños artistas están haciendo entre todos un museo con cuadros de muchos pintores.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid