Ya tenemos las primeras familias de la Comunidad Educativa que han superado el reto I de Movilidad Sostenible, compartiendo coche y viendo a clase en bus. #CarlosIIISomosSostenibles




Ya tenemos las primeras familias de la Comunidad Educativa que han superado el reto I de Movilidad Sostenible, compartiendo coche y viendo a clase en bus. #CarlosIIISomosSostenibles




Del 1 al 4 de abril celebramos las VIII Jornadas Deportivas del Carlos III con los siguientes objetivos:



-Favorecer el el espíritu de convivencia y deportividad.
-Mejorar las habilidades y destrezas básicas.
-Conocer y respetar las reglas básicas de diferentes deportes de equipo.
– Mejorar las habilidades sociales.
– Reconocer y practicar las principales modalidades de atletismo y deportivas.
– Descubrir que las Olimpiadas es un encuentro de culturas, personas y países de los 5 continentes para convivir y compartir.
Las clases de Infantil tenían que superar un circuito de habilidad, preparado por maestros y familiares suyos, disfrutaron mucho con esta pista americana, después continuaron con juegos cooperativos


Las clases de Primaria se desplazaron hasta el Estadio del Deleite para llevar a cabo sus Jornadas Deportivas, en ellas demostraron sus destreza en distintas habilidades deportivas (fútbol, balonmano, golf, béisbol, badminton, hockey, jabalina, salto de longitud, relevos, salto de vallas, lucha, voleybol y rugby). Cada día era el turno de 2 niveles (cursos 1º y 2º, 3º y 4º y 5º y 6º). Como símbolo de convivencia e universalidad, cada curso de Primaria fue de uno de los colores (camiseta o distintivo visible) de la bandera olímpica.


Hicimos un desfile inaguaral para comenzar las pruebas deportivas y terminábamos cada jornada forman juntos los Anillos Olímpicos con nuestros cuerpos, símbolo de la convivencia y unidad demostrada por los alumnos y alumnas.
Gracias a la familias, a los maestros de Educación Física del Colegio, al resto del profesorado, a los assistants, al personal no docente y por su puesto a los niños y niñas del Colegio, los protagonistas de todo, las jornadas resultaron un éxito y logramos alcanzar todos los objetivos planteados.
Los chicos y chicas del Colegio aprovechan que hay alumnos/as del Proyecto 4º ESO + Empresa del IES Alpajés, para entrevistarles y preguntarles sobre la vida en el Instituto y sus recuerdos del Colegio.
Aranjuez, 09 de abril de 2019.
Estimadas familias y equipo docente:
Os comunicamos que de acuerdo con el calendario escolar 2018-2019, se establecen como no lectivos el viernes 12 de abril y lunes 22 de abril de 2019, así como las vacaciones de Semana Santa que comprenderán desde el día 13 al 21 de abril de 2019, ambos inclusive, por lo que volveremos a reanudar las clases el martes 23 de abril de 2019.
EQUIPO DIRECTIVO.
Sentimos comunicaros, a los que no tenéis entrada, que se han agotado para el estreno de la Panto. Sólo quedan unas pocas para el miércoles 10 de abril a las 18.15.

ACCEDE
SISTEMA DE PRÉSTAMO DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL CURRICULAR DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
CURSO 2019-2020.
Según el marco legal:
El alumnado de Educación Primaria podrá participar en el programa de Préstamo de Libros de Texto, de forma voluntaria, siempre que cumplan las siguientes condiciones:
a) Solicitar su participación a través del modelo que se facilitará en Secretaría.
Fecha límite de entrega de la solicitud hasta el día 11 de abril de 2019.
b) Entregar todos los libros de texto (no sueltos) de Matemáticas, Lengua, English, Natural Science y Social Science. EN PERFECTO ESTADO DE USO:
c) Aceptar las condiciones de uso de los libros de texto prestados:
a) Solicitar su participación a través del modelo que se facilitará en Secretaría.
Fecha límite de entrega de la solicitud hasta el día 11 de abril de 2019.
b) NO tienen que entregar libros de texto para participar en el programa, al tratarse de material fungible.
Los/as alumnos/as de 6º que entreguen sus libros en el centro, recibirán un certificado indicando que han entregado la totalidad de los libros en estado adecuado para su reutilización.
Dicho certificado les dará opción a poder participar en el programa ACCEDE en el Instituto.
NOTA:
El Centro podrá pedir al alumnado una FIANZA para participar en el Programa Accede en garantía de la devolución en perfectas condiciones de uso de los libros prestados. Dicha fianza será devuelta una vez entregados todos los libros de texto en perfecto estado. El importe y forma de pago, así como de la devolución de la fianza, se determinará por orden del consejero competente en materia de Educación.
Para resolver cualquier duda podrán ponerse en contacto con el Centro.
ARANJUEZ, 08 DE ABRIL DE 2019. EQUIPO DIRECTIVO.
CONVOCATORIA DE HUELGA.
DÍAS 9, 10, 25, 26, 29 Y 30 DE ABRIL DE 2019
Estimadas familias:
De acuerdo con la circular recibida HOY LUNES 08 de abril de 2019, de la Dirección de Área Territorial Madrid-Sur, conforme al BOCM de hoy 5 de abril, nos informan de lo que se detalla a continuación:
La organización sindical CGT, ha convocado 6 jornadas de huelga de 24 horas, comenzando a las 0 horas y terminando a las 24 horas de los días señalados arriba, convocando al PERSONAL DOCENTE funcionario, interino o laboral de los centros públicos, así como al personal docente de los centros privados concertados sostenidos con fondos públicos, todos ellos dependientes de la Consejería de Educación e Investigación de la comunidad de Madrid.
Los servicios mínimos, fijados por la Comunidad de Madrid, previa negociación con la organización sindical según ORDEN 1100/2019, de 2 de abril, de la Consejería de Educación e Investigación, por la que se establecen los servicios mínimos esenciales en los centros docentes públicos y concertados de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Madrid con ocasión de la huelga convocada para los días 9, 10, 25, 26, 29 y 30 de abril de 2019, son los siguientes:
Director y Jefe de Estudios. En defecto de cualquiera de ellos, el Secretario del centro docente para todos aquellos centros educativos con Educación Infantil y Primaria.
Además de los establecidos con carácter general para todos los centros, un maestro o profesor por cada 50 alumnos con dichas necesidades o fracción.
Desde la dirección como es obvio, no conocemos el seguimiento de la convocatoria de huelga del personal docente del centro. Por lo que se prevé el carácter excepcional de la jornada que se organizará en función del personal que no siga la huelga y los servicios mínimos.
Aranjuez, 08 de abril de 2019.
EQUIPO DIRECTIVO.
Aranjuez 3 de abril de 2019.
Estimadas Familias:
Adjunto remitimos archivo con la RESOLUCIÓN DEL DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA POR LA QUE SE ANUNCIA LA HORA Y LUGAR PARA LA CELEBRACIÓN DEL SORTEO PÚBLICO PREVISTO PARA RESOLVER POSIBLES CASOS DE EMPATE EN LOS PROCESOS DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2019/2020.
EQUIPO DIRECTIVO.
Estimados padres, madres o tutores:
Nos dirigimos a ustedes para informarles de que su hijo o hija, al igual que todos los alumnos de 6º de Educación Primaria, está participando en estos días en la Evaluación Individualizada de Sexto de Primaria del curso 2018-2019. La finalidad de esta prueba es comprobar el grado de adquisición de las competencias en comunicación lingüística y en matemáticas, y de las competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logro de los objetivos de la etapa, tal como establece la normativa vigente.
Se completará el estudio con los cuestionarios de contexto, dirigidos a las familias, profesores y director del centro, que proporcionarán información sobre las condiciones socioeconómicas y culturales de los centros para la contextualización de los resultados obtenidos, asociados a la adquisición de las competencias evaluadas. Por ello, las familias que tengan alumnos en 6º de Primaria cumplimentarán dicho cuestionario, mediante procedimiento on-line. El centro les proporcionará la clave junto con las instrucciones de acceso a la plataforma de grabación (cuya dirección web es: http://cuestionariofamilia.complet.es). Si la familia no dispone de los medios informáticos adecuados para su cumplimentación, el director le facilitará su uso desde el centro. El plazo para cumplimentar y enviar el cuestionario finalizará el 10 de mayo.
Para garantizar la confidencialidad de las respuestas, el sistema no permite una grabación parcial de los datos, debe cumplimentarse en una única sesión y ENVIAR para que las respuestas queden grabadas. Si se abandona la plataforma sin terminar, se borrarán sus respuestas y deberá comenzar de nuevo el proceso. Como modo de preservar la confidencialidad de las respuestas, una vez enviado el cuestionario, nadie podrá acceder al mismo con dicha clave.
Las claves de cada familia podrán ser también utilizadas por esas familias para descargarse el informe con los resultados del alumno, una vez corregidas las pruebas, en la siguiente dirección web: http://informealumno.complet.es. Los resultados de esta evaluación de 6º de Educación Primaria ofrecerán a las familias información sobre el progreso de sus hijos en el sistema educativo. Esta información no condicionará la promoción a la etapa siguiente. Asimismo, estos resultados proporcionarán al centro docente, a sus profesores, y a la Administración educativa, elementos clave para la reflexión y toma de decisiones orientadas a la mejora de la educación.
A través de la presente carta les agradecemos su participación en estas evaluaciones.
Reciban un cordial saludo
El Director/a Aranjuez, 03 de abril de 2019.
Estimados padres, madres o tutores:
Nos dirigimos a ustedes para informarles de que su hijo o hija, al igual que todos los alumnos de 3º de Educación Primaria, está participando en estos días en la Evaluación Individualizada de Tercero de Primaria del curso 2018-2019. La finalidad de esta prueba es comprobar el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática, tal como establece la normativa vigente.
Se completará el estudio con los cuestionarios de contexto, dirigidos a las familias, profesores y director del centro, que proporcionarán información sobre las condiciones socioeconómicas y culturales de los centros para la contextualización de los resultados obtenidos, asociados a la adquisición de las competencias evaluadas. Por ello, las familias que tengan alumnos en 3º de Primaria cumplimentarán dicho cuestionario, mediante procedimiento on-line. El centro les proporcionará la clave junto con las instrucciones de acceso a la plataforma de grabación (cuya dirección web es: http://cuestionariofamilia.complet.es). Si la familia no dispone de los medios informáticos adecuados para su cumplimentación, el director le facilitará su uso desde el centro. El plazo para cumplimentar y enviar el cuestionario finalizará el 10 de mayo.
Para garantizar la confidencialidad de las respuestas, el sistema no permite una grabación parcial de los datos, debe cumplimentarse en una única sesión y ENVIAR para que las respuestas queden grabadas. Si se abandona la plataforma sin terminar, se borrarán sus respuestas y deberá comenzar de nuevo el proceso. Como modo de preservar la confidencialidad de las respuestas, una vez enviado el cuestionario, nadie podrá acceder al mismo con dicha clave.
Las claves de cada familia podrán ser también utilizadas por esas familias para descargarse el informe con los resultados del alumno, una vez corregidas las pruebas, en la siguiente dirección web: http://informealumno.complet.es. Los resultados de esta evaluación de 3º de Educación Primaria ofrecerán a las familias información sobre el progreso de sus hijos en el sistema educativo. Esta información no condicionará la promoción al curso siguiente. Asimismo, estos resultados proporcionarán al centro docente, a sus profesores, y a la Administración educativa, elementos clave para la reflexión y toma de decisiones orientadas a la mejora de la educación.
A través de la presente carta les agradecemos su participación en estas evaluaciones.
Reciban un cordial saludo
El Director/a Aranjuez, 03 de abril de 2019.