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Año: 2025

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AUTORIZACIONES PARA EL CURSO 2026-2027

A continuación os adjuntamos una serie de autorizaciones. Dichas autorizaciones y solicitudes se rellenarán de manera telemática y se enviarán a secretaría con copia a la tutora o tutor.

Los documentos se consideran válidos si tienen firma electrónica. También se pueden rellenar a mano y mandarlos ecaneados, aunque la solución más sostenible para aquellos que no tienen instalado certificado digital es hacerlo a través de la página PDF24. Aquí os dejamos una guía sobre cómo firmar los documentos por dos tutores.

Guía_familiar_de_firma_digital

El correo de secretaría es: secretaria.cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org

AUTORIZACIONES UNIFICADAS

AUTORIZACIÓN PARA RECIBIR APOYOS ORDINARIOS

JUSTIFICANTE FALTA DE ASISTENCIA

SOLICITUD DUPLICIDAD DE INFORMACIÓN

ANEXO 1 DEL PLAN ACCEDE

OPCIÓN RELIGIOSA    (CONSULTAD LAS CONDICIONES)

ANEXO III (TRANSPORTE ESCOLAR)

SOLICITUDES DE COMEDOR

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OFERTA EDUCATIVA

El CEIP. Carlos III de Aranjuez es un centro público que imparte enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil (3 a 6 años) y toda la etapa de Educación Primaria (6 a 12 años).

Es un colegio de línea 3 que, en función de las necesidades de escolarización, en los últimos cursos ha ampliado unidades en aquellos niveles donde ha sido necesario.

Forma parte de la red de centros bilingües de la Comunidad de Madrid, con el programa implantado desde los 3 años hasta 6º de Educación Primaria. En el marco del proyecto bilingüe, las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Artística (Music y Arts) se imparten en lengua inglesa.

Además, desde el curso 2022-2023, somos centro de escolarización preferente para alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), contando con dos aulas de apoyo intensivo.

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LÍNEAS GENERALES DEL PROYECTO EDUCATIVO

¿Quiénes somos?

Somos el CEIP Carlos III, un colegio público de Educación Infantil y Primaria situado en Aranjuez, comprometido con la formación integral del alumnado y la participación de toda la comunidad educativa.
Nuestros valores

Convivencia, respeto, inclusión, equidad, cooperación, creatividad, autonomía y sostenibilidad.

Queremos que cada alumno se sienta parte de una comunidad en la que las diferencias nos enriquecen.
¿Qué nos caracteriza?

  • Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid, desde los 3 años hasta 6.º de Primaria.
  • Centro de escolarización preferente para alumnado con TEA desde el curso 2022-2023.
  • Participación en la Red de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid.
¿Cómo aprendemos?

Apostamos por el aprendizaje cooperativo, los proyectos, la educación emocional, la resolución pacífica de conflictos, la reflexión y la autoevaluación.

Estas estrategias favorecen la participación, la autonomía y el desarrollo personal y académico.
Nuestros proyectos

Desarrollamos distintas líneas de actuación a través del Proyecto Bilingüe, Escuelas Sostenibles, el Plan IncluYo, el Plan de Convivencia, el Plan de Fomento de la Lectura, el Plan TIC y el Plan de Acción Tutorial.
Una escuela abierta a las familias

Fomentamos la colaboración con las familias, la asociación de familias del alumnado y las instituciones y entidades de nuestro entorno, enriqueciendo las experiencias educativas y favoreciendo la participación.
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Normas de organización, funcionamiento y convivencia

Las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) del CEIP Carlos III recogen los criterios y las normas que regulan la organización y el funcionamiento del centro, con el fin de garantizar una adecuada convivencia, favorecer la participación de toda la comunidad educativa y contribuir al buen desarrollo de la actividad escolar.

Este documento establece las pautas de organización y funcionamiento del colegio, de acuerdo con la normativa vigente, y constituye un marco de referencia para el alumnado, las familias y el profesorado. Puedes consultar el documento completo en el siguiente enlace: Consultar las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF)

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LISTADO DE MATERIAL PARA 5º Y 6º

Queridas familias:

A continuación os pasamos a detallar el listado de material que nos han pedido que compartamos con vosotros los profesores de quinto y sexto:

        • Lápiz, borrador, sacapuntas y bolígrafos azul y rojo (borrable/no borrable OPCIONAL).
        • Caja de lápices de colores, rotuladores y regla pequeña.
        • Agenda tamaño cuartilla con una hoja para cada día.
        • Compás, y juego de regla de 30 cm, escuadra, cartabón y transportador. (NO TRAER HASTA AVISO DEL MAESTRO).
        • 4 cuadernos grandes de cuadritos (4 milímetros) de 80 hojas con espiral (tamaño folio, con margen, que no tengan hojas perforadas o troqueladas). Alumnado que ha usado otro tipo de pauta en los cuadernos, esperar al inicio de las clases.
        • 1 cuaderno grande de cuadrícula para Religión *.
        • Carpeta de gomas tamaño folio con 10 fundas de plástico multitaladro.
        • Pegamento de barra y tijeras sin punta.
        • Flauta dulce Hohner o similar y cuaderno con 5 pentagramas *.
        • Rotulador azul/negro para pizarra blanca y gamuza para borrar.
        • Sleeve pocket *.
        • Una foto actual, tamaño DNI con nombre y apellidos por detrás (Solo 5º de Primaria).
        • Bloc de dibujo sin microperforar *.

NB: * Material con asterisco: sirve el del curso pasado, si está en buenas condiciones.

 

TODO EL MATERIAL DEBE ESTAR IDENTIFICADO CON NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO.

 

 

Maestros de 5º y 6º de Primaria

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Listado de material para primero de primaria

A continuación os adjuntamos la lista de material que han pedido los tutores de primaria:

      •  Un estuche (que no sea de latón) que contenga:
          • Dos lapiceros 2HB (Staedtler), un sacapuntas, un borrador, una regla pequeña, unas tijeras escolares, una barra de pegamento, unas pinturas de madera  y una pintura bicolor azul y roja.
      • 2 cuadernos cuadrovía Lamela de 4mm la pauta (de espiral tamaño cuartilla). Uno para las áreas de español (rojo) y otro para las áreas de inglés (verde).
      • Un sobre de plástico con cierre tamaño folio, con el nombre del alumno/a puesto en una pegatina. Lo llamaremos “El sobre viajero”.
      • Una carpeta de cartón  tamaño folio de solapas y con gomas.
      • Agenda escolar con espiral, que tenga UNA PÁGINA POR DÍA, tamaño cuartilla (tipo agenda escolar AFA/AMPA CEIP CARLOS III).
      • Una foto tamaño carnet actual.

Las familias que no hayan solicitado el programa ACCEDE pueden ir trayendo los libros del PRIMER TRIMESTRE y todo el material mencionado, por favor todo etiquetado con nombre y apellido.

-Tupper con nombre para el almuerzo (RESIDUOS CERO).

-Policubos

-Sleeve pocket con dos rotuladores borrables que no sean de BIC y un trapito (o calcetín) para borrar.

 

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Atentamente,

Los tutores de 1º de primaria

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid