COMUNICADO INICIO DE CURSO 2021-2022 COMEDOR ESCOLAR (AGOSTO 2021)
Aranjuez 30 de agosto de 2021
Estimadas familias:
El servicio de Comedor Escolar para el curso 2021-2022 comienza el día 07 de septiembre de 2021 hasta el día 24 de junio de 2022.
El horario de este servicio es el que sigue a continuación:
- Junio y Septiembre de 13:00 a 15:00 horas.
- De Octubre a Mayo el horario de 14:00 a 16:00 horas.
La recogida de alumnos/as tras el servicio de comedor se fijará como sigue a continuación:
Junio y Septiembre: a las 14:30 y 15:00 horas
De Octubre a Mayo: a las 15:30 y 16:00 horas
La opción de recogida media hora antes de la salida, vendrá justificada por la comunicación por escrito y firmada por padres/madres/tutores legales, para el buen funcionamiento del servicio de comedor y control por parte del Centro y de la Empresa (Coordinador/as y Monitores/as de Comedor Escolar y Tutores/as). Se entregará en Secretaría para su conocimiento.
Cualquier otra hora de salida deberá ser informada previa comunicación por escrito, justificada y firmada, dirigida a Dirección, debiendo ser entregada en Secretaría con la debida antelación (mínimo un día antes) en los casos de visitas a médicos…etc., comunicándose al Tutor/a de igual manera.
Rogamos comuniquéis, a partir del miércoles 1 de septiembre de 2021, en Secretaría el uso del servicio de comedor escolar desde su inicio, para poder tener una previsión, así como posibles actualizaciones de las domiciliaciones bancarias (vía telefónica o correo electrónico del Centro: cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org).
EQUIPO DIRECTIVO.
Nota: En breve se publicará Normativa de Comedor Escolar referente al curso escolar 2021-2022.
BIENVENIDA FAMILIAS 3 AÑOS E INFORMACIÓN REUNIÓN 2 DE SEPTIEMBRE (AGOSTO 2021)
COMUNICADO FAMILIAS DE INFANTIL 3 AÑOS INICIO DE CURSO 2021-2022.
¡BIENVENIDOS AL CEIP CARLOS III!
WELCOME TO CARLOS III SCHOOL!
Estimadas familias:
Con motivo de las medidas de prevención e higiene frente al COVID-19 para centros educativos, por segunda vez este Centro, en el que siempre hemos apostado por la Convivencia y la cercanía entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, nos vemos obligados a fijar las convocatorias de bienvenida al Centro y de Inicio al Curso, así como las prescriptivas trimestrales, de acuerdo a norma, de manera telemática.
Os informamos de diversas cuestiones a continuación:
FECHA DE COMIENZO DEL CURSO ALUMNADO INFANTIL Y PRIMARIA MARTES, 07 de SEPTIEMBRE 2021.
REUNIÓN BIENVENIDA AL CENTRO. INFANTIL 3 AÑOS. JUEVES, 02 DE SEPTIEMBRE 2021. 12:00 (TELEMÁTICA).
*Los tutores/as, enviarán a las familias mediante correo electrónico individual, la identificación y el enlace a la plataforma para realizar la reunión virtual. En esta reunión, las tutoras os informarán de cuestiones relacionadas con la actividad educativa de vuestros hijos e hijas, del Equipo Docente, del Período de Adaptación, del material, de los grupos….
Con respecto a los SERVICIOS EDUCATIVOS DEL CENTRO:
-COMEDOR ESCOLAR (urgente):
Deberán entregar la Confirmación del Comienzo del uso del servicio de Comedor Escolar, en Secretaria, por medio del correo electrónico del centro cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org, indicando los siguientes datos: NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A, CURSO Y GRUPO (si lo conocen), FECHA DE COMIENZO Y DÍAS (para aquellos que entregaron ya el impreso de Comedor Escolar junto a la matrícula).
Aquellas familias que no entregaron el impreso, deberán descargarlo de la página web del Centro, en el apartado de la documentación de matriculación.
En cuanto a Comedor Escolar y Transporte Escolar, saldrán circulares específicas de cada uno de los servicios.
Os deseamos a todas las familias, un buen comienzo de Curso Escolar. Iréis recibiendo circulares de Inicio de Curso, de los Servicios Educativos, de convocatorias, … a través del envío de boletines.
Gracias por vuestra colaboración.
EQUIPO DIRECTIVO.
Aranjuez, 30 de agosto de 2021.
INFORMACIÓN ACTIVDADES EXTRAESCOLARES AYUNTAMIENTO CURSO 2021-2022
INSCRIPCIÓN A LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES AYUNTAMIENTO
Desde programas de conciliación municipal Los Primeros del Cole, Las Tardes en mi Cole y Actividades Extraescolares, les informamos que desde el 1 de Agosto de 2021 están abiertos los plazos de inscripción a los mismos, a través de la web municipal. Les recordamos que no existe reserva de plaza para los/las participantes del curso anterior, de tal forma que la inscripción en los mencionados programas debe realizarse de forma obligatoria.
El plazo de inscripción para las actividades extraescolares finaliza el 24 de Septiembre.
Podéis acceder al formulario en el siguiente enlace:
https://www.aranjuez.es/educacion/# (MUY IMPORTANTE: DÍAS LECTIVOS 2021-2022)
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL AYUNTAMIENTO DE ARANJUEZ
NORMAS DE FUNCIONAMINETO EXTRAESCOLARES AYUNTAMINETO DE ARANJUEZ
PRESENTACIÓN EMPRESA GETTINB BETTER
¡NOS PRESENTAMOS!
¿Quiénes Somos?
Somos Proactiva Formación S.L. ó GettinG BetteR, empresa concesionaria del Programa Municipal de Actividades Socioeducativas en Días lectivos de la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Aranjuez.
Desde el año 1999 hemos estado trabajando en distintos municipios y distritos de la Comunidad de Madrid llevando a cabo proyectos de intervención socioeducativa. Tenemos una amplia experiencia en la organización y desarrollo de programas de actividades extraescolares. Siempre apostamos por la implementación de valores en todas nuestras acciones e intervenciones educativas además de contar con equipos profesionales eficientes, con formación y dedicación a su trabajo.
Nuestra oficina central se encuentra en la Calle Ávila, 6, en el municipio de San Sebastián de los Reyes, desde la cual estaremos disponibles tanto física como telefónicamente, en el horario reflejado para poder atenderos ante cualquier duda o aclaración respecto al programa, aunque contaremos con un coordinador de actividades en Aranjuez al que podéis igualmente dirigiros.
Vías de contacto:
– Administración (Información sobre pagos, cobros, recibos…): 910139930 De 8:30 a 15:30 h.
– Coordinación Aranjuez : 695267922
– Correo electrónico : extraescolaresaranjuez@gbetter.com
A continuación indicamos toda la información relativa al cobro de la cuotas de las actividades e informaciones adicionales.
1. Cobro: Los recibos (domiciliados en la cuenta bancaria indicada e imprescindible para realizar la inscripción) se pasarán al cobro del 1 al 15 de cada mes, según la inscripción previa. Excepto en el mes de Septiembre, que por razones de organización, podrían ser girados hasta el 30 de octubre, y en el mes de Junio, se girará una remesa extraordinaria, con los días sueltos consumidos durante dicho mes, al finalizar el periodo lectivo.
2. Impagos de los recibos. Si se produce la devolución de un recibo domiciliado, se informará de la incidencia a las familias a través de la aplicación de whatsApp y será responsabilidad de las mismas proceder de forma inmediata a la liquidación del importe devuelto y las comisiones devengadas (5,00€, por cada recibo devuelto); incidencias reiteradas en el compromiso de pago así como la falta de atención, en el plazo y forma, de las obligaciones de pago, serán motivo de pérdida de plaza en el programa. El número de cuenta para efectuar la regulación de los recibos devueltos, perteneciente a la entidad Bankinter, es la siguiente: ES32 0128 0223 72 0100033107
3. Participación en días sueltos: para la utilización del servicio de forma esporádica ACOGIDA PRIMEROS DEL COLE: habrán de rellenar el formulario correspondiente que les facilitarán nuestros/as monitores/as en el centro escolar, previo a la utilización del servicio (ANEXO IV). ACOGIDA LAS TARDES DEL COLE: habrán de solicitar la participación antes de las 12.00 horas del día laborable inmediatamente anterior, a través del mail extraescolaresaranjuez@gbetter.com, previo a la utilización del servicio. Así mismo las cancelaciones deben ser notificadas antes de las 12:00 horas del día laborable inmediatamente anterior. En caso contrario, se procederá al cobro íntegro de la cuota del servicio.
4. Cobro de días sueltos: nunca se pagarán en efectivo. Los usos de los días sueltos se sumarán en un solo recibo que se pasarán al cobro por domiciliación bancaria durante los 15 primeros días del mes siguiente. Por ello el usuario/a deberá rellenar una ficha con los datos del participante, teléfonos de contacto y número de cuenta bancaria para el cobro.
5. Los cambios de nº de cuenta bancaria, teléfonos, etc, deberán ser notificados directamente al departamento administrativo de Getting Betterr a través del mail. administración@gbetter.com, antes del día 20 de mes, para que puedan ser aplicados en el mes siguiente.
Cualquier duda al respecto, estamos a su disposición.
¡¡¡Os deseamos tanto a familias, como a menores, un buen curso 2021-22!!!
ANEXO PRESENTACIÓN GETTING BETTER
PROPUESTA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DEL CEIP CARLOS III
PROPUESTA AYUNTAMIENTO EXTRAESCOLARES CEIP CARLOS III
INFORMACIÓN PRIMEROS Y TARDES DE MI COLE: DÍAS SUELTOS
Para la utilización del servicio de las Primeros de Mi Cole y las Tardes en Mi Cole de forma esporádica, habrán de rellenar el anexo correspondiente, previo a la utilización del servicio, no hay que rellenar formulario de inscripción.
ANEXO III-PRIMEROS DE MI COLE DÍAS SUELTOS
ANEXO IV-TARDES DE MI COLE DÍAS SUELTOS
ANEXOS NORMATIVAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
ANEXO I – RECOGIDO DE MENOR Y SALIDA SOLO
ANEXO II- DECLARACIÓN RESPONSABLE – CONSENTIMIENTO INFORMADO
JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS BALONMANO ARANJUEZ (AGOSTO 2021)
Desde el Club Balonmano Apóstol Santiago Aranjuez nos solicita que hagamos difusión de las Jornadas de Puertas Abiertas para descubrir, aprender y disfrutar jugando al Balonmano.
CONVOCATORIA DE AYUDAS Y SUBSIDIOS PARA LOS ALUMNOS/AS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CURSO 2021-2022
Aranjuez, viernes 27 de agosto 2021
Estimadas familias:
Os informamos a continuación de la CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO 2021/2022 dirigida a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta, subsidios a alumnos que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastorno grave de conducta para familias numerosas y a los alumnos con necesidad especifica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales. Se incluye igualmente al alumnado con TDAH y alumnado TEA
El pasado día 08 de agosto se publicó en el BOE el extracto de la Resolución de 31 de julio de 2020 de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan ayudas para alumnos/as con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2020/2021. El texto íntegro de la convocatoria puede consultarse en:
https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/05/050140/ficha.html#dc
El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 30 de septiembre de 2021 inclusive.
Tal y como establece el artículo 9 de la Convocatoria, las solicitudes tanto de ayuda como de subsidio deben cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la Sede Electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en la dirección https://sede.educacion.gob.es, en el apartado correspondiente a “Trámites ” o en la dirección www.educacionyfp.gob.es.Para poder acceder a dicho formulario, se requiere que el alumno solicitante esté previamente registrado. En el caso de alumnos menores que carecen de DNI o NIE, puede registrarse el padre o la madre del alumno aunque después tendrán que indicar (se lo preguntan al iniciar el proceso de cumplimentar la solicitud) que el DNI o NIE del registro no corresponde al alumno.
En aquellos casos en que las familias, estando el alumno o los padres registrados, no recuerdan la contraseña de acceso o la misma se encuentre bloqueada, disponen en la Sede Electrónica de un botón de ayuda con varias opciones para solicitar la recepción de un correo electrónico y determinar una nueva contraseña.
Una vez cumplimentado y generado el impreso de solicitud, la presentación definitiva se podrá realizar de alguna de las dos siguientes maneras:
1ª. Imprimir la solicitud y presentarla en el centro donde vaya a cursar estudios durante el curso 2021/2022, adjuntando la documentación necesaria y recabando previamente las certificaciones que se necesiten en el impreso, según el tipo de ayuda solicitada. (Esta será la opción más habitual) .
2ª Presentar de forma totalmente telemática la solicitud. Para ello el solicitante deberá disponer de certificado electrónico, debiendo además escanear la documentación necesaria y las certificaciones, tal y como les van a ir indicando en la Sede Electrónica.
En los casos en que no cuenten con los medios técnicos necesarios o tengan especiales dificultades a lo largo del proceso, acudan al centro para poder llevar a cabo las gestiones de las tareas de registro y cumplimentación de la solicitud en la Sede Electrónica.
Aranjuez 26 de agosto del 2021.
EQUIPO DIRECTIVO.
CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES 2021-2022
RESULTADOS BUBBLE TEAM RACE (JORNADAS DEPORTIVAS 2020-2021)
CLASIFICACIÓN CARRERAS DE 3 AÑOS
PRIMER PUESTO 3 AÑOS
Leo Martín Bermejo I3B
Telma Aranda Castro I3A
SEGUNDO PUESTO 3 AÑOS
Arturo Muñoz Gil I3C
Chloe Quero Calvo I3C
TERCER PUESTO 3 AÑOS
Pablo Quirós Martínez I3B
Vera Sánchez-Ricos Ancos I3C
MEJOR CLASE DE 3 AÑOS: I3D
CLASIFICACIÓN CARRERAS DE 4 AÑOS
PRIMER PUESTO 4 AÑOS
Héctor Cibrán Burgos I4A
Carla Ivie Enogieru Osoro I4A
SEGUNDO PUESTO 4 AÑOS
Hugo Fernández Vergara I4B
Marcos Arnáiz Castaño I4B
Olivia Otero Pacheco I4A
TERCER PUESTO 4 AÑOS
Lucas Toma I4B
Valeria Verdugo I4A
MEJOR CLASE 4 AÑOS: I4A
CLASIFICACIÓN CARRERAS 5 AÑOS
PRIMER PUESTO 5 AÑOS
Yassin El Kanoon I5D
Emma Velasco Burgos I5B
SEGUNDO PUESTO 5 AÑOS
Pablo Cuesta Sánchez I5D
Sara Díaz Díaz I5B
TERCER PUESTO 5 AÑOS
Martín Jiménez Méndez I5D
Isabella Benitez Castro I5B
MEJOR CLASE 5 AÑOS: I5D
CLASIFICACIÓN CARRERA DE 1º DE PRIMARIA
PRIMER PUESTO 1º PRIMARIA
Álvaro Paredes 1ºC
Claudia Mengue Fernández-Peinado 1ºD
SEGUNDO PUESTO 1º PRIMARIA
Daniel 1ºA
Héctor 1ºC
Noa 1ºD
TERCER PUESTO 1º
Alejandro Ponce Aguiniga 1ºB
Eydan Martínez González 1ºC
Oriana 1ºA
MEJOR CLASE DE 1º PRIMARIA: 1ºC
CLASIFICACIÓN CARRERAS DE 2º PRIMARIA
PRIMER PUESTO 2º PRIMARIA
José Rebollo 2ºB
Ingrid 2ºB
SEGUNDO PUESTO 2º PRIMARIA
Pablo 2ºB
Lluna Jiménez Pinto 2ºB
TERCER PUESTO 2º PRIMARIA
Gonzalo 2ºB
Erica 2ºD
Daniela 2ºC
MEJOR CLASE DE 2º PRIMARIA: 2ºB
CLASIFICACIÓN CARRERAS DE 3º DE PRIMARIA
PRIMER PUESTO 3º PRIMARIA
Fernando Vizcaíno 3ºA
Aroa Peredo Vázquez 3ºB
SEGUNDO PUESTO 3º PRIMARIA
Unai Alcázar 3ºC
Ariana 3ºD
TERCER PUESTO 3º PRIMARIA
Álex 3ºD
Lola 3ºD
MEJOR CLASE DE 3º DE PRIMARIA: 3ºD
CLASIFICACIÓN CARRERAS DE 4º DE PRIMARIA
PRIMER PUESTO 4º PRIMARIA
Íker Píquer Puerta 4ºA
Lucas Rubio del Álamo 4ºC
Nora Jiménez 4ºD
SEGUNDO PUESTO 4º PRIMARIA
Germán Navalpotro 4ºC
Sara Berzal 4ºC
TERCER PUESTO 4º PRIMARIA
Henry 1ºC
Noa de la Torre 4ºA
MEJOR CLASE DE 4º DE PRIMARIA: 4ºA
CLASIFICACIÓN CARRERAS 5º DE PRIMARIA
PRIMER PUESTO 5º DE PRIMARIA
Marco de Lózar 5ºD
Airam Fornell 5ºD
SEGUNDO PUESTO 5º DE PRIMARIA
Jaime 5ºB
Yaiza Muñoz Carballo 5ºB
TERCER PUESTO 5º PRIMARIA
Pablo 5ºC
Leire Jiménez Carrera 5ºA
MEJOR CLASE 5º PRIMARIA: 5ºB
CLASIFICACIÓN CARRERAS 6º PRIMARIA
PRIMER PUESTO 6º PRIMARIA
Carlos Jiménez 6ºB
Sara Grijalba 6ºD
SEGUNDO PUESTO 6º PRIMARIA
Pablo López 6ºB
Mara Navalpotro 6ºC
TERCER PUESTO 6º PRIMARIA
Marcos Romero 6ºC
Sofía Aragonés 6ºB
MEJOR CLASE 6º PRIMARIA: 6ºB
PROPUESTA EXTRAESCOLARES CURSO 2021-2022 (AGOSTO 2021)
A continuación os remitimos toda la información relativa a las actividades extraescolares del cursos 2021-2022. Surgida de numerosas reuniones con la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Aranjuez, Junta Directiva del AMPA, monitores/responsables/coordinadores de entidades que imparten actividades socieducativas en el Colegio, coordinadora local de la empresa Getting Better.
Lanzamos la propuesta con el fin de que las familias tengáis lo antes posible la propuesta de actividades que se van a realizar en el Colegio de vuestros hijos/as, iremos completando, suprimiendo y modificando dicha propuesta teniendo en cuenta las medidas sanitarias y educativas que se vayan adoptando para hacer frente al COVID-19, apertura de grupos y/o circunstancias extraordinarias que pudieran suceder.
Las actividades comenzarán siempre que haya al menos 5 personas inscritas en la actividad, os informamos que hay dos tipos de actividades:
– Gestionadas por la Delegación de Educación del Ayuntamiento Aranjuez, a través de la empresa Getting Better (color amarillo en el cuadro resumen que aparece a continuación).
– Organizadas por el AMPA del Centro (color azul en el cuadro resumen que aparece a continuación).
En los siguientes enlaces os los dejamos en PDF por si queréis descargar las propuestas de actividades de este curso, tanto para Infantil como para Primaria:
Para los alumnos/as de Primaria, el AMPA oferta la posibilidad de formar parte en los equipos de fútbol y baloncesto del Colegio, con aproximadamente dos horas de entrenamiento semanal y participar en los Juegos Escolares o en partidos con otros Centros Escolares.
Todas las actividades extraescolares que se realicen en el Centro, al igual del curso pasado, se adaptarán a las medidas Covid-19, adoptadas por el Centro. En los próximos días iremos informando de los objetivos y el contenido de las distintas actividades que se proponen para este curso.
Desde la empresa Getting Better nos transmiten la siguiente información:
Los programas de conciliación municipal Los Primeros del Cole, Las Tardes en mi Cole y Actividades Extraescolares, les informamos que desde el 1 de Agosto de 2021 están abiertos los plazos de inscripción a los mismos, a través de la web municipal. Les recordamos que no existe reserva de plaza para los/las participantes del curso anterior, de tal forma que la inscripción en los mencionados programas debe realizarse de forma obligatoria.
Indicarles así mismo que, para aquellas familias que no dispongan de acceso a internet, podrán hacer la inscripción presencialmente del 1-15 de Septiembre.
El plazo de inscripción para las actividades extraescolares finaliza el 24 de Septiembre.
Podéis acceder al formulario en el siguiente enlace:
https://www.aranjuez.es/educacion/# (MUY IMPORTANTE: DÍAS LECTIVOS 2021-2022)
Desde el Departamento de Educación nos remiten las Actividades Municipales Socioeducativas en días lectivo para el siguiente curso escolar 2021-2022, para su difusión.
Iremos informando según nos vayan llegando nuevas informaciones sobre las actividades extraescolares del curso 2021-2022.
Un saludo.
Gracias por vuestra colaboración.
COORDINADOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
NOTA: cualquier sugerencia, comentario, consulta o aportación que queráis realizar sobre las actividades extraescolares que se desarrollan en el Centro, podéis realizarlo a través del correo del Centro cp.carostercero.aranjuez@educa.madrid.org (asunto: extraescolares).
COMUNICADO A LAS FAMILIAS DE 6º PRIMARIA: RECOGIDA DE DOCUMENTACIÓN
Aranjuez, 28 de junio de 2021
Estimadas familias:
Con motivo del periodo de matriculación del 22 de junio al 9 de julio de los alumnos/as en Educación Secundaria, os informamos de las fechas de recogida de documentación para formalizar la matrícula.
Las fechas de recogida son las siguen a continuación:
Martes 29 de junio: 6ºA y 6ºB (De 10:00 a 13:00).
Miércoles 30 de junio: 6ºC y 6ºD (de 10:00 a 13:00).
LUGAR: Secretaría (ventanilla exterior) acceso por Glorieta de los Caídos del 2 de mayo.
Gracias por vuestra colaboración.
EQUIPO DIRECTIVO
COMUNICADO RESUMEN RESULTADOS ESTUDIO DE MEDIDAS DE C02 EN LAS AULAS
Aranjuez, 22 de junio de 2021.
Estimadas familias:
Desde el Equipo directivo y el Equipo COVID19, queremos haceros partícipes del estudio resumen de niveles de CO2 que se ha llevado a cabo en nuestro Centro, bajo la dirección de un papá y con la colaboración de todos los componentes de nuestro equipo docente, durante el curso escolar 2020-2021:
Resumen Resultados Estudio Medidas de CO2 en las Aulas
Al inicio del curso escolar se le propone al Centro realizar un estudio del comportamiento del CO2 en las aulas, ya que se había evidenciado que una de las causas de contagio por COVID19 era debida a los aerosoles es decir al inhalar aire contaminado por coronavirus, al medir la concentración de CO2 en las aulas se puede establecer la calidad del aire de las mismas en los diferentes escenarios y situaciones pudiendo establecer pautas de mejora para evitar situaciones de riesgo.
Una vez adquirido el equipo para realizar las mediciones, el pasado 25 de noviembre de 2020 se inició el proceso de toma de datos en todas las aulas del centro finalizando el estudio el 11 de marzo. Durante este periodo se realizó al menos una medición por aula, casi 50 sesiones donde se registraron los comportamientos del CO2 en diferentes condiciones de temperatura, velocidad del viento, geometrías de las aulas…, a medida que se realizaban las mediciones se iban estableciendo pautas de mejora para corregir ciertos comportamientos, algunos de aplicación para todo el centro y otras específicas para cada aula.
De forma resumida algunas de las medidas que se establecen en base a los resultados del estudio son:
1) Las puertas de Emergencia deben de mantenerse siempre abiertas para favorecer la circulación natural del aire de los pasillos a las aulas.
2) Revisar el pronóstico de viento para el día ya que en base a este se pueden establecer pautas de ventilación más eficientes y seguras. A menores velocidades de viento se han de reforzar aperturas de puertas y ventanas del aula, al contrario de si se trata de un día con mucho viento se pueden reducir las aperturas de ventanas y puertas.
3) La puerta del Aula (interior que da al pasillo) debe de estar abierta para permitir una correcta ventilación natural, si ha de cerrarse evitar tenerla cerrada más de 25-30min, siempre desde una situación previa de ventilación del aula.
4) Durante actividades de cantar, música o actividades físicas en las aulas reforzar con la apertura de ventanas, se ha evidenciado en todas las pruebas que los valores de CO2 aumentan exponencialmente durante estos periodos.
5) Durante el tiempo del Recreo en el exterior aprovechar para ventilar el aula.
6) Los tiempos de relajación o de uso de proyector donde se bajan las persianas compensar abriendo algo más las ventanas ya que con las persianas bajadas el área efectiva de ventilación disminuye.
Como conclusiones obtenidas del estudio y aplicación de las medidas adoptadas, tanto las derivadas del estudio, como las aplicadas desde el principio de curso (manteniendo los grupos burbujas en clase, en el comedor, en los recreos. Aplicando la entrada y salida escalonada al centro, realizando la limpieza de manos y materiales…) se ha evidenciado, que la aplicación de estas, han permitido tener entornos más seguros.
Siendo muy positivos los resultados, ya que no se ha producido ningún contagio dentro del centro.
Desde el centro queremos agradecer el estudio realizado por parte de nuestro papá del cole Hugo Menchaca, ya que de forma altruista se ha encargado de interpretar todos los datos recogidos por el profesorado, realizar valoración diaria de los mismos y aportar pautas de actuación para mejorar los resultados obtenidos.
Gracias a todos/as por vuestra colaboración.
EQUIPO DIRECTIVO.