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GRACIAS NOEMÍ POR CONVERTIRNOS EN ARTISTAS

Alumnos de 1ºde Primaria, en el área de Educación Artística están trabajando sobre Picasso. El pasado 12 de enero recibieron la visita de Noemí Ávila Valdés, mamá de dos alumnos del centro, quien nos había preparado un taller sobre Picasso para conocer más sobre su obra.

Los alumnos sabían que iban a aprender algo sobre Picasso, pero lo que no se imaginaban era la sorpresa que traía Noemí, se iban a convertir en artistas y pintar sus propias obras con luz.

Muchas gracias Noemí por compartir con todos nosotros este taller sobre Picasso.

A continuación podéis ver fotos del taller y en archivo adjunto os dejamos una explicación realizada por Noemí de lo que trabajaron los alumnos y alumnas en clase y otras propuestas para hacer con los niños y las niñas.

 

GREAT FACE PAINTING RACE

Alumnos de 1ºde Primaria, en el área de Natural Science están trabajando las partes de la cara. Para reforzar los contenidos han hecho la actividad Great Face Painting Race en el patio.

Por equipos y siguiendo las instrucciones de la profesora y la auxiliar de conversación han conseguido hacer unas preciosas e interesantes caras en el papel.

REUNIÓN DE PADRES Y MADRES 1º DE PRIMARIA (PRIMER TRIMESTRE)

Estimadas familias:

Os convocamos a la reunión de padres y madres del 1er. trimestre de los alumnos de 1º de Primaria que tendrá lugar el próximo lunes 19 de septiembre a las 13h. en el aula de sus hijos/as.

                                                                                       Reciban un cordial  saludo de las tutoras de 1º Primaria.                                 

                                                                                       Aranjuez, 13 de septiembre de 2016

MATERIAL ALUMNOS/AS DE 1º DE PRIMARIA CURSO 2016/17

MATERIAL   ALUMNOS   DE   1º PRIMARIA

 2   Lapiceros  Staedtler nº 2

1   Borrador  MILAN

2   Sacapuntas

1   Tijera punta roma (adaptada si el niño/a es zurdo/a)

1   Caja de pinturas PLASTIDECOR de 12 colores

1   Barra de pegamento PRITT  tamaño MEDIANO

 2   Cuadernos cuadrovía LAMELA  4 mm (1 rojo y otro azul)

 2 Estuches o 1 doble de cremallera:

     1 para el lápiz, borrador, sacapuntas, tijera y pegamento.

     Y el otro, para los 12 colores de plastidecor.

2   Carpetas de cartón tamaño folio, 1 Roja y otra Azul, de  solapas y con gomas.

2  Sobres de plástico, tamaño folio, con etiqueta donde figure el nombre, apellidos y curso (a ser posible, 1 roja y otra azul).

1  Agenda escolar de  espiral que tenga 1 hoja por día. ¡Por favor! etiqueta  con nombre, apellidos y curso.

2  Fotografías tamaño carnet.

1 Pintura Bicolor, colores: rojo y azul.

 ¡TODO EL MATERIAL CON EL NOMBRE, APELLIDOS  Y CURSO!

 

Material complementario a los libros de texto

Cuadernos de Lengua Castellana 1º EP. Pauta. Proyecto Saber Hacer. SANTILLANA

  • Primer Trimestre ISBN  978-84-680-1541-5
  • Segundo Trimestre ISBN 978-84-680-1542-2
  • Tercer Trimestre ISBN  978-84-680-1543-9

Cuadernos de Matemáticas 1º EP. Pauta. Proyecto Saber Hacer. SANTILLANA

  • Primer Trimestre ISBN   978-84-680-1738-9
  • Segundo Trimestre ISBN 978-84-680-1739-6
  • Tercer Trimestre ISBN    978-84-680-1740-2

 Activity  Book 1 High  Five English

                ISBN  978-0-230-44914-5

 

Gracias por vuestra colaboración.

                                                                                            Las tutoras de 1º de Primaria.

TALLER DE PAN

El jueves 21 de abril, el departamento de hostelería del IES Alpajés se han desplazado al Colegio, para hacer enseñar a los niños y niñas de 1º de Primaria a hacer pan.

 

A continuación os presentamos las impresiones de las profesoras de 1º de Primaria, que participaron en la actividad:

«Los alumnos/as de primero hemos realizado un taller de pan. Hemos visto cuales cuales son los ingredientes, cómo se elaboran las masas, hay una masa que se llama masa madre que es fundamental, y lo importante que es dejar reposar la masa para que fermente la levadura. También hemos hecho pan sin gluten para un compañero celíaco. Lo hemos pasado muy bien. Agradecer enormemente a Pilar Carrero y al resto de profesores del IES Alpajés que desinteresadamente han venido a enseñarnos».

MUCHAS GRACIAS Y HASTA LA PRÓXIMA CHEFS 

 

 

 

ANIMALS WORKSHOP WITH RECYCLED MATERIALS (1º PRIMARY)

Los alumnos/as de 1º han creado una exposición de animales, hechos con materiales de reciclaje, a continuación podéis ver algunas de sus creaciones. La exposición está situadada en el pasillo principal, junto a las clases del primer tramo. 

 

 

 

PROGRAMA DESAYUNOS SALUDABLES (1º de PRIMARIA)

Desayunos saludables e Higiene Bucodental. Campaña 2016

El programa de «Desayunos saludables e Higiene Bucodental”, diseñado por la Dirección General de Salud Pública, en coordinación con Atención Primaria, consiste en un conjunto de actividades de educación para la salud que se realizan en los centros escolares de educación infantil y primaria, a través de los profesionales sanitarios de los Centros de salud, de los Servicios de Salud Pública y de los Ayuntamientos implicados.

El objetivo principal es sensibilizar a la comunidad escolar de la región (alumnado, profesorado y familias) sobre la importancia del desayuno y el mantenimiento de hábitos de higiene bucodental adecuados.
Se lleva realizando más de 10 años y participan anualmente más de 30000 niños y niñas de la Comunidad de Madrid.
La próxima campaña, perteneciente al curso escolar 2015-2016, se iniciará en febrero de 2016.

Este año se desarrollará en los cursos de 1º de Primaria los días 14 y 15 de marzo.

Adjuntamos un archivo con recomendaciones para desayunos, almuerzos, y meriendas en los centros educativos.

A continuación tenéis un enlace con más información:

http://www.madrid.org/cs/Satellite?cid=1142671888289&language=es&pageid=1159289986958&pagename=PortalSalud%2FPTSA_Generico_FA%2FPTSA_pintarGenerico&vest=1159289986958

 

1º PRIMARIA: NATURAL AND SOCIAL SCIENCE

Estimadas familias:

Social Sciences 1º                Unidad 2

Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias Sociales Oxford Think Do! Learn 1. Esta unidad tiene por título My family (“Mi familia”), y en ella aprenderá:

  • Los nombres de los miembros de la familia.
  • Distintos tipos de familias.
  • Las actividades que solemos realizar en familia.
  • Las tareas que se realizan en casa y la importancia de colaborar en su realización.
  • Distintos tipos de hogares.
  • Los principales tipos de comunidades en que vivimos: urbana, suburbana y rural.

 

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del cd y la Plus Zone. Asimismo, os invito a que habléis en casa sobre la familia y la importancia de colaborar en las tareas domésticas.

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.

            Saludos,                   

                                                                                  El maestro / La maestra

 

Unidad 2. Lista de vocabulario 

My family (Mi familia)                  

grandmother = abuela

grandfather = abuelo

mother = madre

father = padre

sister = hermana

brother = hermano

aunt = tía

uncle = tío

family = familia

play = jugar

read = leer

eat = comer

walk = caminar

cook = cocinar

make the bed = hacer la cama

clean = limpiar

lay the table = poner la mesa

tidy up = ordenar

do the shopping = hacer la compra

 

 

Natural Science 1º   Unidad 2

Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 1. Esta unidad tiene por título My senses (“Mis sentidos”), y en ella aprenderá:

 

  • Las partes de la cara.
  • Los nombres de los cinco sentidos y sus correspondientes órganos.
  • El sentido de la vista y cómo podemos distinguir formas y colores.
  • El sentido del oído y cómo algunos sonidos son fuertes y otros débiles.
  • El sentido del olfato y cómo algunos olores son agradables y otros desagradables.
  • El sentido del gusto y cómo percibimos cuatro sabores distintos: dulce, salado, amargo y ácido.
  • El sentido del tacto y cómo los objetos que tocamos pueden ser duros, blandos, calientes y fríos.

 

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD, el libro de cuentos y la Plus Zone. Asimismo, os invito a que experimentéis con vuestros sentidos juntos en casa.

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.

 Saludos,

 El maestro / La maestra

 

Unit 2: My Senses (Mis sentidos)

Lista de vocabulario

head = cabeza

hair = pelo

nose = nariz

ear = oreja

chin = barbilla

teeth = dientes

see = ver

hear = oír

smell = oler

taste = saborear

touch = tocar

quiet = silencioso

loud = ruidoso

sweet = dulce

salty = salado

bitter = amargo

sour = ácido

hard = duro

soft = blando

hot = caliente

cold = frío

 

REUNIÓN DE PADRES/MADRES 1º PRIMARIA

Estimadas familias de 1º de E. Primaria:

Os convocamos a la reunión informativa del primer trimestre el próximo martes 22 de septiembre a las 13:00 horas, en el aula de vuestros hijos.

Os rogamos no traer a los niños. 

                                                                   Atentamente.                         Las tutoras de 1º.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid