Felicidades a todos los participantes en el concurso de «Aranjuez Recicla: Reciclando cuidamos nuestro Patrimonio», iniciativa de Ecoembes en colaboración con el Ayuntamiento de Aranjuez, que manifiesta la importancia del reciclaje en el mantenimiento de nuestro Patrimonio.
Alumnos/as del Centro y obras seleccionadas por el jurado.
Laura Garrote: Primer Premio
María Hierro: Tercer Premio
Finalistas: Mateo Gómez, Inés Sánchez, Marcos Aguiñiga, Tiago Ortiz y Elisabeth Enériz.
Más INFO: https://aranjuezrecicla.org/o-curso-de-eso/
Con respecto a la propuesta presentada, sobre la celebración de HALLOWEEN, por parte del alumnado representante en la ASAMBLEA DE PITUFOS, y de los compañeros/as de los diferentes tramos/ciclos del Centro, os informamos que:
A pesar de no formar parte de las Celebraciones de Centro. Curso 2021-2022
Teniendo en cuenta el Plan de Contingencia del Centro y el escenario, en el que nos encontramos por COVID19.
Se da viabilidad a que el alumnado del Centro pueda venir el viernes 29 de octubre, disfrazado de temática de Halloween (excluyendo tema “juego del calamar”). El disfraz debe estar exento de accesorios (caretas, máscaras, tridentes, espadas …)
El horario del día será el habitual.
En cuanto a las diferentes actividades que el Equipo Docente (Tutores y/o Especialistas) vayan a realizar, se limitarán al espacio del GRUPO AULA y/o en el exterior GRUPO /NIVEL.
En Carlononia existen unos planetas muy peculiares creados por los grandes padres y madres:
– De las Matemáticas como Hypatia de Alejandría, Euclídes, Maria Gaetana Agnesi, Pitágoras como Sophie Germain, Descartés, Sofía Kovalevskaya.
– De las Ciencias, Marie Curie, Thomas Edison, Lise Meitner, Isaac Newton, Rosalind Franklin, Charles Darwin.
– De la Literatura como Sappho, Cervantes, Jane Austen, William Shakespeare, Gabriela Mistral, Charles Dickens, Góngora, Mary Shelley, Oscar Wilde, Bécquer, Roald Dahl, Federico García Lorca.
En cada uno de esos planetas, el conocimiento y la sabiduría, son el eje central de la vida cotidiana y permanecen a buen recaudo en el ministerio de SUMULRESDI. Los más privilegiados de la sociedad, lo más ricos y afortunados, no son los más fuertes o ágiles, o los más dinero y posesiones tienen, sino que son aquellos que tienen grandes destrezas en las Matemáticas, las Ciencias y la Literatura, y además saben compartir sus conocimientos, porque saben que juntos son invencibles.
Estas tres enormes fuentes de poder son las más valoradas en Carlononia. ………. Todo aquel nacido en Carlononia posee como mínimo, una de las tres grandes fuentes de poder, es por ello que todo ciudadano tiene una de ellas, siendo frecuente que algunos posean incluso dos, de las tres grandes fuentes.
Se dice, que hoy en día, existen descendientes de aquellos grandes padres y madres del conocimiento y la sabiduría, conocidos como ARIMATS y que son ellos/as los Guardianes del Ministerio de SUMULRESDI.
Según creen en Carlononia, aquel Arimat, que consiga dominar estas tres fuentes de conocimiento y de la sabiduría, y sepa compartirlo con sus iguales, aprendiendo y disfrutando unos de otros, se le conoce como Aromat con TRIPODER y podrá aspirar al trono de uno de los planetas de Carlononia.
Todo poder conlleva una gran responsabilidad, y según se utilice este poder, se podrá hacer el bien o el mal.
Corren tiempos oscuros y difíciles, en los que un numeroso grupo de Aromats se han confabulado contra la sociedad, y a través de sus malas artes, están intentando cambiar, a su capricho, todas las reglas ortográficas y numéricas, que hoy conocemos.
Sumulresdi, Ministerio de Seguridad y Revisión de todas estas normas, está reclutado un grupo selecto de Arimats, ya que tras la última revuelta de estos malhechores (autoproclamados como «ANTIMATELINGÜISTICIENTIFICOS») se produjeron muchas bajas entre los miembros de Defensa del Sumulresdi. Pdéis reconocerles por un mantra que repiten constantemente:
«No sé, no puedo, no lo intento».
¿TE GUSTARÍA PERTENECER AL GRUPO DE ARIMATS DEL GRAN IMPERIO DE CARLONONIA?
Todos los alumnos/as de 5º de Primaria, han superado la pruebas de selección para convertirse en Arimats y con un solemne ceremonia han realizado el juramento de Arimats:
«Yo….. prometo salvaguardar el conocimiento y la sabiduría del Ministerio Sumulresdi, haciendo uso del trípode de Arimat que Carlononia me ha otorgado»
Fecha: miércoles 6 de octubre de 2021 Hora: 12:00 a 12:30
Lugar: Punto de encuentro (“Tronquitos”)
TEMAS TRATADOS
Explicación, presentación y constitución de la Asamblea de Pitufos de este curso escolar.
Representantes de las clases:
5ºA: Darío y Madeleine
5ºB: Sergio Y Nora
5ºC: Laura y Chloe
6ºA: Salma y Nico
6ºB: no han elegido todavía
6ºC: Yago
El resto de clases no ha comunicado su participación en la Asamblea de Pitufos, se les recordará.
Se explica que debido a la pandemia el curso pasado no se celebró ninguna y que es el lugar de encuentro y convivencia y más en estos momentos de distanciamiento social y separación por clases y cursos dentro del Colegio. Se informa que las reuniones se realizarán al aire libre, y con distancia de separación suficiente, en caso de lluvia se solicitará el pabellón a los maestros de educación.
Marcar líneas generales (nombrar secretario/a, decidir la fecha de las reuniones, ….).
Se decide reunirse cada 2 semanas (15 días). Salma 6ºA será la secretaría al ser la alumna de mayor edad al celebrarse la primera reunión.
Propuestas de temas y actividades para este curso, teniendo en cuenta el COVID19.
Se propone realizar actividades de Halloween al aire libre, se explica que cada año se elige actividades distintas para que se celebren en todo el Centro, y conocer más festividades y momentos. Se propone hacer una gymkhana de Halloween por clases/cursos. Se da la idea de realizar desayunos monstruosos. Como surgen más ideas, se abordarán en la próxima asamblea (20 de octubre: ideas para la celebración de Halloween).
Se pide no ir solo de excursión al Jardín del Príncipe. Se proponen como alternativas los fortines, el Deleite para hacer el día del deporte.
Realizar una noche o tarde mágica.
Los representantes de 6ºA, que estuvieron de excursión el viernes pasado nos comentan que la actividad es muy interesante, aunque al andar mucho terminaron muy cansado. Un guía José Antonio López Medina, Josete, escritor de Aranjuez les explicó la Historia de Aranjuez paseando por los lugares más históricos de nuestra localidad. Explican que en la excursión además de conocer cosas de nuestro pueblo, es un momento ideal que fomenta la convivencia y dio pie a hablar durante el paseo.
Se pide retomar los Charlie Points (en la próxima asamblea) se hablará las acciones que se valoran y las posibles recompensas.
Se pregunta sobre el viaje de fin de curso, se explica que los tutores de 6º de Primaria son los encargados de ese tema.
Se pregunta sobre la posibilidad de jugar al fútbol durante os recreos, se explica que las medidas covid implican la no utilización de material común, y que a la hora del recreo no se puede controlar de la misma manera que en una clase (educación física, aula, …).
Se pregunta sobre la posibilidad de retomar la Charlie League, con pruebas y juegos, se habla de béisbol con el pie, un deporte donde no hay contacto físico con el resto de jugadores y las manos no entran en contacto con ningún objeto. Se hablará en próximas reuniones.
Ruegos y preguntas.
Se comenta que últimamente dejamos el patio muy sucio, se proponen hacer batidas por zonas. Se dice que se han solicitado más papeleras al ayuntamiento, dado que los recreos están delimitados, pero que la mejor manera de tener las cosas limpias, es no ensuciando.
Se informa de una actividad que el AMPA va a realizar junto a Maloca (empresa de jóvenes de Aranjuez), el sábado 16 por la tarde en el jardín de la isla, una Gymkhana mitológica, para apuntarse hay que enviar un mail al ampa, el precio son 5€ por familia para los socios y 8€ para los no socios, están dentro de un grupo de actividades (culturales, deportivas, de convivencia) que se van a hacer este curso “Los Carlos III Happy Days”, la del martes se llama el “Olimpo en apuros”.
Se propone dar nombre, al pabellón del Colegio, la propuesta es llamarlo Carlos Suaréz, jugador nacido y criado en Aranjuez, que lleva casi 20 años jugando en la liga ACB y competiciones europeas. La próxima asamblea, se explicarán sus logros y quien es y si nos parece bien se propondrá al Equipo Directivo y al Consejo Escolar.
PRÓXIMA ASAMBLEA 20 DE OCTUBRE
Ideas para Halloween
Propuestas para Charlie Points (¿Por qué se dan puntos? y recompensas).
Selección de canciones para la mini-disco.
Presentación de Carlos Suaréz (Darío).
Es muy importante que los delegados/as y representantes de las clases lleven sus aportaciones por escrito y consulten a sus compañeros/as los puntos que se van a tratar en la asamblea.
Nos ponemos en contacto con ustedes, para informarles de las fechas de las reuniones generales de familias del primer trimestre de cada curso. Los tutores/as de vuestros/as hijos/as, vía correo electrónico, se pondrán en contacto con ustedes para notificarles la hora y enviarles un enlace para la realización de la reunión de manera telemática.
Los tutores de 5º de Primaria os damos la bienvenida al nuevo curso y os comunicamos los materiales, que de momento, vamos a necesitar para el desarrollo de las clases:
Lápiz, borrador, sacapuntas y bolígrafos azul y rojo (*).
Estuche (no metal) marcado con su nombre (*).
Caja de lápices de colores y rotuladores (*).
Compás, escuadra, cartabón, transportador y regla rígida numerada de 30 cm (*).
Diccionario de lengua española (*).
Agenda tamaño cuartilla con una hoja para cada día.
3 cuadernos grandes de cuadritos (4 milímetros) de 100 hojas con espiral (tamaño folio DINA4, con margen, que no tengan hojas perforadas o troqueladas).
Carpeta de gomas tamaño folio con 10 fundas de plástico multitaladro (*).
Pegamento de barra y tijeras de punta redonda (*).
Cuaderno de pentagramas.
Rotulador azul o negro para pizarra tipo Veleda y gamuza limpiagafas para borrar o algo similar (*).
Sleeve Pocket, plástico para escribir con el rotulador (*).
RIÑONERA COVID (*)
Cada alumno y alumna traerá una riñonera con su nombre y apellidos. Dicha riñonera incluirá:
Un bote pequeño de gel hidroalcohólico (marcado con su nombre).
Una mascarilla de repuesto (se recomienda que venga en un sobre o en una bolsita, marcado con su nombre).
Paquete de pañuelos desechables.
LOS ALUMNOS/AS PUEDEN REUTILIZAR LOS MATERIALES MARCADOS CON UN (*) QUE TENGAN DE CURSOS ANTERIORES, siempre y cuando estén en buenas condiciones.
TODO EL MATERIAL DEBE ESTAR IDENTIFICADO CON NOMBRE Y APELLIDOS.
Tutoras y tutores de 5º de Primaria
En el siguiente enlace tenéis el material en PDF por si queréis descargarlo:
Las clases de 5°Primaria han creado circuitos eléctricos en clase de ART, con cables, interruptores, baterías de 4’5 voltios, luces, motores,…de manera creativa.
Os informamos de las fechas de DEVOLUCIÓN de libros de préstamo de la convocatoria que sigue a continuación:
PROGRAMA DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDÁCTICO ACCEDE. 2020/2021.
3º E. PRIMARIA
Fecha: VIERNES 18 DE JUNIO DE 2021.
4º E. PRIMARIA
Fecha: LUNES 21 DE JUNIO DE 2021.
5º E. PRIMARIA
Fecha: MARTES 22 DE JUNIO DE 2021.
6º E. PRIMARIA
Fecha: MIÉRCOLES 23 DE JUNIO DE 2021.
La entrega se realizará en las fechas señaladas, en la siguiente ubicación y horario:
Lugar: Secretaría/Conserjería.
Horario: De 09:00 a 10:00 horas/ De 13:00 a 14:00 horas.
La entrega de los libros se llevará a cabo por parte del padre/madre/tutor/tutora legal del alumno/a beneficiario/a.
Los libros deberán presentarse con las condiciones indispensables exigidas en el Decreto 168/2018 de 11 de diciembre del 2018, en su artículo 5 punto 1; igualmente deberán entregarse sin el forro, siempre que este no sea adhesivo, sin tachaduras, subrayados, sin escritura … etc.
“Artículo 5.
Participación en el Programa Accede.
El alumnado podrá disponer gratuitamente, en régimen de préstamo, de los libros de texto y material curricular equivalente al libro de texto, necesario para el desarrollo del programa completo de una asignatura, elegidos por el centro escolar donde curse sus estudios. Para ello, el curso en que se implante el programa, el alumnado deberá hacer entrega de la totalidad de los libros de texto y material curricular del curso anterior en perfecto estado de uso…”
Con respecto a la devolución de la fianza depósito, únicamente se le hará entrega al alumnado de 6º de E. Primaria, para el resto de los cursos se guardará como fianza depósito de los libros que les sean entregados de la Convocatoria 2021-2022. En los casos de traslado de Centro, se les hará la devolución previa entrega de los libros prestados.
Ley 7/2017, de 27 de junio, de Gratuidad de los Libros de Texto y el Material Curricular de la Comunidad de Madrid.
Decreto 168/2018, de 11 de diciembre de 2018, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el reglamento del Programa Accede, sistema de préstamo de los libros de texto y el material curricular de la Comunidad de Madrid.
Resolución del Director General de E. Concertada, Becas y Ayudas al Estudio por las que se dictan Instrucciones para la aplicación, en el curso 2021-2022 del procedimiento de gestión del Programa Accede..
El alumnado de Educación Primaria podrá participar en el programa de Préstamo de Libros de Texto, de forma voluntaria, en las siguientes condiciones:
ALUMNADO QUE CURSA EN LA ACTUALIDAD 1º, 2º, 3º, 4º , 5º y 6º DE E. PRIMARIA :
El alumnado de estos niveles que ya está adherido al Programa ACCEDE, NO DEBERÁ SOLICITAR DE NUEVO SU PARTICIPACIÓN, ya que se mantendrán las adhesiones existentes para el próximo curso escolar 2020-2021.
La participación en el programa de los alumnos/as que están haciendo este curso 3º, 4º, 5º Y 6º de Primaria, queda condicionada a la devolución de los libros que se prestaron en perfecto estado.
Los alumnos/as que han cursado 1º y 2º Primaria no tendrán que entregar los libros debido a su carácter fungible.
Si algún alumno/a desea renunciar a este Programa, deberá hacerlo mediante la cumplimentación del Anexo IV (Decreto 168/2018), FECHA LÍMITE 30 DE MAYO DE 2021.
Si no es beneficiario y desea solicitar el programa de Préstamo de Libros, debe cumplimentar el ANEXO I. (Decreto 168/2018) FECHA LIMITE 30 DE MAYO DE 2021
. Para poder solicitar el programa accede deberán:
Entregar todos los libros de texto (no sueltos) de Matemáticas, Lengua, English, Natural Science y Social Science. EN PERFECTO ESTADO DE USO:
Libros sin forrar.
Libros sin nombre, sin actividades escritas en el libro, sin textos subrayados (con fluorescentes, bolígrafo o lápiz).
Libros con cubiertas y hojas en buen estado.
Aceptar las condiciones de uso de los libros de texto prestados:
Hacer un buen uso de los libros de texto prestados.
Devolver los libros de texto en perfecto estado de uso, en la fecha y condiciones que determine el Centro.
Reponer los libros extraviados o deteriorados.
Informar sobre cualquier ayuda o subvención recibida para la adquisición de los libros de texto.
ALUMNADO QUE CURSA EN LA ACTUALIDAD 5 AÑOS:
El alumnado que desee adherirse al programa deberá cumplimentar el ANEXO I. (Decreto 168/2018).
Fecha límite de entrega de la solicitud hasta el día 30 de mayo de 2021.
ALUMNADO QUE CURSA EN LA ACTUALIDAD 6º DE E. PRIMARIA (no beneficiario del programa ACCEDE):
Los/as alumnos/as de 6º que entreguen sus libros en el centro, recibirán un certificado indicando que han entregado la totalidad de los libros en estado adecuado para su reutilización. Dicho certificado les dará opción a poder participar en el programa ACCEDE en el Instituto y hayan cumplimentado y entregado su solicitud ANEXO I
NOTA: El Centro podrá pedir al alumnado una FIANZA para participar en el Programa Accede en garantía de la devolución en perfectas condiciones de uso de los libros prestados. Dicha fianza será devuelta una vez entregados todos los libros de texto en perfecto estado. El importe y forma de pago, así como de la devolución de la fianza, se determinará por orden del consejero competente en materia de Educación.
ALUMNADO DE NUEVA INCORPORACIÓN AL CENTRO. Curso Escolar 2021-2022.
(1º-2º-3º-4º-5º-6º E. Primaria)
Dicho alumnado deberá presentar su adhesión al Programa Accede en el momento de la matriculación, cumpliendo así con los requisitos establecidos en la normativa reguladora del Programa. (Del 15 al 29 de junio 2021)
ALUMNADO QUE CAMBIE DE CENTRO DURANTE EL CURSO 2021/2022.
Este alumnado deberá presentar la adhesión en el centro en el que se matriculen, con independencia de que hayan estado adheridos en el curso 2020/2021 en el centro de origen.
CÓMO Y DÓNDE ENTREGAR LA SOLICITUD DE ACCEDE.
En el mail os adjuntaremos el formulario de solicitud, en un archivo PDF autorellenable y en otro archivo las instrucciones de su cumplimentación a través de ordenador o móvil. Habrá de rellenarse una solicitud por alumno/a, en el caso de familias con varios hijos/as.
La solicitud se enviará al correo institucional del centro cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org, Se les enviará un correo de recepción de documento. No serán validos los e-mails recibidos posteriormente a la fecha del 30 de mayo de 2021. De tener dificultades tecnológicas, podrán presentarla de manera presencial mediante cita previa en el horario que le indiquen. (Tfno.: 91 809 01 65)
Os iremos informando sobre la entrega y recogida de los libros para el curso próximo en siguientes comunicados.
Para resolver cualquier duda podrán ponerse en contacto con el Centro a través del correo institucional o mediante llamada telefónica a la Secretaría del Centro
