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REUNIONES DE PADRES PRIMER TRIMESTRE CURSO 2015/16

3 años          Martes 20 de octubre          14:00  En el pasillo del primer piso

4 años          Martes 6 de octubre           14:00 En el pasillo del primer piso

5 años          Lunes 5 de octubre             14:00 En el aula de los alumnos/as 

1º Primaria     Martes 22 de septiembre      13:00 En el aula de los alumnos/as

2º Primaria     Lunes 28 de septiembre        13:00 En el aula de los alumnos/as

3º Primaria     Martes 29 de septiembre      13:00 En el pasillo del primer piso

4º Primaria     

5º Primaria     Lunes 21 septiembre            13:00 En el aula de los alumnos/as

6º Primaria     Lunes 19 octubre                14:00  En el pasillo del primer piso

 

23 de septiembre, a las 13:05. Reunión informativa sobre actividades extraescolares (explicación por parte de los monitores que imparten la actividad). En el aula de usos múltiples/música (1ª planta).

NUESTRA MASCOTA

Os adjuntamos todas las mascotas presentadas para el concurso de mascotas, ahora serán los alumnos del centro quienes decidan cual es la mascota que quieren que les represente. Gracias por vuestra participación y felicidades a todos.

DÍA DEL LIBRO 23 ABRIL: CÓMIC

A continuación os presentamos distintas fotos de las actividades realizadas durante el día del libro 2015, este año el estilo literario seleccionado fue el CÓMIC.

 

Adjuntamos también los trabajos de los ganadores del concurso literario.

CONCURSO DE MASCOTA ESCOLAR

CONVOCATORIA DE CONCURSO ESCOLAR PARA EL DISEÑO DE LA MASCOTA DEL CENTRO

Por iniciativa del CEIP Carlos III de Aranjuez, se convoca el concurso para seleccionar la mascota del centro educativo.

Para el diseño los participantes deberán acogerse a las siguientes:

BASES DEL CONCURSO

1. Requisitos de los participantes, alumnos y alumnas  matriculados, en este curso escolar, en el Centro o antiguo alumno del centro.

2. Inscripciones

a) El periodo de inscripciones se inicia el 22 de abril de 2015 a las 09:00 y finalizará el 29 de abril de 2015 a las 14:00.

b) Lugar de presentación: en la secretaría del centro.

c) Horario: De lunes a viernes entre las 9.00 y las 10:00 y horas y de 13:15 a 14:00.

 

3. Documentación a presentar: Sobre cerrado en tamaño DIN A-4 donde se incluirán exclusivamente:

a) El dibujo de la mascota realizado en el modelo oficial (anexo I).

b) La hoja de inscripción debidamente cumplimentada (anexo II).

4. Condiciones técnicas

a) Se podrá presentar un único boceto por participante.

b) El formato de los bocetos será exclusivamente el que figura en esta convocatoria impreso en formato DIN-A4. Será opcional indicar el nombre de la mascota, sin que éste sea vinculante para su elección.

c) Cualquier técnica de dibujo es válida (lápices de colores, ceras, acuarelas, etc.) siempre que no tenga relieve (por lo tanto no se puede usar purpurina, lazos, ni materiales pegados) TODO TRABAJO  QUE NO CUMPLA ESTOS REQUISITOS SE EXCLUIRÁ DEL CONCURSO.

d) Los diseños deberán ser originales e inéditos.

5. Votación:

a) El jurado estará compuesto por todos los alumnos/as del centro, todos los bocetos serán expuestos en uno de los pasillos centrales, dependiendo del número de mascotas presentadas habrá un día o varios días para votar; las clases irán a votar el día asignado con su tutor o un profesor.

Junto a la muestra de mascotas, habrá una urna, papeletas para votar, lapiceros y una lista de las clases,  los alumnos libremente escribirán el número del dibujo que les gustaría que fuera su mascota, en la papeleta que introducirán en la urna; al terminar, el maestro/a marcará en la lista que su clase ha votado.

Sería conveniente explicar a los niños/as (tanto profesores como familiares) que las mascotas no pueden ser copias de otros dibujos ya existentes (marcas registradas) y que debe estar hecha exclusivamente por el alumno/a.

También es necesario explicar a los alumnos/as los aspectos que tienen que tener en cuenta a la hora de seleccionar su dibujo.

  • Belleza de la mascota.
  • Libertad de voto, no dejarse llevar por las decisiones de los demás niños y niñas y que nadie condicione su voto.
  • Originalidad y diseño.
  • Y sobre todo, vinculación y asociación al centro educativo y a sus características.

 

 

6. Resultado y premios

Una finalizada la votación, se hará el recuento (el siguiente recreo); los encargados del mismo serán todos los miembros de la asamblea de alumnos (Pitufos) y del claustro de profesores que quieran participar en él.

El ganador del concurso recibirá como premio un obsequio.

Todos los que participen recibirán un detalle por su esfuerzo.

La mascota elegida será anunciada a través de la página web del centro y de los tablones de anuncios, así como su creador.

7. Otros datos de interés

a) Los participantes autorizan expresamente al Centro a realizar una exposición con los bocetos presentados.

b) El diseño ganador quedará en propiedad del Colegio  y será objeto de reproducción en cuantos soportes se considere necesario. El CEIP Carlos III se reserva el derecho de efectuar el registro legal correspondiente.

c) Los bocetos no premiados podrán ser retirados por los participantes, en los plazos que se indicarán en la página web del centro (www.colegiocarlosiii.com) y tablones de anuncios, en caso de no retirarlos en dichos plazos indicados se perderá el derecho de recuperación.

d) La participación en este concurso supone la aceptación íntegra de las presentes bases. Cualquier duda sobre la interpretación de las mismas será resuelta por la organización.

 

FIESTA DE CARNAVAL 2015: LA MÚSICA A TRAVÉS DE LOS TIEMPOS

La música a través de los tiempos

 

El pasado fin de semana celebramos el Carnaval en el Colegio, el tema central era «La música a través de los tiempos». Comenzamos la fiesta el jueves con un desfile por las calles del barrio, las familias nos esperaban emocionadísimos en la puerta de Primaria, la pancarta iba al frente de comitiva, portada por nuestros delegados y delegadas de 6º de Primaria, tras ellos los chicos y chicas de 6º ponía el ritmo, con sus tambores y cañas (fabricamos por ellos mismos), vestidos del grupo musical de Abba y al ritmo de Dancing Queen; tras ellos iban los Raperos de 5º con su «Rap de la Educación 2.0»; los siguientes en salir fueron los Rastafari de 4º de primaria con su canción de Reggae «Could you be loved»; a continuación fue el turno de los niños y niñas de  3º de Primaria, todos vestidos de Hippie y cantando la famosa canción de los Beattles; «She love you»; después los de 2º con sus trajes tiroleses y su canción «Do, re, mi» (Sonrisas y lágrimas), tras ellos los de 1º con su vestimenta Punky y entonando el «A quien le importa» de Alaska; luego era turno de Infantil, los Romanos, todos juntos cantaban la canción de «Somos Romanos» las clases de 5 años iban de ciudadanos y centuriones, las clases de 4 años de músicos y centuriones y los más pequeños del cole iban de emperadores; cerraba el desfile la Sardina, este año con vida, acompañada de niños y niñas de 6º muy tristes y llorosos, vestidos de negro para la ocasión. Cerrando el desfile y dándole ritmo, un padre de una niña de 5 años no sólo nos cedió su coche para convertirlo en una disco móvil, sino que lo decoró para la ocasión con la ayuda de las madres y los padres, desde aquí agradecemos su disposición y entrega, y esperamos contar muchos años más con su colaboración.

 

 

 

 A continuación os presentamos la pegadiza canción de los Romanos

Somos romanos conquistadores,

somos poetas y constructores,

somos artistas y deportistas,

y nuestra lengua es el latín, tín, tín.

Hicimos puentes y acueductos,

vías romanas y muchos bustos,

circos romanos y foros también,

normas y leyes que están muy bien, en, en.

 

 

Dimos una pequeña vuelta por las calles que rodean el Colegio, estaban llena de familiares, que a nuestros paso no paraban de aplaudir y a la vez hacernos fotos. Entramos por la puerta de Infantil y nos dirigimos a la pista para continuar con nuestra Fiesta de Carnaval.

 

 

Cantamos y bailamos la canción central de este año «Yo te quiero dar», elaborado por nuestro profe de música Carlos. Después nos despedimos de nuestra sardina cantando tristes y apenados «Adiós con el corazón». Con el gran Elvis de Animador del Carnaval y siendo el tema central la música estuvimos haciendo distintos jueguecillos todos juntos:

– «Ecos musicales»: Elvis Carlos Presley hacía un ritmo con una pandereta y nosotros con la ayuda de los chicos y chicas de 6º y sus tambores, teníamos que repetirlo.

– «Revuelto mix-musical»: cada curso, tenía que bailar y cantar, cuando sonase su canción, pero sólo el tiempo que sonará su música. 

Y por último tuvimos un rato de Disco Junior Party, donde todos bailamos y cantamos las canciones actuales que más escuchan los niños y niñas de ahora.

 

Letra de la canción «Yo te quiero dar»

YO TE QUIERO DAR (Canción de Carnaval 2015)

Todos los días 
en el Carlos III

jugando con amigos
para sentirte bien
 
Las alegrías que nadie te las quite
jamás te pongas triste queda mucho por vivir
Esta canción que suena en tu cabeza, teniendo la certeza
que cura el corazón 
estando juntos, cambiaremos el mundo
Armando despacito, un sueño “pá” soñar

ESTRIBILLO
Por eso yo te quiero dar 
Algo de corazón 
Iremos a festejar 
Hasta que el mundo sea mejor  BIS

Todos los días
, casi todos los días

Venimos al colegio para pasarlo bien
ilusionados  y trabajando juntos
Mirando hacia el futuro 
ya no hay tiempo que perder 
Habrá que ir juntando pedacitos 
haciendo despacito un sueño de verdad
estando juntos, cambiaremos el mundo
y nunca perderemos nuestra felicidad

ESTRIBILLO
Por eso yo te quiero dar 
Algo de corazón 
Iremos a festejar 
Hasta que el mundo sea mejor  BIS
 

 

A continuación os ponemos las impresiones de varios niños y niñas sobe el carnaval celebrado en el colegio.

 

A mí, me gustó mucho los temas que eligieron y los tambores de 6º, las canciones que pusieron porque eran distintos estilos musicales.

Clara 5ºA

 

Al principio hicimos clase normal, con Víctor juegos y con Armando trabajamos un poco; después realizamos el pasacalles, luego en el patio cantamos y bailamos unas cuantas canciones. Después hicimos unos juegos y volvimos a clase y ya está. Los disfraces eran muy chulos, los que más, en de Juan, Hugo y Álex; Álex llevaba una peluca de Michael Jackson, Juan una peluca gigante y Hugo una peluca de chino, con una guitarra.

Gonzalo 3ºB 

 

El jueves 12 de febrero celebramos Carnaval en el colegio. El tema del Carnaval era la «música». Así que las clases de 5º tuvimos que disfrazar de raperos. Todos los cursos aprendimos una canción diferente, nuestra canción se llamaba el «Rap de la Educación». Cuando salimos desfilando, en la pista de fútbol, tuvimos que hacer un baile que habíamos practicado. Después cantamos la canción e hicimos la conga. Finalmente jugamos y bailamos con todas las canciones que pusieron. ¡Nos lo pasamos genial!

María 5ºC

 

Me pareció muy divertido que pusieran las canciones al «tum tum» y luego las cortarán; la sardina iba dando saltos y parecía que estaba todavía dentro del mar, las canciones de la «disco» fueron muy entretenidas, aunque mi clase no bailó mucho, yo sí y me lo pase «pipa».

Pablo 5ºA

 

Me lo pase muy bien, me gusto mucho el desfile, que me pareció muy divertido la furgoneta y llevar los muñequicos (pancarta) de cada clase. Y también me gusto como iba la gente y la sardina fue divertidísima. Fue muy entretenido cuando pusieron las canciones e iban cambiando y cada curso con su canción tenía que bailar y cantar.

Alba 5ºA 

 

 

 

PASACALLES SÁBADO 14 DE FEBRERO 

 

El sábado, participaron en la comparsa del colegio más de 120 niños, el recorrido comenzo en la Plaza de Toros y concluyó en la Plaza del Ayuntamiento, fue una bonita experiencia familiar, cantando y bailando por las calles de nuestro.

 

A continuación añadimos testimonios de los niños y niñas sobre el pasacalles.

 

Al principio estuvimos jugando alrededor de la Plaza des Toros, al principio dábamos 3 pasos cada media hora, teníamos que ir hacia la Plaza del Ayuntamiento, que teníamos que bordear y allí hacíamos un baile.

Gonzalo 3ºB 

 

El sábado fue el carnaval. Primero salimos desde la Plaza de Toros. Estuvimos por las calles pasándonoslo muy bien. jugamos, bailamos, reímos y saludamos a muchos amigos y familiares. detrás, había unos perros de una Asociación y también había unos jóvenes de «Q.C.N.» que no paraban de bailar, gritar y saltar. Nosotros nos inventamos un rap que ere:

«¡Somos los raperos de Aranjuez,

y hemos venido a pasarlo bien!

Luego, acabamos bailando en la Plaza del Ayuntamiento la canción del colegio «Yo te quiero dar». ¡Me lo pase super bien con mi madre rapera!

Marta 5ºC

 

El sábado fue muy poca gente del colegio, paseamos desde la Plaza de Toros hasta la Plaza del centro del Pueblo, la Mayor. Hicimos un baile, detrás de nosotros había unos egipcios que tenía subidos a los hombros a una chica: nos dieron a todos chuches y un boli. Después acabamos en la pizzería.

Gonzalo 3ºB

 

El sábado 14 de febrero salimos al pasacalles, aunque no fuimos muchos se nos oía bastante cantar, sobre todo a los de 6º, ya que los otros cursos no cantaban, ni bailaban. Cuando llegamos al Ayuntamiento, no pudimos bailar mucho, pero nos lo pasamos muy bien.

Yaiza 6ºD

 

 

 

 

COMPARAS GANADORAS PASACALLES 2015

MODALIDAD INFANTIL:

PREMIO A LA COMPARSA MEJOR DISFRAZADAC.P. SAN ISIDRO

PREMIO A LA COMPARSA QUE MAS ANIME DURANTE EL DESFILE: C.P. SAN JOSÉ DE CALASANZ

PREMIO A LA ORIGINALIDAD DEL TEMA: C.C. SAN PASCUAL

 

MODALIDAD DE ADULTOS:

PREMIO A LA COMPARSA MÁS NUMEROSA: CENTRO JUVENIL LAS AVES

PREMIO A LA COMPARSA QUE MÁS ANIME DURANTE EL DESFILE: BATAKUMBA

PREMIO A LA COMPARSA CON LOS DISFRACES MÁS ORIGINALES: A.R.P.A.

 

Este año no ganamos, pero que nos quiten lo «bailao».

 

 

Todo este derroche de creatividad, habilidad, imaginación, arte…. no hubiera sido posible sin la colaboración del AMPA, de los padres, de las madres, de las abuelitas, de los abuelos, …. que durante estas últimas semanas han colaborado en la elaboración de disfraces, pintando los carteles, haciendo la pancarta, creando adornos,…… gracias a todos vosotros pudimos hacer del Carnaval 2015 un día inolvidable para toda la Comunidad Educativa del Colegio Carlos III.

 

 

 

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid