Categoría: Alumnos

PLAN LECTOR CURSO 2019-20

Cada uno de los alumnos debe comprar tres libros, forrarlos y escribir el número de lista de clase en una pegatina en el margen superior derecho y en otra pegatina situada en el margen inferior derecho el NOMBRE, APELLIDOS, CURSO y COLEGIO. Los libros se intercambiarán  entre las tres clases para que al final del curso cada alumno haya podido leer los nueve títulos. Al finalizar el curso escolar cada alumno se llevará sus libros.

 

Curso	TÍTULOS
4º A	“Cómo arreglar un libro mojado”. El Barco De Vapor  ISBN 978-84-675-9195-8
	“Las hijas de Tuga”. loqueleo.  ISBN 978-84-9122-218-7
	“Volcano Adventure”. Paul Shipton. Oxford Read and Imagine. Level 4.  ISBN 978-019-472360-2
4º B	“La Niña Invisible”. El Barco De Vapor  ISBN 978-84-910-7634-6
	“Un Tritón en la Mochila”. loqueleo.  ISBN 978-84-9122-252-1
	“Robin Hood and his Merry Men”. A Classic Story adapted by Gill Munton. Series Editor: Louis Fidge. Macmillan English Explores. Level 4.  ISBN 978-1-40506015-8
4º C	“La Vida Secreta de Rebecca Paradise”. Ed. SM.  ISBN 978-84-675-7776-1
	“Los Protectores”. Ed. El Barco De Vapor  ISBN 978-84-675-8769-2
	“Day of the Dinosaurs”. Paul Shipton. Oxford Read and Imagine. Level 5.  ISBN 978-019-472374-9

Estuche (no de metal) marcado con su nombre:

• Lápiz
• Goma de borrar
• Tijeras de punta roma
• Regla pequeña transparente (de estuche)
• Sacapuntas
• Bolígrafos rojo y azul tipo Bic (no Pilot)
• Rotuladores
• Pinturas de madera

 

• 3 carpetas de gomas de tamaño folio con solapas (se ruega que tengan distinto color).
• 3 cuadernos grandes de 100 hojas con espiral (tamaño folio A4, con margen, que no tengan hojas perforadas o troqueladas de cuadritos de 4 mm):
  • 1^er cuaderno: MATES-LENGUA dividiendo las hojas en 2 partes iguales por una cartulina DIN-A4 de color azul claro.
  • 2^do cuaderno: INGLÉS-C.NATURALES-C.SOCIALES dividiendo las hojas en 3 partes iguales por una cartulina DIN-A4 de color verde y morado respectivamente.
  • 3^er cuaderno: RELIGIÓN sin separación.
• Un diccionario de español.
• Un diccionario de inglés-español escolar tipo Pocket (escolar de bolsillo).
• 2 fotos recientes tamaño carnet con nombre por detrás.
• 1 agenda con espacio suficiente para hacer anotaciones por día (página por día) tamaño cuartilla.
• 1 rotulador azul para pizarra VELEDA y borrador de pizarra VELEDA (pañito limpiagafas, calcetín, etc.)
• 1 bolsita de aseo para E.F. con una toallita de mano, una muda para cambiarse, etc.

 

Todo el material tiene que venir marcado con su nombre. Los libros se marcaran después de la revisión del profesor-tutor.

Traer los libros de texto de todos los trimestres hasta el lunes día 23 de septiembre de 2019.

El material del curso pasado de 3º se puede reutilizar.

 

Muchas gracias por su colaboración.

Atentamente,

                                                                     Los tutores de 4º de Primaria.

+ Estuche (no de metal) marcado con su nombre:

     – Lápiz

     – Goma de borrar

     – Tijera de punta roma

     – Regla pequeña transparente rígida (de estuche)

     – Sacapuntas

     – Bolígrafos rojo y azul tipo Bic (no Pilot)

     – 1 transportador transparente pequeño

     – Rotuladores

     – Pinturas de madera

     – 1 pegamento en barra

     – 1 compás (para ser utilizado en 3º pero sobre todo en 4º de Primaria)

+ 3 carpetas de gomas de tamaño folio con solapas (una roja, otra azul y otra amarilla)

+ 5 cuadernos grandes de 100 hojas con espiral (tamaño folio, con margen, que no tengan hojas perforadas y de cuadritos de 4 mm)

+ Un diccionario de español

+ Un diccionario de inglés-español

+ 3 fotos recientes tamaño carnet

+ 1 agenda con página completa por día

+ 10 fundas de plástico metidas en las carpetas (3 fundillas+3+4) con el nombre puesto en el margen inferior derecho.

 

*El compás y el transportador se deberán traer cuando lo indique la tutora, para evitar que se extravíen o deterioren.

Inglés: no comprar activity book.

 

IMPORTANTE: Todo el material tiene que venir marcado con su nombre (los libros, una vez que sean comprobados).

Traer los libros de texto de todos los trimestres antes del jueves 19 de septiembre. Una vez comprobados, los niños/as se llevarán a casa los que no vayan a ser utilizados en el trimestre.

 

Muchas gracias por su colaboración.

 

                     Las tutoras de 3º de Primaria.

 

Las tutoras de 2° Primaria os damos la bienvenida al nuevo curso y os comunicamos los materiales que tienen que traer. Rogamos que todo tenga el nombre del alumno escrito por fuera.

– Un estuche (que no sea de latón) que contenga:

     Dos lapiceros 2HB de buena calidad (Staedtler o similar), un sacapuntas, un borrador blando, una regla pequeña, unas tijeras de uso escolar de punta redonda, una barra de pegamento, una pintura bicolor roja-azul, unas pinturas de madera de 12 colores y y una caja de pinturas Plastidecor de 12 colores.

– 2 cuadernos de espiral tamaño cuartilla cuadrovía Lamela de 4mm la pauta. Uno de ellos de portada color rojo.

– 1 cuaderno de pauta de 3,5 mm de espiral tamaño cuartilla.

– Ccuaderno de espiral de cuadritos tamaño A4 (solo para alumnado de religión). Vale el del curso pasado si está a medias.

 – Agenda escolar con espiral, que tenga una página para cada día.

 – Un sobre de plástico con cierre tamaño folio, con el nombre puesto en una pegatina.

 – Traer las carpetas de gomas del curso pasado.

 – Traer los policubos del curso pasado, (solo 2ºA).

 – Cuadernos de Lengua Castellana 2º. Pauta. Editorial Santillana. Proyecto saber hacer contigo.

 o Primer trimestre ISBN 978-84-680-4366-1

o Segundo trimestre ISBN 978-84-680-4385-2

o Tercer trimestre ISBN 978-84-680-4382-1

– Cuaderno de trabajo de Matemáticas 2º. Editorial Santillana. Proyecto saber hacer.

o Primer trimestre ISBN 978-84-680-1793-8

o Segundo trimestre ISBN 978-84-680-1794-5

o Tercer trimestre ISBN 978-84-680-1795-2

 

Se ruega traigan los cuadernillos y los libros de los tres trimestres juntos al inicio de curso, forrados y con el nombre, apellidos y curso en la portada.

Gracias.

Atentamente,

 

                                        Las tutoras 2º Primaria.

Las tutoras de 1° Primaria os damos la bienvenida al nuevo curso y os comunicamos los materiales que tienen que traer. Rogamos que todo tenga el nombre del alumno/a escrito.

– Un estuche (que no sea de latón) que contenga:

     + Dos lapiceros 2HB (Staedtler o similar), un sacapuntas, un borrador, una regla pequeña, unas tijeras escolares, una barra de pegamento, unas pinturas de madera, y una pintura bicolor azul y roja.

  – 2 cuadernos cuadrovía Lamela de 4mm la pauta (de espiral tamaño cuartilla).

  – 1 cuaderno de cuadros de tamaño A4 de espiral para religión.

 – 2 carpetas de cartón tamaño folio, una roja y otra azul, de solapas y con gomas.

 – 5 fundas de plástico multitaladro.

 – Agenda escolar con espiral, que tenga una página para cada día.

 – Un sobre de plástico con cierre tamaño folio, con el nombre puesto en una pegatina.

 – Una foto tamaño carnet actual.

 – Cuaderno de Lengua Castellana 1º. Pauta. Santillana. . Proyecto Saber Hacer Contigo

            Primer trimestre ISBN 978-84-680-4345-6

            Segundo trimestre ISBN 978-84-680-4347-0

            Tercer trimestre ISBN 978-84-680-4349-4

 

– Cuaderno de trabajo de Matemáticas 1º. Santillana. Proyecto Saber Hacer

          Primer trimestre ISBN 978-84-680-1738-9

          Segundo trimestre ISBN 978-84-680-1739-6

          Tercer trimestre ISBN 978-84-680-1740-2

 

 

Se ruega traigan los cuadernillos y los libros de los tres trimestres juntos al inicio de curso, FORRADOS Y CON EL NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO puesto en la portada.

 

Gracias.

Atentamente,

 

                                     Las tutoras de 1º de Primaria.

Las clases de 5° Primaria han realizado un proyecto de circuitos eléctricos en las clases de Science y Art, sus profesores les explicaron la teoría y ellos diseñaron, dibujaron y desarrollaron los circuitos. Y finalmente expusieron sus creaciones a todo el Carlos III.

Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria han disfrutado, sus últimos días en el Carlos III, conviviendo en el Campamento Bilingüe de Hornillos (Valladolid). Las actividades organizadas por la empresa Naturenglish fueron muchas y diversas, treking para hacer ejercicio y disfrutar del maravilloso paisaje que rodeaba el campamento, bailaron y cantaron mucho, realizaron talleres de conversación en inglés, jugando, escalando, demostrando sus talentos,