1. /
  2. ASAMBLEA DE ALUMNOS
  3. /
  4. PITUFOS: ASAMBLEA DE ALUMNOS

PLAN CONTRA LAS DROGAS

Estimado Director:

Desde la Comunidad de Madrid se pone en marcha desde el curso escolar 2024/2025 el Plan Regional contra las drogas de la Comunidad de Madrid y en relación a las medidas educativas se facilita el nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecho, o evidencia de consumo de drogas.

Dentro del protocolo, se especifica que todos los directores deberán informar a través de su página web de la existencia y funcionamiento del buzón de denuncias por correo electrónico como del buzón de denuncias a través del código QR a toda la comunidad educativa del centro.

Pedimos que publique ambos buzones en la página web de su centro, en un sitio visible de la página principal.

Para facilitarle la implementación del plan en su centro, a continuación, le adjuntamos la información que ha recibido previamente de la Dirección de Área Territorial:

El consumo de drogas es un grave problema con repercusiones, tanto en la persona que las consume, como en el conjunto de la sociedad. El gobierno regional afronta el desafío de realizar una labor de carácter social y preventiva, con la finalidad de eliminar o modificar los factores de riesgo y fomentar factores de protección frente al consumo de drogas. Es por ello que, se ha aprobado el Plan Regional contra las drogas de la Comunidad de Madrid y, desde la Consejería competente en materia de Educación de la Comunidad de Madrid, se han desarrollado actuaciones unificadas y coordinadas para frenar y erradicar actitudes en relación con el consumo de drogas. Los materiales se pueden descargar y consultar en la Web de Convivencia, aquí.

A continuación, en relación a las medidas educativas, se facilita el nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas, así como las pautas de intervención, para conocimiento e implantación en su centro educativo, dentro del marco normativo siguiente:

  1.  Marco normativo
    • Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid
    • Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid
    • Resolución de 26 de noviembre de 2024, de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa, por la que se da publicidad a los protocolos de actuación ante cualquier tipo de violencia en los centros educativos.
  2. Nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas.

IMPLANTACIÓN EN CENTROS

NUEVO BUZÓN DENUNCIAS

 Este buzón de denuncias garantizará el anonimato, así como las actuaciones derivadas de las mismas bajo el principio de confidencialidad y sigilo en la toma de decisiones.

  • Buzón físico de denuncias: Todos los centros públicos deben disponer de un buzón físico de denuncias, situado en una zona accesible y visible, que deben conocer todos los alumnos del centro y debe estar señalizado como “BUZÓN DE DENUNCIAS”. El director, será responsable de revisar diariamente el buzón de denuncias, siendo cualquier formato válido como notificación oficial. Enviará inmediatamente, por correo certificado, las denuncias recibidas en sobre cerrado a la “Unidad de convivencia y contra el acoso escolar” ubicada en la c/ O´Donnell 12, 1ª Planta, indicando en el remite el código del centro educativo. La Unidad de convivencia y contra el acoso escolar activará el protocolo correspondiente y enviará el anexo I a la dirección del centro y, en su caso, se derivará a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
  • Buzón de denuncias por correo electrónico: También se puede enviar una denuncia por correo electrónico, que se facilitará a toda la comunidad El correo será: buzonfueradrogas@educa.madrid.org. El responsable de este buzón de denuncias es la Unidad de Convivencia y contra el acoso escolar que procederá de manera inmediata y según corresponda. Todos los directores deberán informar a través de su página Web de la existencia y funcionamiento de este correo a toda la comunidad educativa del centro.

 

  • Buzón de denuncias a través de código QR: es similar en cuanto a su objetivo y funcionamiento al buzón físico. Se ubicará en las Webs de cada centro URL del código QR: http://buzonanonimo.educa.madrid.org.

Se trata de un Buzón anónimo gestionado por la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar a través de la plataforma EducaMadrid.El QR llevará a un formulario WEB, con un captcha, que tendrá este texto:«Este buzón es anónimo y garantiza la confidencialidad de tus datos. Puedes comunicar a tu centro educativo cualquier suceso, hecho o sospecha que creas que se debe conocer. Selecciona tu centro, rellena el campo de texto y pulsa en «Enviar».

 

Automáticamente la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar recibirá el mensaje y podrá actuar en consecuencia. Incluirá dos campos:

  • Un desplegable con el listado de centros
  • Un cuadro de texto en el que el alumno podrá

Finalmente tendrá un botón «Enviar» y el mensaje se recibirá en la cuenta: buzonfueradrogas@educa.madrid.org.

CARTELERÍA

Se han distribuido carteles de 100×70 en todos los IES públicos de la Comunidad de Madrid. Se facilitan en la Web los carteles para que, si lo desean, puedan

imprimir más carteles visibilizando la campaña social y educativa contra las drogas. DESCARGA

Se han instalado lonas exteriores con la misma cartelería y mensaje en 50 centros educativos de Educación Secundaria.

3. Intervención

Una vez comunicada la situación a través de los distintos canales, se activa el protocolo de manera inmediata y se da por abierto a través del Anexo I. Los centros recibirán por eReg el anexo y serán informados por teléfono, o por correo electrónico, de la apertura del protocolo por la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar. En función de lo expuesto en dicho anexo se activará la intervención educativa, estableciendo un plan de protección para los alumnos, comunicación a las familias y derivación a servicios sociales o especializados cuerpos y fuerzas de seguridad, o Ministerio Fiscal, si procede.

4. Recordatorio normativo

Al amparo del Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, se encuentra tipificada como falta muy grave “el uso, la incitación al mismo, la introducción en el centro, o el comercio de objetos o sustancias perjudiciales para la salud, o peligrosas, para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa”.

 Igualmente, constituye falta muy grave “la omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor.

Según la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, en su artículo 15, sobre Derecho a la protección de la salud mental y a la prevención y tratamiento de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, se establece que (…) Los niños tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que puedan generar adicción, tales como los juegos de azar y apuestas, el mal uso de las tecnologías, y el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, cannabis y otras drogas y sustancias estupefacientes.

4. Reciba un cordial saludo.

Al amparo del Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, se encuentra tipificada como falta muy grave “el uso, la incitación al mismo, la introducción en el centro, o el comercio de objetos o sustancias perjudiciales para la salud, o peligrosas, para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa”.

Igualmente, constituye falta muy grave “la omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor.

Según la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, en su artículo 15, sobre Derecho a la protección de la salud mental y a la prevención y tratamiento de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, se establece que (…) Los niños tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que puedan generar adicción, tales como los juegos de azar y apuestas, el mal uso de las tecnologías, y el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, cannabis y otras drogas y sustancias estupefacientes.

Reciba un cordial saludo.

Carta informativa_Buzon_denuncias_online

QR_Buzon

CONVOCATORIA 2ª ASAMBLEA PITUFOS CURSO 2023-2024

DÍA: 28 DE SPETIEMBRE  HORA: 11:20-10:50    LUGAR: pabellón

  • Entrega de listados de alumnos voluntarios de 5º Primaria (Divertipatio) y 6º de Primaria (Alumnos/as Convivencia, Radio Escolar y Jueces Voluntarios/as para la Charlie League).

4º de Primaria, listado canciones mini disco y melodía de las mañanas.

  • Información del día de la Bicicleta (Domingo 8 de octubre). Inscripciones telemáticas.
  • Elaboración del calendario de la Charlie League.
  • Organización Charlie Points (elegir los criterios por lo que se conceden puntos y cuantos y seleccionar los premios que se otorgan).
  • Ruegos y preguntas.

Es muy importante que los delegados/as y representantes de las clases lleven sus aportaciones por escrito y consulten a sus compañeros/as los puntos que se van a tratar en la asamblea.

ACTA 1ª ASAMBLEA PITUFOS CURSO 2023-2024 (14 DE SEPTIEMBRE DE 2023)

DÍA: 14 DE SPETIEMBRE HORA: 11:20-10:50      LUGAR: pabellón

Clases y alumnos/as participantes:

6ºA: Arturo y Luca

6ºB Ainara y Alejandro

6ºC Zayrah y Carmen

5ºA Iván y Nerea

5ºB

5ºC Miguel y Claudia

4ºA Ángel y Carlota

4ºB Ángel y Antonella

4ºC Jose y Noa

4ºD Gael y Sara

3ºA Ana y Marcos

3ºB Aran y Ana

3ºC

Imagen

 

 

TEMAS Y ACUERDOS

 

  • Explicación del funcionamiento de la Asamblea.

La Asamblea de Pitufos es la reunión de delegados/as y representantes de las clases del Colegio, para fomentar la convivencia y la comunicación en el Centro, potenciar la participación y la educación en valores, desarrollando el protagonismo del alumnado contribuyendo a su formación integral, crear sentido de unidad y pertenencia al Carlos III.

Quedan designados como secretarios Luca y Zayrah, alumnos/as de mayor edad de la Asamblea de Pitufos, su función es avisar y organizar cosas administrativas de la Asamblea.

La asamblea no tiene poder de decisión, es órgano para proponer, valorar, opinar, dialogar, buscar soluciones, comunicar problemas, etc.

Las reuniones serán los jueves, cada 2 semanas.

Los Pitufos (miembros de la asamblea) no son los jefes de la clase, son los encargados de transmitir la información de la clase a la asamblea y al revés. Son una especie de capitanes, líderes elegidos por sus compañeros/as para representarles.

 

 

  • La melodía del Carlos III (selección de canciones aptas y creación de coreografías). Designamos que curso elige canciones para las entradas y para la mino disco.

 

4º septiembre

5ºoctubre

3ºnoviebre

6º diciembre

 

Las canciones para la mañanas es conveniente que vayan relacionadas con la celebración de algún día internacional, momento significativo, …. La idea es que animen las mañanas. El objetivo de las canciones de la minidisco de los viernes es que bailemos y cantemos, deben ser por lo general más “marchosas”, pero en ambos casos su vocabulario debe ser apto y no debe contener expresiones que puedan ofender.

Se entrega a Toni.

 

  • Preparación de la Bienvenida Assistants (ideas y propuestas para este curso) y explicación del Proyecto de Bienvenida.

Una pancarta por clase (tamaña DINA-3) con mensajes de bienvenida.

Cadenetas y carteles con dibujos y nombres de cosas típicas de los países de procedencia de los auxiliares de conversación.

Chapas de bienvenida con sus nombres y otros mensajes.

El día 29 de septiembre, alumnado voluntario de 6º de Primaria les hará, en inglés, una visita guiada por el colegio y una explicación del mismo.

 

 

  • Propuestas de actividades para los recreos.

Valorar, si continuamos las del curso pasado e ideas nuevas. Se decide que si.

  • Charlie League (4º, 5º y 6º) Jueces alumnado voluntario de 6º de Primaria. Selección de deporte, fechas, normas generales.

Los partidos serán los lunes en la pista, para ello 5º y 6º cede la pista para que se pueda desarrollar estos partidos.

Se decide jugar los  Lunes. Al igual que el curso pasado se tendrá en cuenta los goles, canastas, puntos, … pero también la convivencia y la educación en el campo. Se comienza el 2 de octubre. La próxima asamblea (28 de septiembre) se explicará como se valoran todos los aspectos.

5º: balontiro      4º: balonmano         6º: baloncesto

No es necesario entregar listado de participantes.

  • Divertipatio (alumnos/as voluntarios de 5º de Primaria): Asignación de días, propuesta compra de nuevos juegos y materiales. Será los miércoles, todos los alumnos/as que quieran ser de 5º de Primaria deben inscribirse en un listado, que habrá que entregar el 18 de septiembre, se harán reuniones previas para explicar su función y formarles.
  • Viernes sin balón ni pelota.
  • Mini disco los viernes
  • Martes: juegos y actividades no deportivas (ajedrez, damas, tres en raya, ..) se realizará en la zona acolchada (punto de encuentro).
  • The News of the Blue Girls and Boys (Noticiario escolar). Alumnos/as voluntarios de 6º Primaria. Entregar lista Toni.

 

 

 

  • Explicación Ayudantes de Convivencia (voluntarios/as 6º)

Alumnos voluntarios 6º de Primaria, se deberá acudir a ellos (estarán visible identificados) si surge un problema para que medien en el conflicto en el caso que no puedan deben acudir a un maestros. Ellos estarán disfrutando de su patio normal y si sucede algún problema, los implicados deben buscarles y pedir su intervención. Este grupo de alumnos/as tendrá una formación, además de esta labor se les irá asignado otro cometidos. Y dando forma.

  • Charlie Points (marcador de puntos de la clase)

En la próxima asamblea (28 de septiembre) se decidirá qué cosas se valoran (otros años se valoró la participación en actividades de centro, la Charl¡e League, limpieza, comportamiento,…) y los premios por llegar a una cantidad de puntos (sugencias de otros años: balón extra, taller de globoflexia, más tiempo de recreo, juego de mesa, ….). Se utilizará el nombre decidido por cada clase.

  • Limpieza de patios y zonas comunes y clases

Los ayudantes de convivencia valoraran la limpieza de las clases y las zonas comunes, esto influirá en los Charlie Points.

  • Ruegos y preguntas.

Residuos 0, se propone que si ensuciamos mucho el patio, al día siguiente ese curso desayune en su clase.

Voluntarios para limpiar los patios.

Balón por clase

Es muy importante que los delegados/as y representantes de las clases lleven sus aportaciones por escrito y consulten a sus compañeros/as los puntos que se van a tratar en la asamblea.

PRÓXIMA ASAMBLEA: JUEVES 28 DE SEPTIEMBRE

ACTA PRIMERA ASAMBLEA CURSO 2023-202414 DE SEPTIEMBRE

CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO 2 DE ABRIL (VIERNES 14 DE ABRIL)

El 2 de abril fue “Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo” por este motivo la Asamblea de Pitufos, reunida el 12 de abril, propone a la Comunidad Educativa del CEIP Carlos III, distintas actividades para conmemorarlo el viernes 14 de abril, la finalidad es visibilizar esta realidad en nuestro centro educativo y sumarnos a la campaña de la Confederación Autismo España y SUMATEA.

1- LLEVAR UN INFINITO (símbolo de este año de la campaña), pintado, dibujado y/o puesto en un lugar visible (frente, mano, pecho).

2- CREAR CON NUESTROS CUERPOS UN INFINITO, a la hora del recreo en los distintos patios.

EL ALCALDE INFANTIL Y SU CORPORACIÓN VISITAN LA ASAMBLEA DE MADRID (ENERO 2023)

OFICINA DE COMUNICACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE ARANJUEZ


 Aranjuez, 3 de febrero de 2023

El Consejo Infantil de Niños y Niñas de Aranjuez, constituido en Corporación Infantil al inicio del presente curso escolar, encabezada por el alcalde infantil Darío Mengue Fernández-Peinado, han visitado la Asamblea de Madrid que es el Parlamento Autonómico de la Comunidad de Madrid. Se trata de una actividad que forma parte del programa que desarrolla a lo largo del curso escolar el Consejo Municipal de Niños y Niñas durante el tiempo en el que son miembros del Pleno Infantil de Aranjuez en calidad de alcalde y concejalas/es infantiles.

Estos cargos, incluidos en el Reglamento municipal de Honores y Distinciones del Ayuntamiento, posibilitan el acceso a la Asamblea de Madrid a las concejalas y los concejales infantiles de Aranjuez, en una visita especial, ya que es la primera vez que una Corporación Infantil de Aranjuez visita el Parlamento Autonómico de la Comunidad de Madrid.

La expedición estaba compuesta por un total de 27 niños y niñas de la Corporación que, acompañados por el Concejal Delegado de Juventud del Ayuntamiento de Aranjuez, el Jefe de Protocolo y el Técnico de Educación, fueron recibidos a su llegada y acompañados en la vivista a la Asamblea por la jefa de Protocolo de la propia institución autonómica, Maru Merino.

Una vez en el hemiciclo fueron atendidos por el diputado del Partido Popular, José Virgilio Menéndez, quien explicó a los miembros de la Corporación Infantil el funcionamiento de la Asamblea de Madrid. Posteriormente se realizó un recorrido por las instalaciones del Parlamento Autonómico, que incluyó la “galería de retratos” y los espacios en los que se exhiben importantes obras de arte que forman parte de la pinacoteca de la Asamblea.

Esta actividad se completará durante el presente año con nuevas visitas como, por ejemplo, la programada para el próximo 5 de junio al Congreso de los Diputados.

 

 

ASAMBLEA DE PITUFOS: PRIMEROS AUXILIOS

La próxima Asamblea de Pitufos, la VI del curso será una charla sobre Primeros Auxilios de Cruz Roja Aranjuez, lo delegados/as y representantes de las clases serán los encargados/as de transmitir a sus compañeros/as la información.

Imagen

CHARLIE POINTS: MARCADOR DE CONVIVENCIA

Ya empiezan a aparecer los Charlie Points de las clases en el marcador de Convivencia Escolar. Las clases van eligiendo su nombre, creando su escudo, preparando su grito de motivación. Hemos decidido utilizar números romanos para expresar los logros que van alcanzando.

Imagen

¿Queréis saber los puntos que tiene cada clase?

 

6ºA: 64 

6ºB: 70

6ºC: 71

5ºA: 10

5ºB: 14

5ºC: 10

4ºA: 11

4ºB: 9

4ºC: 4

3ºA: 24

3ºB: 12

3ºC: 17

2ºA: 11

 

NUEVO MARCADOR DE CHARLIE POINTS

Ya casi está terminado el marcador de Convivencia Escolar, en él, las clases de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria verán reflejados los Charlie Points logrados por sus acciones para mejorar la Convivencia en el Centro.

Imagen

ACTA IV ASAMBLEA PITUFOS 17 OCTUBRE 2019

CONVOCATORIA IV ASAMBLEA PITUFOS (CURSO 2019-2020)

Fecha: jueves 17 de octubre de 2019   Hora: 12:00 a 12:30     Lugar: Never Ever (junto al aula de música).

Faltan los representantes de 4º de Primaria.

 

  • Entrega de los logotipos y nombres de las clases. Elaboración del marcador de Charlie League.

Los únicos que lo entregan son 6ºC (nombre y escudo) y 3ºA (escudo), reciben 4 y 2 Charlie Points respectivamente.

 

  • Selección de los árbitros de la Charlie League.

Quique y Omar de 6ºA

Los assistants participarán en los recreos realziando alguna actividad.

 

  • Búsqueda de temas para charlas.

Primeros auxilios

Medio Ambiente

Peligros de la nuevas tecnologías

Alimentación saludable

 

  • Ruegos y preguntas

 

ES IMPORTANTE QUE LOS DELEGADOS/AS Y REPRESENTANTES DE LAS CLASES LLEVEN SUS APORTACIONES POR ESCRITO Y CONSULTE A SUS COMPAÑER@S LOS PUNTOS QUE SE VAN A TRATAR EN LA ASAMBLEA.

PRÓXIMA ASAMBLEA LUNES 4 DE NOVIEMBRE

ACTA II ASAMBLEA PITUFOS 24 DE SEPTIEMBRE

Fecha: martes 24 de septiembre de 2019        Hora: 11:15 a 11:45       Lugar: aula de música

 

  • Comenzamos presentando y explicando la “Semana por el Clima”

Del 23 al 27 de septiembre a nivel mundial se invita a la población a hacer pequeñas acciones para apoyar un cambio para ayudar a nuestro planeta y concienciar a toda la Comunidad Educativa.Este Semana coincide con la Cumbere Acción Climática de la O.N.U.

Tras la explicación decidimos desde la Asamblea y viendo que está mu yen la línea de nuestro Poryecto de Centro de Escuelas Sostenibles unirons a las iniciativas.

Miércoles 25: explicación de la Semana y visionado de un video sobre la destrucción del mundo.

Jueves 26: elaboración de carteles, además de poder hacerlo libremnete, en el recreo con hojas, cartulinas y papel continuo reutilziados se podrán elaborar carteles en la zona del porche.

Viernes 27: presentación de los carteles, se invita a la Comunidad Educativa a venir de verde (camisetas, cintas, pantoles, …) y a mitad de recreo sonará el tiembre, se explicará por megafonía lo que vamos a hacer (parar 10 segundos, de corer, de hablar, de jugar, ….).

Las medidas además de explicarlas los delegados a sus clases, serán enviadas por mail a las familias (sobre todo para el tema de la ropa verde del Viernes).

 

 

  • Propuestas de temas y actividades para este curso.

Se votan todas las ideas y se aceptan.

  • Divertipatio
  • Charlie League
  • Charlie Points
  • The News of the Blue Girls and Boys (radio escolar)
  • The Carlos III Rock and Roll Band.
  • Escuela Sostenibles.
  • Balcones Floridos.
  • Friendship Corner (campañas solidrias: ropa y calzado, pilas, tapones, aceite, alimentos, ….).
  • Huerto Escolar.
  • Torneos, actividades de patio (blade, día de la paz, …..
  • Feria Abril.
  • Gymkhana Stem.
  • Proyectos Patio.
  • Música de las mañana.
  • Temas para charlas en la Asamblea.Ruegos y preguntas

Se proponen ideas para la Charlea League:

  • Que no haya torneos de contacto físico, los deportes de invasión (fútbol, baloncesto, rugby, balonmano, …) serán sustituidos por pruebas de habilidad cooperativa.
  • Intentar regular la participación de las clases, y valorar también la animación de cada clase, además de la participación.
  • Se propone hacer torneos de carreras y gimnasia.

 

Otra idea que sale es hacer juego de mesa, tendríamos que decidirlos.

Se propone que se ponga un parque infantil y columpios, se habla de que no son objetos peligrosos, pero que muchos no lo usarían adecuadamente, además de su alto coste.

Piden que haya combas en los carros de divertipatio.

 

PRÓXIMA ASAMBLEA MIÉRCOLES 2 DE OCTUBRE A LAS 12:00  

ES IMPORTANTE QUE LOS DELEGADOS/AS Y REPRESENTANTES DE LAS CLASES LLEVEN SUS APORTACIONES POR ESCRITO Y CONSULTE A SUS COMPAÑER@S LOS PUNTOS QUE SE VAN A TRATAR EN LA ASAMBLEA

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid