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Resolución 13 de Agosto 2013. Ayudas alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Curso 2013-2014
Para acceder a la Convocatoria pinchad sobre el enlace.
Programa prestamo de libros y material didáctico de la CAM
- 1. OBJETO DE LA CONVOCATORIA.
Este programa de la Comunidad de Madrid, consiste en asignar a cada centro escolar una dotación económica (variable en cada centro en función de las características de los alumnos y su situación económica) para ayudar a crear un fondo bibliográfico que permita facilitar a los alumnos con desventaja socioeconómica libros de texto (en calidad de préstamo) y/o material didáctico no fungible en sus aulas. Los criterios de selección de los alumnos de este programa los determina el Consejo Escolar de cada centro.
Este préstamo no es compatible con el del Ayuntamiento.
- 2. DOTACIÓN PRESUPUESTARIA.
Teniendo en cuenta los criterios establecidos en el artículo 5 de la citada Orden, la dotación económica para el programa de préstamo de libros para el curso 2013/2014 es la que a continuación se detalla:
A) Importe asignado: 2.847,97 €
B) Remanente a 18 de abril: 46,04 €
C) Alumnos tutelados por la Comunidad de Madrid: 430,00 €
D) Total a transferir (A-B+C): 3.232,00 €
- 3. DESTINATARIOS DEL PROGRAMA.
Según el artículo 3 de la citada orden, “…serán destinatarios del programa los alumnos de los niveles de segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria…en situación de desventaja socioeconómica”. Los criterios de selección, en orden de prioridad, son los siguientes:
- 1. Alumnos tutelados por la Comunidad de Madrid.
- 2. Familias perceptoras de la Renta Mínima de Inserción (REMI)
- 3. Familias en situación de intervención social por los Servicios Sociales.
- 4. Valoración de la situación Familiar de los alumnos por el Consejo Escolar y el EOEP.
- 4. SOLICITUD, LUGAR Y PLAZO DE PRESENTACIÓN.
Las solicitudes se recogerán y entregarán debidamente cumplimentadas, con toda la documentación oportuna, en la Secretaria del Centro del 6 al 16 de septiembre. Se entregará una sola solicitud por familia.
- 5. DOCUMENTACIÓN:
Según las circunstancias de cada solicitante aportarán alguna de la siguiente documentación que acredite su situación socioeconómica:
- Fotocopia del DNI o NIE del solicitante.
- Informe de la Residencia de Menores de la CAM que acredite la tutela del alumno.
- Si el solicitante es perceptor de la Renta Mínima de Inserción, deberá presentar certificación indicando que el padre y/o madre son perceptores la misma.
- Informe de intervención de los Servicios Sociales.
- Informe de vida laboral de la Seguridad Social.
- Última nómina o justificante de ingresos del paro.
- 6. VALORACIÓN DE LAS SOLICITUDES.
- Las solicitudes serán valoradas por el Consejo Escolar.
- A la vista de las solicitudes recibidas se valorará y elaborará un listado de todas ellas según el orden de prioridad establecidos que se publicará el 20 de septiembre.
- A continuación se adquirirán los lotes, siguiendo los criterios establecidos por el Consejo Escolar para los diferentes niveles educativos hasta que se agoten los fondos.
- Los libros serán entregados a los padres/madres directamente en secretaría previa aceptación de las normas de uso de este préstamo de libros firmada por los padres del alumno/a.
Aranjuez, a 4 de septiembre de 2013.
(Aprobado en Consejo Escolar del 04 de septiembre de 2013)
Experiencias Educativas
Aquí hablaremos sobre nuestras Experiencias Educativas
Recursos y Consejos
Recursos y Consejos
Pruebas externas
Pruebas externas
Proyecto Bilingüe
La Comunidad de Madrid lleva desarrollando un programa de enseñanza bilingüe español-inglés desde el cuso 2004-2005. En el caso de nuestro Centro se unió al programa en el curso escolar 2006-2007.
Los alumnos que participan en este programa, una vez completada la Educación Primaria, deberán ser capaces de utilizar la lengua inglesa para expresarse e interactuar oralmente y por escrito en situaciones sencillas y habituales.
De esta manera, estos alumnos podrán seguir estudiando en inglés a través de un modelo de enseñanza en el que el alumno no sólo aprende inglés como lengua extranjera sino que recibe parte de las enseñanzas en inglés.
• Los alumnos de los colegios bilingües reciben entre el 30% y el 50% de su horario en lengua inglesa.
• Cualquier área, excepto Matemáticas y Lengua Castellana, puede ser impartida en inglés.
• Además, el Área de Conocimiento del Medio Social y Cultural y Plástica se imparten con carácter obligatorio en lengua inglesa desde 1º hasta 6º de Educación Primaria.
• Todos los alumnos de un colegio bilingüe cursan sus enseñanzas en español-inglés.
En nuestro centro las asignaturas dentro del programa bilingüe son las establecidas por normativa, horario ampliado de Inglés (cinco sesiones semanales), Science (Conocimiento del Medio) cuatro sesiones y Art and Crafts (plástica) una sesión.
El profesorado recibe desde diferentes vías de acceso, formación en Madrid y en prestigiosas universidades del Reino Unido, EEUU y Canadá, dirigida a maestros y a profesores de enseñanza secundaria. Los maestros de nuestro Centro se forman a lo largo del año en diferentes actividades de formación: Seminarios, Proyectos de Formación en Centro, Grupos de Trabajo y Estancias en Reino Unido en Verano.
La Consejería de Educación y Empleo ofrece además formación permanente durante el curso escolar y durante el verano a través de la Red de formación del profesorado y en colaboración con universidades, escuelas oficiales de idiomas y otras instituciones.
Los Auxiliares de conversación durante el curso, apoyan la labor docente de maestros y profesores, dedicando al centro 16 horas semanales. El perfil de los auxiliares es de jóvenes estudiantes o recién graduados que refuerzan el aprendizaje lingüístico y transmiten la cultura de sus países de origen
La Consejería de Educación, Juventud y Deporte firma anualmente convenios de colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y con la Comisión Fulbright.
En lo que a Assistants se refiere nuestro centro cuenta con cinco auxiliares de ambas nacionalidades (británica y americana).
Los alumnos del Programa son evaluados al final de cada ciclo de Educación primaria Participan en esta evaluación instituciones externas de prestigio internacional como el Trinity College de Londres y la Universidad de Cambridge. Dichos alumnos deben alcanzar un nivel B1 dentro del Marco Común Europeo de las Lenguas al finalizar la educación primaria.
El aprendizaje integrado de contenidos y lengua, AICOLE (CLIL por sus siglas en inglés, Content and Language Integrated Learning), consiste en la impartición de contenidos curriculares a través de una segunda lengua. La metodología AICOLE hace referencia al desarrollo de los contenidos curriculares en un entorno que potencia las destrezas lingüísticas, culturales y cognitivas del alumnado.
Orden 5958/2010, de 7 de diciembre, por la que se regulan los colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid.
Preguntas frecuentes y dudas
Preguntas frecuentes y dudas.
Transporte Escolar Curso Escolar
El uso del servicio de Transporte Escolar está dirigido a alumnos/as de una zona concreta «la pedanía del Real Cortijo de San Isidro».
Se mantiene la misma ruta de transporte con las mismas paradas y horarios y la misma empresa (RUBIOCAR)
Horario aproximados de paso Ubicación Parada
8:35 EL CORTIJO DE SAN ISIDRO-IGLESIA
HORARIO DE EQUIPO DIRECTIVO
El horario de atención a familias del Equipo Directivo, es previo cita en secretaría, tras hablar con el tutor o maestros/as del alumno/a.
HORARIO SESIONES DE SEPTIEMBRE Y JUNIO
1º DEL COLE 07:30 – 09:00
1ª SESIÓN 09:00 – 09:45
2ª SESIÓN 09:45 – 10:30
3ª SESIÓN 10:30 – 11:15
RECREO 11:15 – 11:45
4ª SESIÓN 11:45 – 12:20
5ª SESIÓN 12:20 – 13:00
COMEDOR 13:00 – 15:00
ACTS. EXT. 15:00 – 17:00
HORARIO DE OCTUBRE A MAYO
1º DEL COLE 07:30 – 09:00
1ª SESIÓN 09:00 – 10:00
2ª SESIÓN 10:00 – 11:00
3ª SESIÓN 11:00 – 12:00
RECREO 12:00 – 12:30
4ª SESIÓN 12:30 – 13:15
5ª SESIÓN 13:15 – 14:00
COMEDOR 14:00 – 16:00
ACTS. EXT. 16:00 – 18:00
HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES (TUTORÍAS)
Los martes de 14:00 a 15:00, previa cita de octubre a mayo. En septiembre y junio de 13:00 a 14:00.
INFORMACIÓN AMPA
Cuota anual: 30€ por familia (no por alumno/a).
Horario: Lunes y miércoles de 09:15 a 10:15
Contacto:
WEB: www.ampacarlosiii.com
EMAIL: ampacarlosiii@hotmail.es
TFNO: 693005635 (De Lunes a viernes de 9:15 a 18:00)
LIBROS DE TEXTO CURSO 2019/20
INFANTIL 3 AÑOS LIBROS DE TEXTO 2019/2020
LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº1
Editorial PARANINFO –
ISBN: 978-84-441-7673-4
TRES Y MEDIO (PROBLEMAS)
Editorial TEIDE
ISBN: 978-84-307-0968-7
TRES Y MEDIO (OPERACIONES)
Editorial TEIDE
ISBN: 978-84-307-0980-9
RELIGIÓN 3 AÑOS
Sin libro.
CUADERNO DE GRAFOMOTRICIDAD 2.
Editorial EDELVIVES.
ISBN: 978-84-263-8016-6
INFANTIL 4 AÑOS LIBROS DE TEXTO 2019/2020
LECTOESCRITURA 1: DANA Y LAS LETRAS
Editorial EDEBÉ
ISBN: 978-84-683-0647-6
LECTOESCRITURA 2: DANA Y LAS LETRAS
Editorial EDEBÉ
ISBN: 978-84-683-0648-3
LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 2
Editorial PARANINFO
ISBN: 978-84-441-7674-1
LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 3
Editorial PARANINFO
ISBN: 978-84-441-7675-8
CUATRO Y MEDIO (OPERACIONES)
Editorial TEIDE
ISBN: 978-84-307-0981-6
RELIGIÓN 4 AÑOS
Sin libro.
INFANTIL 5 AÑOS LIBROS DE TEXTO 2019/2020
LECTOESCRITURA 3: DANA Y LAS LETRAS (PAUTA MONTESSORI)
Editorial EDEBÉ – ISBN: 978-84-683-0649-0
LECTOESCRITURA 4: DANA Y LAS LETRAS (PAUTA MONTESSORI)
Editorial EDEBÉ -ISBN: 978-84-683-0654-4
LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 4
Editorial PARANINFO – ISBN: 978-84-441-7676-5
LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 5
Editorial PARANINFO – ISBN: 978-84-441-7677-2
LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 6
Editorial PARANINFO -ISBN: 978-84-441-7678-9
CINCO Y MEDIO (OPERACIONES)
Editorial TEIDE – ISBN: 978-84-307-0982-3
RELIGIÓN 5 AÑOS
Sin libro.
1º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020
MATEMÁTICAS 1 PROYECTO SAVIA. MOCHILA LIGERA. EDITORIAL S.M.
ISBN 978-84-675-7018-2
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
LENGUA 1. PASOS. PAUTA. MOCHILA SHC ED18.
EDITORIAL SANTILLANA.
ISBN 978-84-680-4741-6
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
LECTURAS
EDITORIAL SANTILLANA “HISTORIAS DE PAPEL”
ISBN 978-84-680-8744-3
NATURAL AND SOCIAL SCIENCE 1º.
NEW THINK, DO & LEARN NATURAL & SOCIAL SCIENCES 1. CLASS BOOK+ STORIES PACK (Madrid)
EDITORIAL OXFORD (RETRACTILADO).
ISBN 978-0-19-052599-6
INGLÉS
NEW HIGH FIVE! 1. Editorial MACMILLAN.
PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01383-5
ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)
RELIGIÓN
Sin libro.
MÚSICA.
Sin libro
2º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020
MATEMÁTICAS 2 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA
ISBN 978-84-675-7507-1
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
LENGUA 2. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA SHC ED18
ISBN 978-84-680-4746-1
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
LECTURAS
EDITORIAL SANTILLANA “HISTORIAS DE PAPEL”
ISBN 978-84-680-2556-8
NATURAL SCIENCE 2º
NEW THINK, DO & LEARN Natural Sciences 2. Class Book+Stories Pack Madrid.
EDITORIAL OXFORD.
ISBN 978-01-90520564
SOCIAL SCIENCE 2º
NEW THINK, DO & LEARN Social Sciences 2. Class Book+Stories Pack Madrid.
EDITORIAL OXFORD.
ISBN 978-01-90519810
INGLÉS
NEW HIGH FIVE! 2. Editorial MACMILLAN.
PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01384-2
ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)
RELIGIÓN
Sin libro.
MÚSICA.
Sin libro.
3º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020
MATEMÁTICAS 3 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA.
ISBN 978-84-675-6998-8
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
LENGUA 3. PROYECTO SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA LIGERA.
ISBN 978-8-4680-1196-7
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
NATURAL SCIENCE 3º.
PROYECTO THINK, DO & LEARN. Natural Sciences. EDITORIAL OXFORD. Class book module 3
ISBN 978-84-67383973
PROYECTO THINK, DO & LEARN. Natural Sciences. EDITORIAL OXFORD. Class book module 4
ISBN 978-84-67383980
SOCIAL SCIENCE 3º.
PROYECTO THINK, DO & LEARN. Social Sciences. EDITORIAL OXFORD. Class book module 1
ISBN 978-84-67383331
INGLÉS
NEW HIGH FIVE! 3. Editorial MACMILLAN.
PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01171-8
ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)
RELIGIÓN
Sin libro.
MÚSICA.
Sin libro.
4º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020
MATEMÁTICAS 4 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA.
ISBN 978-84-675-7540-8
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
LENGUA 4 PROYECTO SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA LIGERA.
ISBN 978-84-680-2956-6
NATURAL AND SOCIAL SCIENCE.4º. CLASSBOOK PACK.
PROYECTO THINK, DO & LEARN. EDITORIAL OXFORD.
ISBN 978-84-67393-44-6
INGLÉS
NEW HIGH FIVE! 4. Editorial MACMILLAN.
PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01390-3
ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)
RELIGIÓN
Sin libro.
MÚSICA.
Sin libro.
5º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO
2019/2020
LENGUA 5 PROYECTO SABER HACER. MOCHILA LIGERA. EDITORIAL SANTILLANA.
ISBN 978-84-680-1057-1
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
MATEMÁTICAS 5. PROYECTO SAVIA. MOCHILA LIGERA. EDITORIAL S.M.
ISBN 978-84-675-6993-3
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
NATURAL SCIENCE AND SOCIAL SCIENCE
CAMBRIDGE NATURAL AND SOCIAL SCIENCE PUPIL’S BOOK PACK 5.
Editorial CAMBRIDGE
ISBN 978- 8490360545
INGLÉS
PUPIL´S BOOK:
LIFE ADVENTURES 5
Editorial CAMBRIDGE
ISBN 978- 8490363485
ACTIVITY BOOK:
LIFE ADVENTURES 5 AB/HOME BOOKLET & ONLINE ACT
Editorial CAMBRIDGE
ISBN 978- 8490363546
RELIGIÓN
Sin libro.
MÚSICA.
Sin libro.
6º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020
LENGUA 6. PROYECTO SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA LIGERA.
ISBN 978-84-680-3171-2
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
MATEMÁTICAS 6 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA.
ISBN 978-84-675-7567-5
Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)
NATURAL SCIENCE AND SOCIAL SCIENCE
CAMBRIDGE NATURAL AND SOCIAL SCIENCE PUPIL’S BOOK PACK 6.
Editorial CAMBRIDGE
ISBN 978- 8490360606
INGLÉS
PUPIL´S BOOK:
LIFE ADVENTURES 6
Editorial CAMBRIDGE
ISBN 978- 8490365335
ACTIVITY BOOK:
LIFE ADVENTURES 5 AB/HOME BOOKLET & ONLINE ACT
Editorial CAMBRIDGE
ISBN 978- 8490365373
RELIGIÓN
Sin libro.
MÚSICA.
Sin libro.
Notificaciones a las familias
Notificaciones a las familias