LIBROS DE TEXTO CURSO 2019/20

INFANTIL 3 AÑOS LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº1

Editorial PARANINFO –

          ISBN: 978-84-441-7673-4

TRES Y MEDIO (PROBLEMAS)

 Editorial TEIDE

            ISBN: 978-84-307-0968-7

TRES Y MEDIO (OPERACIONES)

 Editorial TEIDE

          ISBN: 978-84-307-0980-9

 

 RELIGIÓN 3 AÑOS

          Sin libro.                        

 CUADERNO DE GRAFOMOTRICIDAD 2.

          Editorial EDELVIVES.

          ISBN: 978-84-263-8016-6

 

 

 

 

 

 

 

 

  

INFANTIL 4 AÑOS LIBROS DE TEXTO 2019/2020

LECTOESCRITURA 1: DANA Y LAS LETRAS 

 Editorial EDEBÉ

ISBN: 978-84-683-0647-6

 

LECTOESCRITURA 2: DANA Y LAS LETRAS

 Editorial EDEBÉ

 ISBN: 978-84-683-0648-3

 

LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 2  

Editorial PARANINFO 

ISBN: 978-84-441-7674-1

 

LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 3 

 Editorial PARANINFO

 ISBN: 978-84-441-7675-8

 

CUATRO Y MEDIO (OPERACIONES)

 Editorial TEIDE

ISBN: 978-84-307-0981-6

 

RELIGIÓN 4 AÑOS

Sin libro.               

 

 

 

 

 

 

 

 

 INFANTIL 5 AÑOS LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

LECTOESCRITURA 3: DANA Y LAS LETRAS (PAUTA MONTESSORI)

 Editorial EDEBÉ –  ISBN: 978-84-683-0649-0

 

LECTOESCRITURA 4: DANA Y LAS LETRAS (PAUTA MONTESSORI) 

Editorial EDEBÉ  -ISBN: 978-84-683-0654-4

 

LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 4 

 Editorial PARANINFO – ISBN: 978-84-441-7676-5

LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 5 

 Editorial PARANINFO – ISBN: 978-84-441-7677-2

LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS Nº 6 

Editorial PARANINFO -ISBN: 978-84-441-7678-9

CINCO Y MEDIO (OPERACIONES)

 Editorial TEIDE – ISBN: 978-84-307-0982-3

 

RELIGIÓN 5 AÑOS

Sin libro.               

 

 

 

 1º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

MATEMÁTICAS 1 PROYECTO SAVIA. MOCHILA LIGERA. EDITORIAL S.M.

ISBN 978-84-675-7018-2

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

LENGUA 1. PASOS. PAUTA. MOCHILA SHC ED18.

EDITORIAL SANTILLANA.

ISBN 978-84-680-4741-6

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

LECTURAS

EDITORIAL SANTILLANA “HISTORIAS DE PAPEL”

ISBN 978-84-680-8744-3

 

NATURAL AND SOCIAL SCIENCE 1º.

NEW THINK, DO & LEARN NATURAL & SOCIAL SCIENCES 1. CLASS BOOK+ STORIES PACK (Madrid)

EDITORIAL OXFORD (RETRACTILADO).

ISBN 978-0-19-052599-6

 

INGLÉS

NEW HIGH FIVE! 1.  Editorial MACMILLAN. 

PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01383-5

ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)

 

RELIGIÓN

Sin libro.

 

MÚSICA.

Sin libro

 

 

 

 

2º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

MATEMÁTICAS 2 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA

ISBN 978-84-675-7507-1

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

LENGUA 2. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA SHC ED18

ISBN 978-84-680-4746-1

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

 LECTURAS

EDITORIAL  SANTILLANA “HISTORIAS DE PAPEL”

ISBN 978-84-680-2556-8

 

NATURAL SCIENCE 2º

NEW THINK, DO & LEARN Natural Sciences 2. Class Book+Stories Pack Madrid.

EDITORIAL OXFORD.

ISBN 978-01-90520564

SOCIAL SCIENCE 2º

NEW THINK, DO & LEARN Social Sciences 2. Class Book+Stories Pack Madrid.

EDITORIAL OXFORD.

ISBN 978-01-90519810

INGLÉS

NEW HIGH FIVE! 2.  Editorial MACMILLAN. 

PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01384-2

ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)

 

RELIGIÓN

Sin libro.

 

MÚSICA.

Sin libro.

 

 

 

 

 

3º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

MATEMÁTICAS 3 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA.

ISBN 978-84-675-6998-8

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

LENGUA 3. PROYECTO SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA LIGERA.

ISBN 978-8-4680-1196-7

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

NATURAL SCIENCE 3º.

PROYECTO THINK, DO & LEARN. Natural Sciences. EDITORIAL OXFORD. Class book module 3

ISBN 978-84-67383973

PROYECTO THINK, DO & LEARN. Natural Sciences. EDITORIAL OXFORD. Class book module 4

ISBN 978-84-67383980

SOCIAL SCIENCE 3º.

PROYECTO THINK, DO & LEARN. Social Sciences. EDITORIAL OXFORD. Class book module 1

ISBN 978-84-67383331

INGLÉS

NEW HIGH FIVE! 3.  Editorial MACMILLAN. 

PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01171-8

ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)

 

RELIGIÓN

Sin libro.

 

MÚSICA.

Sin libro.

 

 

 

 

 

4º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

MATEMÁTICAS 4 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA.

ISBN 978-84-675-7540-8

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

LENGUA 4 PROYECTO SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA LIGERA.

ISBN 978-84-680-2956-6

  

NATURAL AND SOCIAL SCIENCE.4º. CLASSBOOK PACK.

PROYECTO THINK, DO & LEARN. EDITORIAL OXFORD.

ISBN 978-84-67393-44-6

 

INGLÉS

NEW HIGH FIVE! 4.  Editorial MACMILLAN. 

PUPIL’S BOOK PACK. ISBN 978-1-380-01390-3

ACTIVITY BOOK (A determinar en Septiembre)

RELIGIÓN

Sin libro.

 

MÚSICA.

Sin libro.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO
2019/2020

 

LENGUA 5 PROYECTO SABER HACER. MOCHILA LIGERA. EDITORIAL SANTILLANA.

ISBN 978-84-680-1057-1

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

MATEMÁTICAS 5. PROYECTO SAVIA. MOCHILA LIGERA. EDITORIAL S.M.

ISBN 978-84-675-6993-3

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

 

NATURAL SCIENCE AND SOCIAL SCIENCE

 

CAMBRIDGE NATURAL AND SOCIAL SCIENCE PUPIL’S BOOK PACK 5.

Editorial CAMBRIDGE

ISBN  978- 8490360545

 

INGLÉS

PUPIL´S BOOK:

LIFE ADVENTURES 5

Editorial CAMBRIDGE

ISBN 978- 8490363485

 

ACTIVITY BOOK:

LIFE ADVENTURES 5 AB/HOME BOOKLET & ONLINE ACT             

Editorial CAMBRIDGE

ISBN 978- 8490363546

 

RELIGIÓN

Sin libro.

 

MÚSICA.

Sin libro.

 

 

 

 

 

 

6º DE PRIMARIA LIBROS DE TEXTO 2019/2020

 

LENGUA 6. PROYECTO  SABER HACER. EDITORIAL SANTILLANA. MOCHILA LIGERA.

ISBN 978-84-680-3171-2

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

MATEMÁTICAS 6 PROYECTO SAVIA. EDITORIAL S.M. MOCHILA LIGERA.

ISBN 978-84-675-7567-5

Cuadernillos Trimestrales (A determinar en Septiembre por el Tutor/a)

 

NATURAL SCIENCE AND SOCIAL SCIENCE

 

CAMBRIDGE NATURAL AND SOCIAL SCIENCE PUPIL’S BOOK PACK 6.

Editorial CAMBRIDGE

ISBN  978- 8490360606

 

INGLÉS

PUPIL´S BOOK:

LIFE ADVENTURES 6

Editorial CAMBRIDGE

ISBN 978- 8490365335

 

ACTIVITY BOOK:

LIFE ADVENTURES 5 AB/HOME BOOKLET & ONLINE ACT             

Editorial CAMBRIDGE

ISBN 978- 8490365373

 

RELIGIÓN

Sin libro.

MÚSICA.

Sin libro.

 

 

 

 

 

Uniforme Escolar

El uso del uniforme escolar es un elemento de unificación ante cualquier diferencia de carácter económico social, ya que fomenta los valores no consumistas y favorece la tareas educativas en las actividades que se desarrollan tanto dentro como fuera del Centro (Señas de Identidad).

 

El uniforme consta de las siguientes prendas (con la imagen corporativa del centro):

Pantalón de chándal (azul marino)

Sudadera de chándal (azul claro)

Baby (de rayas azules y blancas) Exclusivo para Infantil.

Camiseta corta (azul claro)

Polo de manga larga (azul claro)

Polo de manga corta (azul claro)

Pantalón corto deportivo (azul oscuro)

Falda de tablas (azul oscuro) sin logo.

Pantalón de vestir (azul marino) sin logo.

Sudadera de cremallera (azul claro)

 

Las familias podrán utilizar las prendas indistintamente, salvo que tenga educación física (primaria) o psicomotricidad (infantil) en las cuales es obligatorio la ropa deportiva o por indicación del tutor.

 

AMPLIACIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR DEL UNIFORME DEL CENTRO (JUNIO 2022)

MÁS IMFORMACIÓN: AMPLIACIÓN UNIFORME ESCOLAR JUNIO 2022

 

La ropa se puede adquirir en los siguientes establecimientos de Aranjuez (autorizados por el Colegio)

– DEPORTES TADEO                  C/Almíbar 65                                 Teléfono: 918924462 (únicamente ampliación uniforme septiembre 2022)

   – ANNA UNIFORMES            C/ Capitán 170                       Teléfono: 619641612

   – HIPERTEXTIL MARI JAVI   Carrera de Andalucía 91        Teléfono 918920559 

 

Es recomendable utilizar el uniforme escolar del Centro para evitar las diferencias y facilitar la comodidad (Artículo 164. Normas de Higiene. Apartado 2. Reglamento de Régimen Interno Colegio Público de educación Infantil y Primaria Carlos III de Aranjuez).

HORARIO DE SECRETARÍA

El horario de Secretaría para atención a familias será el siguiente:

De Lunes a Viernes de 9:30 a 11:30 y 12:45 a 14:30.

En los meses de septiembre y junio, el horario de Secretaría es de lunes a viernes de 09:30 a 11:00 y de 12:00 a 13:30.

El horario, si el Equipo Directivo lo viera necesario, se ampliará/modificaría en los procesos de admisión, matriculación, becas/precios reducidos de libros/comedor, ACCEDE, ……

Organigrama y Funciones

A continuación pasamos a detallar los órganos personales y colectivos para la organización, dirección y gestión de nuestro Centro. Adjuntamos un esquema resumen del mismo. 

EQUIPO DIRECTIVO

   DIRECTOR

   JEFATURA DE ESTUDIOS

   SECRETARIO

 

CONSEJO ESCOLAR

    REPRESENTANTES DE LOS PADRES

    REPRESENTANTES DEL CLAUSTRO DE PROFESORES

    REPRESENTANTES DEL PERSONAL NO DOCENTE

    REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO

 

COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

   DIRECTOR

   ORIENTADOR

   JEFATURA DE ESTUDIOS

   COORDINADOR DEL PROYECTO BILINGÜE

   COORDINADOR TIC

   COORDINADOR DE LOS GRUPOS DE TRABAJO DE LOS PROFESORES

 

AMPA

 

CLAUSTRO DE PROFESORES

 

PITUFOS: ASAMBLEA DE REPRESENTANTES Y DELEGADOS DE ALUMNOS/AS

Mi Colegio

 

 

 

 

 

«JUNTOS CONSEGUIMOS ILUSIONAR A UNA CIUDAD CON UN PROYECTO EDUCATIVO» Enrique Sanmatín

Nuestro Centro Escolar cuenta con  pocos años de vida y desde su nacimiento tiene  como característica  el desarrollo del PROYECTO BILINGÜE , que se está llevando a cabo con un alto nivel de consecución de los objetivos gracias al esfuerzo, no sólo de los profesionales que forman parte del Proyecto en Primaria, sino también por el gran esfuerzo de los componentes del Equipo de Infantil que lo asumen como suyo colaborando con las propuestas demandadas por el Equipo de Profesores de Primaria del Proyecto Bilingüe , adaptando su labor a las exigencias del mismo , como columna base y raíz de trabajo y espíritu cooperador; además de la destacable aceptación por parte de la comunidad escolar y prueba de ello es la gran demanda de  plazas escolares.

Sin olvidar nunca que en nuestro OBJETIVO DE CENTRO:

“ Es principio fundamental :

Conseguir el desarrollo intelectual, social y personal de todos y cada uno de los alumnos, sintiéndose parte integrante y necesaria de la comunidad escolar.

El disfrute de este enriquecimiento se completará  con una formación depurada que entre todos pretendemos construir.

El respeto mutuo  y a la naturaleza, la tolerancia y la pluralidad han de presidir nuestro quehacer diario.

El conocimiento profundo del Castellano como lengua materna y el avance firme en la adquisición de una segunda lengua :Inglés, dada nuestra condición de Colegio Bilingüe, favoreciendo un espíritu crítico de respeto , tolerancia y solidaridad, valorando el esfuerzo y el trabajo bien hecho, e inculcando en los alumnos no sólo el conocimiento de la lengua inglesa sino la interiorización de la cultura , costumbres y tradiciones de origen británico, sin olvidar nunca las nuestras . Atendiendo todas las necesidades y respetando todas las diferencias personales, culturales ,sociales de nuestros alumnos.

El planteamiento de un Proyecto Global del Centro : “CUIDAMOS NUESTRO CUERPO Y NUESTRA CASA. LA TIERRA “ nos guiará cada año escolar en una dinámica conjunta cuyo objetivo general anual se fijará  partiendo de las iniciativas de los ciclos trasladadas en CCP de forma democrática.

 

Ubicación y Contacto

Colegio Carlos III (Aranjuez)

Calle Julio Valdeón s/n, 28300
Aranjuez, Madrid
Código del centro (28065516)

Tel. 918090165
Web: http://www.colegiocarlosiii.com

Correo Electrónico: cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org

Horario de Dirección:

El horario de Dirección de atención a padres previa cita, será el siguiente:

De Lunes a Viernes de 9:00 a 10:00 horas

Martes de 14:00 a 15:00 horas

Horario de Jefatura de Estudios:

El horario de Jefatura de Estudios de atención a padres previa cita, será el siguiente:

Martes de 14:00 a 15:00 horas

Horario del centro:

El horario del centro, será el siguiente:

Septiembre y junio de 09:00 a 13:00

Resto del curso de 09:00 a 14:00


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Biblioteca

El curso pasado, gracias a la colaboración de Vanesa Jiménez (mamá de Centro y Bibliotecaria), al asesoramiento de Manuel Santos (de la DAT SUR Bibliotecas ABBIES), a la participación de alumnos y alumnas del 2º de Tramo de Primaria (4º, 5º y 6º de Primaria, en especial a la clase de 4ºC, Pablo de 3ºC, a Isabel, María y Sofía), que durante los recreos, tiempo libre de comedor y clases han clasificado, han colocado, etiquetado, puestos tejuelos, ….), gracias a los maestros de Lengua del Colegio, y a Carmen y a Toni, nuestra Biblioteca Escolar, estuvo lo suficientemente organizada como para reabrir sus puertas, el 6 de mayo. Este curso, queremos seguir progresando y dando pequeños pasos, para ello nos hemos propuesto ampliar el horario de préstamo y continuar catalogando. Para ello estamos solicitando la colaboración de los familiares con el fin de expandir la capacidad de atención de los niños/as y a mejorar su capacidad de pensar con claridad, ya que las historias y su estructura de “principio, nudo y desenlace” ayudan a sus cerebros a pensar en orden y a vincular causas, efectos y significados. Asimismo, disfrutar de un libro desde pequeños favorece el aprendizaje de palabras – complejas y no complejas- con mayor rapidez, mejora su comprensión, la ortografía, la expresión, la redacción, ejercitan su cerebro y estimulan enormemente su creatividad e imaginación. Esto les permite leer en voz alta con mayor seguridad y tener un excelente desempeño escolar. Igualmente, si un niño/a se adentra en las aventuras que un libro le proporciona, aumenta, sin duda, los niveles de atención, de memoria y concentración, adquiriendo la capacidad de escuchar y entender lo que se les dice con mayor eficacia. Además, es evidente que la lectura permite dejar volar la imaginación, transportar al pequeño/a a nuevos mundos, escalando evolutivamente en la capacidad creativa, haciéndolo, al mismo tiempo, más consciente de sus propias emociones y mejorando la empatía hacia los demás. Cuando los peques leen bien, incrementan su aprendizaje activo y surge un potencial bastante grande en el futuro de su desarrollo, consiguiendo que se fomente su autonomía y su implicación en su propio proceso de aprendizaje. La lectura incentiva en ellos/as el interés por diferentes áreas, como naturaleza, historia o arte, ayudándoles a descubrir su vocación en una edad temprana.

La colaboración consiste en un par de horas semanales, en las cuáles, tras un periodo de formación (nociones básicas sobre el programa informático de la biblioteca ABBIES, explicación de la distribución de los libros en nuestra Biblioteca y explicación de la función de un Bibliotecario). Todas aquellas personas que estén interesados y puedan deben apuntarse (durante todo el mes de septiembre) en la lista ubicada en secretaría (nombre, apellidos y teléfono de contacto), para comenzar en octubre con los adultos voluntarios/as.  

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Gracias por vuestra colaboración.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid