El periodo de adaptación es el proceso por el que el alumnado que llega por primera vez se acostumbra poco a poco al colegio. Es un cambio importante: nuevos adultos, nuevos espacios y nuevas rutinas.

Cada niño o niña necesita su tiempo. No hay procesos iguales.

Es normal que durante este periodo aparezcan reacciones como llanto, mayor dependencia, cambios en el sueño o alimentación. Son respuestas normales ante una situación nueva.

En el colegio ampliarán su mundo de relaciones y aprenderán a compartir, cooperar y formar parte de un grupo, siempre en un entorno seguro.

La separación familia–alumnado

La separación suele ser el momento más delicado. Vuestra tranquilidad será su mayor apoyo.

Es importante:

• Despedirse siempre.
• No prolongar el momento.
• No engañar.
• Explicar quién les recogerá y cuándo.

El papel de las familias

Las emociones se transmiten fácilmente. Por eso:

• Actuemos con seguridad y confianza.
• Evitemos comparaciones.
• Mantengamos comunicación con la tutora o tutor.
• Aceptemos que puede haber avances y pequeños retrocesos.

Infantil es una etapa esencial donde aprenden a relacionarse, ganar autonomía, iniciarse en aprendizajes básicos y fortalecer su equilibrio emocional.

Hábitos que ayudan a una buena adaptación

Autonomía

• Control progresivo de esfínteres.
• Uso del aseo con ropa fácil.
• Vestirse y desvestirse poco a poco.

Alimentación

• Masticar sólidos.
• Evitar hábitos que dificulten el desarrollo oral.

Higiene

• Lavarse manos.
• Sonarse.
• Iniciarse en el cepillado.

Sueño

• Rutinas de descanso acordes al horario escolar.

Lenguaje

• Hablar con claridad.
• Evitar el uso prolongado del chupete.
• Conversar mucho con ellos.

Alumnado de nuevo ingreso

Para los primeros días:

• Tarjeta identificativa visible en el baby (con foto y datos).
• Mochila pequeña sin ruedas.
• En 3 años: ocho fotos tamaño carnet y un cojín con su nombre.