Hoy en día, este instrumento tiene un reconocimiento de fama mundial, siendo uno de los principales protagonista en la interpretación de canciones actuales de diversos estilos y grupos. El ukelele se ha convertido en un instrumento muy cercano que atrae a multitud de culturas y estilos varios musicales. Además, forma parte de la familia de la guitarra, instrumento popular por tradición, sobre todo en España, muy conocido por todo el alumnado y a través del cual se puede llegar a prácticamente todos los estilos de música.
El aprendizaje del ukelele, a diferencia de la flauta dulce, nos abre un gran abanico de posibilidades sonoras, tanto de trabajar otros estilos de música menos comunes en el aula, como de acercarnos al mundo de la armonía y el acompañamiento musical, dando más posibilidades sonoras y pedagógicas al aprendizaje. Así como favorecer el canto con acompañamiento instrumental de forma autónoma y simultánea.
La finalidad del aprendizaje del ukelele en el centro, es introducir la técnica del instrumento para su aplicación en la guitarra en los cursos de 5º y 6º. De esta forma, se les abre la puerta a que el día de mañana tengan la base de poder tocar la guitarra y disfrutar así de la música, ya que la guitarra no solo forma parte de nuestra cultura, sino que es el instrumento popular, cercano a todos los niños, jóvenes y adultos por antonomasia.
Se va a trabajar mediante la imitación, la indagación y la deducción.
El punto de partida va a ser siempre el de los conocimientos y experiencias previas de los alumnos para que el aprendizaje sea constructivo y significativo, partiendo y teniendo en cuenta el nivel de desarrollo de nuestros alumnos.
Se parte desde la experiencia del canto. Se trabaja de forma trasversal la lectura musical convencional, así como la educación auditiva. En estos dos ámbitos, así como en la interpretación del ukelele, se trabaja de forma autónoma y deductiva, ya que partiendo de una premisa, ellos pueden avanzar en el aprendizaje, de forma guiada y, con el paso del tiempo de forma autónoma. De esta manera se trabaja el “aprender a aprender”.
También se da el aprendizaje cooperativo, ya que los alumnos más aventajados ayudan a los alumnos con más dificultades. Por otro lado, esto permite trabajar a varias voces y niveles, lo que favorece el desarrollo de la educación auditiva, el placer de tocar en grupo y la responsabilidad del trabajo en equipo, para que la música en conjunto se dé.
El ukelele es la excusa para llevar a la práctica todos los contenidos musicales y auditivos a abordar en la asignatura de Música, así como favorecer, de forma trasversal su motricidad fina.
Se trabajarán así:
- Partes del Ukelele.
- Afinación estándar GCEA.
- Elementos del lenguaje musical: ritmos, notas, agógicas, etc.
- Lectura musical con el Ukelele.
- Escalas.
- Acordes básicos.
- Acompañamientos.
- Técnica básica del ukelele: pulsación mano izquierda y mano derecha.
- Realización de acordes básicos y escalas.
- Ritmos básicos de acompañamiento.
- Lectura musical con el ukelele.
- Interpretación de repertorio variado.
- Se comienza en el último trimestre de 1º de E.P. y durante todo el curso de 2º, 3º, y 4º durante una sesión de 45´a la semana.