Esta semana estamos de celebración -y nervios- por la jornada de puerta abiertas. Es importante, y estamos orgullosos de ello, enseñarle a los “madrespadres” de los nuevos alumn@s, que tenemos un cole que mola. Estamos orgullosos de nuestra huerta escolar ecológica, pero el año entero, los fríos, las lluvias, el calor del verano… hicieron estragos a nuestros carteles, así que Nacho nos ha preparado una actividad divertida para los 4 cursos que hemos bajado.
Nos ha dado 5 minutos de esparcimiento libre por el huerto para clasificar 5 plantas que estén creciendo y hacerles una foto mental. Luego nos hemos acercado a ver nuestro bancal de ajos y hemos visto que habían crecido adventicias entre los ajos -que van viento en popa- y las hemos arrancado. Hemos sacado un ajo para ver lo que había ocurrido y resulta que ya no se llama ajo sino ajete. Y resulta que lo hemos olido y aprendido que eso que llamar ajetes en el mercado son nuestros ajos jóvenes que tan ricos están salteados y en revuelto.
Nos hemos ido corriendo al aula de la naturaleza -con lona recién estrenada- y hemos jugado al ahorcado… ¿para qué? Para saber qué planta íbamos a dibujar y de la cuál haríamos un cartel de forma individual. Teníamos dos oportunidades ya que cada cuartilla tiene dos caras y se nos ha enseñado a que seamos conscientes en qué lugar del folio escribimos la palabra, si lo apiñamos mucho arriba, si hacemos las primeras letras muy grandes y el resto muy pequeñas porque no nos caben, si hacemos una letra legible o no y sobre todo pensar para dónde y porqué hacemos las cosas. ¿Es lo mismo hacer un dibujo para nuestro cuaderno que un dibujo que va a estar al aire libre? ¿Cuál ha de ser el tamaño de la letra y ésta debería estar sombreada? ¿Podemos hacer un dibujo de la planta en nuestra cuartilla sin perder el nombre? ¿Es positivo colorear todo el papel o viene bien dejar espacios en blanco? Todas estas preguntas y alguna más las hemos ido resolviendo mediante avanzábamos en la creación del dibujo. Memoria fotográfica para plasmar la planta que vimos y visión espacial para hacer un cartel molón.
Era imposible elegir casi 100 dibujos así que hemos elegido uno de cada mesa y nuestra gran Lola se ha encargado de plastificarlos para “sembrarlos” junto a su planta correspondiente.
¡Qué viva la creatividad y nuestro Peque Huerto!
Puedes utilizar todas estas fichas de huerto escolar infantil para reproducirlo en tu cole o contactarnos si necesitas asesoramiento para tu proyecto de huerto escolar.
Recordad, si tenéis un pedacito de tierra o lugar donde sembrar ¡Manos a la huerta escolar!
