2. /
  3. Enseñanzas
  4. /
  5. Primaria
  6. /
  7. Criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1º

Lengua

Matemáticas

Inglés

Social science

Natural Science

Listening (Comprensión oral): 30%

Speaking (Expresión oral): 30%

Reading (Comprensión escrita):
20% (1º Trim.) y 10% (2º y 3º Trim.)

Writing (Expresión escrita):(1ºTrim,no evaluable)
(10% 2º y 3º Trim.)

Behaviour (Actitud): 20%

Religión/Valores

Pruebas de evaluación: 50%

Participación: 25%

Actitud (interés y esfuerzo): 25%

Educación Física

Objetivos propios de cada unidad didáctica;
(45%)

Valoración positiva del desarrollo de las
Competencias Básicas: (55%)

Música

Pruebas escritas y orales: 70%

Actitud (interés, esfuerzo y participación): 30%

Arts

Trabajo, ejercicios: 50%

Esfuerzo: 20%

Creatividad:5%

Participción: 5%

Actitud: 20%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 2º

Lengua

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Matemáticas

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Inglés

Listening (Comprensión oral): 25%

Speaking (Expresión oral): 25%

Reading (Comprensión escrita): 15%

Writing (Expresión escrita): 15%

Behaviour (Actitud): 20%

Social science

Listening (Comprensión oral): 25%

Speaking (Expresión oral): 25%

Reading (Comprensión escrita): 15%

Writing (Expresión escrita): 15%

Behaviour (Actitud): 20%

Natural Science

Listening (Comprensión oral): 25%

Speaking (Expresión oral): 25%

Reading (Comprensión escrita): 15%

Writing (Expresión escrita): 15%

Behaviour (Actitud): 20%

Religión/Valores

Pruebas de evaluación: 50%

Participación: 25%

Actitud (interés y esfuerzo): 25%

Educación Física

Objetivos propios de cada unidad didáctica;
(45%)

Valoración positiva del desarrollo de las
Competencias Básicas: (55%)

Música

  • Pruebas escritas y orales: 70%
  • Actitud (interés, esfuerzo y participación): 30%

Arts

Trabajo, ejercicios: 50%

Esfuerzo: 20%

Creatividad:5%

Participción: 5%

Actitud: 20%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3º

Lengua

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Matemáticas

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Inglés

Pruebas de evaluación: 60%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 30%

Behaviour (Actitud): 10%

Social science

Pruebas de evaluación: 60%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 30%

Behaviour (Actitud): 10%

Natural Science

Pruebas de evaluación: 60%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 30%

Behaviour (Actitud): 10%

Religión/Valores

Pruebas de evaluación: 50%

Participación: 25%

Actitud (interés y esfuerzo): 25%

Educación Física

Objetivos propios de cada unidad didáctica;
(45%)

Valoración positiva del desarrollo de las
Competencias Básicas: (55%)

Música

Pruebas escritas y orales: 70%

Actitud (interés, esfuerzo y participación): 30%

Arts

Trabajo, ejercicios: 50%

Esfuerzo: 20%

Creatividad:5%

Participción: 5%

Actitud: 20%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º

Lengua

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Matemáticas

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Inglés

Pruebas de evaluación: 60%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 30%

Behaviour (Actitud): 10%

Social science

Pruebas de evaluación: 60%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 30%

Behaviour (Actitud): 10%

Natural Science

Pruebas de evaluación: 60%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 30%

Behaviour (Actitud): 10%

Religión/Valores

Pruebas de evaluación: 50%

Participación: 25%

Actitud (interés y esfuerzo): 25%

Educación Física

Objetivos propios de cada unidad didáctica;
(45%)

Valoración positiva del desarrollo de las
Competencias Básicas: (55%)

Música

Pruebas escritas y orales: 70%

Actitud (interés, esfuerzo y participación): 30%

Arts

Trabajo, ejercicios: 50%

Esfuerzo: 20%

Creatividad:5%

Participción: 5%

Actitud: 20%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5º

Lengua

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Matemáticas

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Inglés

Pruebas de evaluación: 70%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 20%

Behaviour (Actitud): 10%

Social science

Pruebas de evaluación: 70%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 20%

Behaviour (Actitud): 10%

Natural Science

Pruebas de evaluación: 70%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 20%

Behaviour (Actitud): 10%

Religión/Valores

Pruebas de evaluación: 50%

Participación: 25%

Actitud (interés y esfuerzo): 25%

Educación Física

Objetivos propios de cada unidad didáctica;
(45%)

Valoración positiva del desarrollo de las
Competencias Básicas: (55%)

Música

Pruebas escritas y orales: 70%

Actitud (interés, esfuerzo y participación): 30%

Arts

Trabajo, ejercicios: 50%

Esfuerzo: 20%

Creatividad:5%

Participción: 5%

Actitud: 20%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 6º

Lengua

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Matemáticas

Pruebas de evaluación: 70%

Trabajo diario: 20%

Actitud: 10%

Inglés

Pruebas de evaluación: 70%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 20%

Behaviour (Actitud): 10%

Social science

Pruebas de evaluación: 70%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 20%

Behaviour (Actitud): 10%

Natural Science

Pruebas de evaluación: 70%

Proyects, Daily Routines and Behaviour
(Proyectos, trabajo diario): 20%

Behaviour (Actitud): 10%

Religión/Valores

Pruebas de evaluación: 50%

Participación: 25%

Actitud (interés y esfuerzo): 25%

Educación Física

Objetivos propios de cada unidad didáctica;
(45%)

Valoración positiva del desarrollo de las
Competencias Básicas: (55%)

Música

Pruebas escritas y orales: 70%

Actitud (interés, esfuerzo y participación): 30%

Arts

Trabajo, ejercicios: 50%

Esfuerzo: 20%

Creatividad:5%

Participción: 5%

Actitud: 20%