El colegio Salvador de Madariaga es un centro BILINGÜE de Educación  Infantil, Primaria y Secundaria (hasta 2º de la ESO) que escolariza alumnos con edades comprendidas entre los tres y los catorce años.

Inició su funcionamiento en el curso escolar 2007/08 con seis aulas de educación infantil, dos aulas para los niveles  de primero, segundo, tercero y cuarto  y una para quinto curso. El número de aulas  ha aumentado progresivamente hasta que se completó con dos aulas por nivel educativo, con la salvedad de que, según los años escolares y en algunos niveles educativos, ha habido un aumento de unidades escolares que han ido fluctuando.

En el curso 2020/21, el centro inauguró la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con tres líneas de 1ºESO en las que se imparten las modalidades de Programa y Sección Bilingües, permitiendo así a los alumnos la continuidad en una enseñanza impartida en inglés y español.

Los valores que perseguimos trabajar en nuestro centro son los siguientes:

1. Proporcionar a los alumnos una educación de calidad, tendente al máximo  desarrollo posible de sus capacidades intelectuales, culturales, emocionales y sociales, que sea una sólida base sobre la que se asiente su posterior formación.
2. Igualdad de oportunidades dentro de los parámetros de no discriminación e inclusión.
3. Educar en  el esfuerzo  personal del alumno orientado a la formación de la  responsabilidad
   junto con la implicación de las familias en el trabajo cotidiano de sus hijos y el ineludible compromiso de los docentes en la propuesta de un ambiente escolar motivador y que cumpla con las exigencias sociales del momento.
4. Educación para la no violencia y resolución pacífica de conflictos.
5. Educación  en el  respeto y compromiso hacia el medio ambiente.
6. Educación en valores y derechos y deberes de los ciudadanos.

Nuestras prioridades de actuación:

1. Contribuir al desarrollo integral de la personalidad de los alumnos así como de  sus capacidades para que alcancen el debido nivel competencial y estén preparados para el ejercicio de la ciudadanía y  la participación activa y responsable  en la vida social que corresponde a su edad y a  su entorno.
2. La educación en el respeto a todos los miembros de la comunidad educativa sin hacer diferencias por razón de raza, sexo, creencias religiosas, procedencia geográfica  o capacidades.
3. La educación basada en la responsabilidad, mérito y esfuerzo personal, así como en la prevención de conflictos y resolución pacífica de los mismos.
4. La adquisición de hábitos y técnicas de trabajo que conduzcan a la autorregulación del aprendizaje así como  desarrollar en el alumnado  confianza en sus conocimientos y aptitudes.
5. La formación para el respeto a la diferencia, el desarrollo de un espíritu solidario, y la adquisición de valores que propicien el desarrollo de actitudes de respeto hacia el medio ambiente.

Nuestros objetivos:

1. Impulsar el desarrollo de una segunda la lengua (inglés) mediante el proyecto bilingüe que capacite a nuestros alumnos para enfrentarse adaptada al mundo laboral de nuestro tiempo.
2. Promover acciones destinadas a fomentar la calidad de centro con actuaciones tendentes a la excelencia.
3. Establecer procedimientos para el desarrollo íntegro de la personalidad  de los alumnos y la adecuada adquisición de las competencias básicas.
4. Potenciar las competencias de comunicación lingüística , matemática, de autonomía e iniciativa personal
5. Desarrollar la capacidad de esfuerzo frente  a los propios aprendizajes.
6. Desarrollar una actitud de tolerancia, respeto y solidaridad hacia los demás
7. Desarrollar un espíritu sensible a los problemas medioambientales y de respeto hacia la naturaleza.
8. Desarrollar actitudes pacíficas en la resolución de conflictos y basadas en el respeto a los demás.
9. Promover la formación permanente del profesorado así como la participación en proyectos de innovación educativa.
10. Promover la reflexión de la práctica docente para que a través de ella se enriquezca la propuesta pedagógica y concreciones curriculares  y se tienda a la mejora  del rendimiento de los alumnos.
11. Promover  la mejora permanente de la calidad educativa del Centro.
12. Ofrecer un currículo flexible y adaptado a las necesidades del alumnado.
13. Promover la participación de los sectores de la comunidad educativa a través de los órganos en los que participen o estén representados.
14. Impulsar las relaciones con las instituciones de la localidad para el máximo aprovechamiento de los recursos que ofertan.
15. Promover la colaboración de las familias en la escuela y la implicación en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
16. Asesorar a las familias sobre los aspectos que precisen en el proceso educativo de sus hijos.