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El centro

Los rasgos que marcan la identidad de nuestro centro y que aparecen recogidos en nuestro Proyecto educativo de Centro (P.E.C.) son:

  • Confesionalidad: el colegio se manifiesta aconfesional y respetuoso con todas las creencias. Igualmente se manifiesta libre de cualquier tendencia ideológica o política determinada. De acuerdo con este pluralismo, toda persona que trabaja en el centro evitará la más mínima labor de propaganda en su interior.
  • Lengua de aprendizaje: al estar ubicado el Centro en una localidad perteneciente a la Comunidad Autónoma de Madrid, tiene como primera y única lengua de aprendizaje el castellano.
  • Línea metodológica: nuestra línea metodológica estará encaminada a fomentar en el alumno una actitud curiosa, crítica e investigadora, que mediante la comunicación y el trabajo, se convierta en la base de su formación dando importancia tanto a la relación educativa como a la adquisición de técnicas y contenidos básicos.Así mismo, admitirá la diversidad de ritmos evolutivos y de capacidades intelectuales, teniendo presente el desarrollo psicológico del alumno en fa programación y los niveles.Y todo esto lo desarrollaremos en un marco de respeto mutuo, diálogo reflexión colaboración y solidaridad.
  • Pluralidad y valores democráticos: nuestro Centro es pluralista, en la medida en que no excluimos a nadie a causa de su raza, religión, ideología o nivel económico; ya que tenemos que capacitar a nuestros alumnos para vivir en una sociedad (de la que la escuela forma parte) plural, donde debe respetarse a los demás y participar en la medida de lo posible en la mejora de la misma. Así mismo, es democrático en los valores educativos a transmitir y en su gestión.
  • Coeducación: practicamos una educación para la igualdad, sin discriminación por razones de sexo, pues concebimos una sociedad en la que mujeres y los hombres tengan idénticos derechos, obligaciones y posibilidades.
  • Gestión institucional: nuestra escuela se estructura descartando el afán de lucro y procurando la participación en su gestión de todos los estamentos que la componen, por medio de los representantes elegidos a tal efecto, ya que pensamos que sólo a partir de una postura de auténtica implicación y colaboración de los mismos será posible llevar adelante nuestro proyecto.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid