No es nada nueva la importancia de Ed. Emocional en la vida de toda persona, niño/a o adulto, ni tampoco la importancia que tiene su trato y su trabajo en la escuela en cualquiera de sus etapas.
Lo que quizá no sea tan conocido fuera del mundo de la escuela es lo importante que es trabajar la Ed. Emocional y la implicación que esto tiene en el aprendizaje en sí, no solo por el propio aprendizaje, sino por vincular este aprendizaje a las emociones del niño/a. En otras palabras, todo lo que aprendemos dentro y fuera de la escuela se aprende de verdad cuando se hace dentro de un «contexto emocional sano».
Unas aulas donde se respire tranquilidad, confianza, seguridad, respeto, afecto, responsabilidades compartidas y valores facilitan que el niño/a conecte el mundo de los nuevos aprendizajes sociales y de conceptos a su mundo de niño/a, a sus vivencias, sus miedos, sus dudas, sus incertidumbres, los conflictos con sus iguales, sus ilusiones, sus fantasías y sus juegos.
Son muchas las actividades que se realizan día a día en cada una de las aulas de infantil para construir este clima y una de las que tiene más peso es facilitar, en primer lugar, que el niño/a identifique esas emociones . Para eso, es fundamental el dialogo continuo, las asambleas específicas para trabajar los conflictos, poner palabras a sus lloros, a sus alegrías y a sus silencios. Afortunadamente contamos con el recurso de los cuentos que nos ayuda mucho en este camino.
Una vez reconocidas las emociones propias, hay que aprender a regularlas, a controlarlas, para después, cuando el desarrollo evolutivo les saque de su egocentrismo, comenzar a reconocer las emociones en el otro y aprender estrategias para regular las emociones compartidas. Es entonces cuando empiezan a resolver conflictos de forma más autónoma.
Pero al igual que ellos crecen y evolucionan, los problemas que se ocasionan en el aula también, por lo que hay que darles trucos para que la forma de solucionarlos vaya avanzando.
El tiempo que se utiliza en el aula para ayudarles a resolver una situación que les está preocupando es tiempo ganado, es tranquilidad emocional y es calma. En definitiva es APRENDER PARA LA VIDA.
Pilar Muñoz
Tutora de 5 años