ABRACADABRA…¡QUE TU CUERPO SE ABRA!

EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS/AS DE INFANTIL .
CUATRO AÑOS

En las aulas de Infantil 4 años, estamos investigando mucho sobre cómo funciona nuestro cuerpo. Esta semana lo estamos haciendo con el sistema circulatorio y hemos descubierto que nuestro corazón es del tamaño de nuestro puño, que nuestro cuerpo esta lleno de carreteras por donde circula la sangre y se llaman venas y arterias…..

Para poder investigar,  las profes nos dejan libros muy interesantes sobre el cuerpo, nos ponen vídeos y hacemos experimentos tan chulos como este, donde vemos cómo el corazón bombea la sangre.

Hoy, las profes nos han enseñado las células que forman la sangre y su función. Para eso, han utilizado bolas de hidrogel rojas para los glóbulos rojos, pelotas de ping pong para los glóbulos blancos y trocitos de goma eva amarilla para simular a las plaquetas ya que, cuando la goma eva se moja, se adhiere muy bien.

Y para rematar la experiencia, con todos esos elementos nos han montado esta mesa sensorial, que simula ser las células de la sangre. En esta mesa nos lo pasamos muy bien, tocando, trasvasando, mirando, oliendo… En definitiva jugando y aprendiendo con nuestros sentidos.

Luego escribimos palabras como corazón, venas, sangre…Las profes nos ofrecen diferentes materiales y propuestas para que aprender sea ¡un juego de niños!

Seguiremos descubriendo nuestro cuerpo. ¿Con qué nos sorprenderán ahora las profes?

THE SIXTH EXPERIENCES

Los alumnos/as de sexto han estado experimentando con el magnetismo, la electricidad y aprendiendo historia. Aquí os dejamos unos ejemplos.

NATURAL SCIENCE

ELECTRICITY AND MAGNETISM

EL CARRUSEL
CIRCUITO
MAGNETISMO
MAGNETISMO Y PESCA

SOCIAL SCIENCE

SPANISH HISTORY

También hemos aprendido historia de España. Esta vez hemos estudiado a FelipeII, Felipe V, Carlos III , La batalla de Lepanto y La Armada Invencible.

¡HASTA LA PRÓXIMA!

REFORESTA EN GUADARRAMA CON EL VILLA.

El día 23 de noviembre, celebramos el Día del Bosque Autóctono plantando árboles de distintas especies ( roble, aligustre, fresno, saúco y endrino), en la Dehesa de Guadarrama.

Por un momento, nos olvidamos de toda la situación que estamos viviendo a nivel mundial y unimos fuerzas por una buena causa.

Lo primero, quiero agradecer a ARBA ( Fernando, Paco, Javi, Ángel, Coral, Pepito, Rosa, Mercedes…) la donación de los árboles pero, sobre todo, por vuestra acogida, disposición y ganas. Sois una gente maravillosa y hacéis una labor imprescindible actualmente. Gracias por hacer posible esta actividad.

En segundo lugar, al equipo de profes del Villa por aceptar el reto con tan poco tiempo y arrimar el hombro en este proyecto tan mágico. En especial, a Pilar por cedernos esa «materia orgánica» que va a hacer que nuestros árboles crezcan fuertes, y a Marta, que tiene unos brazos fuertes y un corazón enorme.

Y por último, gracias a nuestro alumnado y a las familias que os unisteis a esta iniciativa por llenar la dehesa de vida, sonrisas y energía positiva. Fue un regalo veros y, sin duda, una de las actividades más bonitas que se han hecho en este cole.

A ver si las vacas y resto de seres vivos con dos piernas respetan el Bosque del Villa.

Os dejo una frase de Martin Luther King para cerrar esta entrada en el blog y para seguir sacando fuerzas para construir un mundo mejor.

«Si supiera que mañana se acaba el mundo , hoy seguiría plantando un árbol».

¡Hasta la próxima!

Marina

Desde los Estudios Villa llega…¡LA HISTORIA DE WADI! PRIMARIA PRIMERO Y SEGUNDO

Wadi ha llegado a nuestro colegio para enseñarnos cómo enfrentarnos a la COVID-19 y darnos mucho ánimo y cariño. ¡Gracias, Wadi! Para poder visionar el vídeo de vuestra clase, el tutor/a os proporcionará la contraseña correspondiente. ¡Qué lo disfrutéis!

LA HISTORIA DE WADI. PRIMERO A

LA HISTORIA DE WADI.PRIMERO B

LA HISTORIA DE WADI.PRIMERO C

LA HISTORIA DE WADI. PRIMERO D

LA HISTORIA DE WADI. SEGUNDO A

LA HISTORIA DE WADI. SEGUNDO B

LA HISTORIA DE WADI. SEGUNDO C

Desde los Estudios Villa llega…¡LA HISTORIA DE WADI! PRIMARIA TERCERO Y CUARTO

Wadi ha llegado a nuestro colegio para enseñarnos cómo enfrentarnos a la COVID-19 y darnos mucho ánimo y cariño. ¡Gracias, Wadi! Para poder visionar el vídeo de vuestra clase, el tutor/a os proporcionará la contraseña correspondiente. ¡Qué lo disfrutéis!

LA HISTORIA DE WADI. TERCERO A

LA HISTORIA DE WADI. TERCERO B

LA HISTORIA DE WADI. TERCERO C

LA HISTORIA DE WADI. CUARTO A

LA HISTORIA DE WADI. CUARTO B

LA HISTORIA DE WADI. CUARTO C

LA HISTORIA DE WADI. CUARTO D

Desde los Estudios Villa llega…¡LA HISTORIA DE WADI! PRIMARIA QUINTO y SEXTO

Wadi ha llegado a nuestro colegio para enseñarnos cómo enfrentarnos a la COVID-19 y darnos mucho ánimo y cariño. ¡Gracias, Wadi! Para poder visionar el vídeo de vuestra clase, el tutor/a os proporcionará la contraseña correspondiente. ¡Qué lo disfrutéis!

LA HISTORIA DE WADI. QUINTO A

LA HISTORIA DE WADI. QUINTO B

LA HISTORIA DE WADI. QUINTO C

LA HISTORIA DE WADI. SEXTO A

LA HISTORIA DE WADI. SEXTO B

LA HISTORIA DE WADI. SEXTO C

LA HISTORIA DE WADI. SEXTO D

Desde los Estudios Villa llega…¡LA HISTORIA DE WADI! E. INFANTIL

Wadi ha llegado a nuestro colegio para enseñarnos cómo enfrentarnos a la COVID-19 y darnos mucho ánimo y cariño. ¡Gracias, Wadi! Para poder visionar el vídeo de vuestra clase, el tutor/a os proporcionará la contraseña correspondiente. ¡Qué lo disfrutéis!

LA HISTORIA DE WADI. TRES AÑOS A

LA HISTORIA DE WADI. TRES AÑOS B

LA HISTORIA DE WADI. TRES AÑOS C

LA HISTORIA DE WADI. CUATRO AÑOS A

LA HISTORIA DE WADI. CUATRO AÑOS B

LA HISTORIA DE WADI. CUATRO AÑOS C

LA HISTORIA DE WADI. CINCO AÑOS A

LA HISTORIA DE WADI. CINCO AÑOS B

LA HISTORIA DE WADI. CINCO AÑOS C

LA HISTORIA DE WADI. CINCO AÑOS D

UNA VISITA ESPECIAL

El martes 13 y jueves 15 hemos tenido una visita muy especial en el cole. Ha venido María, una mamá del cole que nos ha contado lo que hace en su trabajo actualmente y qué debemos hacer para luchar contra el virus. Ella es médica de familia en un Centro de Salud y nos ha hablado de lo importante que es usar mascarilla, lavarnos las manos y guardar las distancias . Además, hemos podido preguntarle todas nuestras dudas sobre este tema.
Aquí os dejamos las palabras de María:

» Ha sido increíble ver en primera persona como los niños y niñas tienen interiorizadas las medidas de seguridad y su responsabilidad a la hora de cumplirlas. Sin duda, son un ejemplo a seguir. También me he dado cuenta que, dentro del Colegio, nuestros hijos e hijas están protegidos porque el equipo docente está haciendo un trabajo excelente para garantizar que las aulas sean un espacio seguro. Eso sí, nos llevamos deberes a casa porque nuestros hijos e hijas reciben noticias continuas sobre la pandemia , además de contar que hay casos conocidos de gente fallecida, y es nuestra labor generar espacios para que puedan contar y preguntar. Ahora nos toca a las personas adultas ser ejemplo».

Gracias María por venir y aprovechamos este encuentro para dar las gracias a todos/as los/as familiares del cole que trabajan en puestos vinculados al personal sanitario. Estáis haciendo un sacrificio admirable cada día por salvar vidas y la mejor forma de agradecéroslo, es tomarnos este tema en serio y ser parte de la solución.
Seguimos aumentando la pandilla de WADI para luchar contra el virus. ¿Quién se apunta?

LOS PADLET DEL VILLA

¡ Hola familias!

Aquí os dejamos los enlaces a los Padlet de primero, segundo, tercero y cuarto de Primaria. Será una manera de estar en contacto desde el colegio con vosotros, mostraros algunas de las tareas que están realizando vuestros hijos e hijas, las actividades que hagamos en el colegio y también colgaremos en ellos la tarea a reforzar desde casa.

Un saludo virtual.

PADLET PRIMERO DE PRIMARIA

PADLET SEGUNDO PRIMARIA

PADLET TERCERO PRIMARIA

PADLET CUARTO DE PRIMARIA

LOS RETOS DE WADI. ¡A CANTAR Y A BAILAR!

Aquí os mandamos dos retos de Wadi. El primero es fácil. Os tenéis que aprender la canción que se llama «La Pandilla de Wadi». La hemos compuesto dos profesoras del cole, Marina Crespo Garrido, la profe de Educación Física y Myriam Simón Monje, la profesora de 3ºB y 4ºB. Los arreglos musicales los ha hecho Myriam, y en las voces le ha ayudado su hermana Sandra Simón Monje. Gracias Sandra por tu colaboración, de aquí a los premios Grammy. Todo el mundo se tiene que aprender la letra!!!.Ánimo!!!!

Y el segundo reto es para las familias y  alumnos/as más valientes. ¿ Quién se atreve a mandar una versión de la canción? Se aceptan todos los estilos musicales.

Os dejamos la coreografía de la canción de Wadi para que la aprendáis en casa. Acordaros que la semana que viene pasaré por las clases y ensayaremos la canción para hacer un videoclip muy chulo de todo el cole. ¡A mover el esqueleto todo el mundo! ¡Viva la pandilla del Villa!

¡¡¡Pachín, pachín, pachín!!!

LA CANCIÓN DE LA PANDILLA DE WADI