CRITERIOS SELECCIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
- Favorecer la inclusión de todo el alumnado.
- Tener una finalidad esencialmente educativa, con un sentido formativo como complemento de la enseñanza en las aulas.
- Propiciar el desarrollo en valores humanos como la tolerancia, la convivencia, la igualdad entre los sexos y el respeto mutuo.
- Todas las actividades, deberán permitir la participación de todo el alumnado especialmente del alumnado con necesidades educativas especiales.
- Promover el sentimiento de pertenencia al Centro.
- En las actividades de centro relacionadas con tradiciones culturales del entorno se trabajará su origen y significado desde las diferentes áreas.
- Deben ir el 80% de los alumnos del grupo.
- Todas las actividades se seleccionarán y se adaptarán teniendo en cuenta al alumnado con necesidades educativas especiales.