SEÑAS DE IDENTIDAD
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La comunidad educativa del IES Alfredo Kraus, incluyendo a las familias, ha escogido durante el curso 2015/16 y con vigor para los siguientes años, diez señas de identidad que deben ser guía de nuestro Proyecto Educativo de Centro:
CÓMO ENSEÑAR
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INNOVADOR
En busca de nuevas formas de enseñar, aprender y convivir. En constante búsqueda del papel de las TIC en esos procesos.
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COEDUCATIVO
Favorecer la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres de manera efectiva, estableciendo cauces concretos en los modelos de funcionamiento del Centro que lo hagan posible.
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INCLUSIVO
Favorecer el acceso, la permanencia y los logros de toda la comunidad educativa.
QUÉ ENSEÑAR
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INTEGRAL
El currículo irá en busca el desarrollo completo de cada miembro de la comunidad educativa, para ser personas sanas y plenas, capaces de disfrutar, conocer, amar y decidir. Educar para la autorrealización.
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CREATIVO
Estimular la capacidad creadora, potenciando la imaginación, la originalidad y la diversidad de pensamientos y acciones.
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COMPETENTE
Basándonos en las competencias clave. Dotar al alumnado de solvencia en la resolución de los problemas cotidianos que ponen en marcha sus conocimientos de manera interdisciplinar y práctica.
RELACIÓN CON UNO MISMO
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RESPONSABLE
Ser consciente del papel que desempeñamos dentro de la comunidad educativa y actuar en consecuencia con las tareas que debemos desempeñar y desde el respeto a los demás.
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ALEGRE
Favorecer que la alegría esté presente en el centro, despertando la curiosidad, interés y motivación en todas las actividades.
RELACIÓN CON EL MEDIO
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SOLIDARIO
Promover la atención al beneficio de todos los miembros de la comunidad educativa y buscar espacios de contacto con otras situaciones de dificultad más allá de la propia realidad del Centro.
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DEMOCRÁTICO
Buscar la participación en la toma de decisiones, mediante la transparencia en la información y la búsqueda del consenso.
