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GLOBAL CLASSROOMS – CONFERENCIAS DE MADRID
Tras la simulación de conferencias celebrada en el mes de febrero, el equipo formado por nuestros alumnos y alumnas de 3º E y 3º F representó a nuestro centro en las Conferencias de Madrid el pasado 18 de marzo, consiguiendo uno de los treinta premios a la Mejor Delegación. En estas Conferencias, un total de 700 alumnos y alumnas de 70 centros de la Comunidad de Madrid debatieron durante seis días imitando el modelo de la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre el tema “Attaining the 2030 Agenda – Inclusive Sustainable Growth and Development Planning” («Alcanzar la agenda 2030 – crecimiento sostenible inclusivo y planificación del desarrollo”), incluyendo aspectos como la calidad de la educación, la desigualdad de género o el derecho a un trabajo digno.
Pese a las dificultades derivadas de la celebración telemática de las Conferencias en la presente edición, la experiencia ha resultado muy positiva para nuestro alumnado, ya que, gracias a este proyecto han trabajado destrezas como hablar en público, realizar trabajos de investigación o argumentar y exponer sus ideas con el fin de encontrar aliados que colaboren con ellos en la búsqueda de resoluciones a los principales problemas que afronta la comunidad internacional.
¡Enhorabuena a todo el equipo!
MOCK CONFERENCE
El pasado mes de febrero celebramos en nuestro centro la simulación de conferencias del programa Global Classrooms Model UN para los grupos de 3º E y 3º F. Debido a la actual situación sociosanitaria, se han realizado de manera semipresencial en dos días consecutivos, conectando a todos los alumnos y alumnas de forma telemática.
El tema asignado para las conferencias de este año ha sido «Alcanzar la agenda 2030 – crecimiento sostenible inclusivo y planificación del desarrollo”, sobre el que también tendrá que debatir el equipo (formado por 5 parejas) que finalmente representará a nuestro centro en las conferencias de Madrid el próximo 18 de marzo. Dichas conferencias también se celebrarán de forma telemática.
Nuestras alumnas y alumnos se mostraron muy participativos durante toda la jornada, representando a delegaciones de diferentes países, y debatiendo y colaborando con otras delegaciones hasta llegar a proponer resoluciones conjuntas con el fin de resolver los conflictos existentes en dichos países. Para ello sólo pudieron utilizar el inglés como lengua de comunicación.
