El smartphone forma parte de la vida cotidiana de nuestros hijos e hijas. No es solo un dispositivo: es una puerta abierta a internet, a las redes sociales y a una comunicación constante. Por eso, su uso plantea retos educativos importantes para las familias y para los centros.
Desde el IES La Cabrera creemos que la mejor respuesta es el acompañamiento, el diálogo y los acuerdos compartidos. Esta sección nace para apoyar a las familias que deciden retrasar la entrega del smartphone y para acompañar de forma responsable a aquellas cuyos hijos e hijas ya lo tienen.
No se trata de imponer normas, sino de caminar juntos.
El Pacto de Familias sobre el uso del smartphone es un acuerdo voluntario entre familias que comparten una preocupación común: educar en un uso responsable, saludable y adecuado a la edad.
Este pacto:
- No es obligatorio
- No es un reglamento sancionador
- No juzga decisiones individuales
Es una herramienta de apoyo mutuo, que ayuda a reducir la presión social y facilita poner límites claros y coherentes en casa.
Cuando muchas familias compartimos criterios, educar es más fácil.
Los pactos de familias:
- Reducen conflictos en casa
- Disminuyen la presión social entre iguales
- Ayudan a poner límites con mayor seguridad
- Favorecen el bienestar emocional del alumnado
- Refuerzan la comunidad educativa
Educar en el mundo digital no es una tarea individual, es una responsabilidad compartida.
Retrasar también es educar
Cada vez más familias optan por retrasar la entrega del smartphone personal hasta que consideran que sus hijos e hijas tienen la madurez suficiente para gestionarlo.
Retrasar no significa prohibir, sino preparar.
¿Por qué retrasar?
- Favorece una madurez emocional progresiva
- Reduce la exposición temprana a riesgos digitales
- Facilita la adquisición de hábitos saludables
- Disminuye la presión del “todos lo tienen”
¿Qué alternativas existen?
- Teléfonos básicos para llamadas
- Uso puntual de dispositivos familiares
- Educación digital gradual y acompañada
- Normas claras sobre pantallas en casa
Respetamos que cada familia tenga su propio ritmo y circunstancias.
Retrasar también es educar
Si ya lo tienen, no están solos
Muchas familias ya han entregado un smartphone a sus hijos o hijas. En estos casos, el acompañamiento es clave.
El pacto propone criterios compartidos, siempre adaptables a cada familia:
Acuerdos habituales entre familias
- Establecer horarios y tiempos de uso
- Evitar el uso del móvil por la noche
- Retrasar o limitar el acceso a redes sociales
- Supervisar y acompañar, especialmente en edades tempranas
- Revisar periódicamente las normas y adaptarlas a la edad
Compromisos compartidos
Las familias se comprometen a:
- Acompañar activamente el uso del dispositivo
- Dialogar y establecer normas claras
- Estar atentos a posibles dificultades
El centro se compromete a:
- Promover un uso educativo y responsable
- Ofrecer orientación y recursos a las familias
- Mantener espacios de diálogo y formación
El alumnado se compromete a:
- Respetar las normas acordadas
- Hacer un uso responsable del dispositivo
- Pedir ayuda cuando la necesite
En esta sección iremos incorporando:
- Guías breves sobre uso responsable del smartphone
- Recursos de acompañamiento digital
- Información sobre charlas y talleres
- Materiales recomendados para familias y alumnado
Porque acompañar también es aprender juntos.
📥 Documento de trabajo sobre el Pacto de Familias de Bustarviejo
Acuerdo impulsado por familias del entorno educativo de Bustarviejo para retrasar la entrega del primer smartphone y fomentar un uso más saludable de la tecnología. El pacto busca que varias familias compartan criterios educativos similares y así reducir la presión social que sienten muchos menores para tener móvil a edades tempranas.
A continuación compartimos algunos modelos de contratos familiares que pueden servir como referencia para establecer normas claras sobre el uso del smartphone en casa.
📥 Contrato familiar de uso del móvil – Fundación ANAR
Modelo de acuerdo para establecer normas claras de uso del smartphone entre padres, madres e hijos. Incluye compromisos relacionados con horarios, seguridad digital y uso responsable de internet.
📥 Contrato familiar de uso del móvil – Fundación Aprender a Mirar
Propuesta de contrato que recoge responsabilidades tanto de las familias como de los menores cuando se introduce un smartphone. Ayuda a acordar normas sobre seguridad, redes sociales, respeto y tiempos de uso.
📥 Contrato familiar para el uso del móvil – INCIBE
Guía práctica que propone a las familias dialogar y acordar reglas sobre el uso del móvil y otros dispositivos digitales. Incluye orientaciones para establecer límites, fomentar hábitos saludables y mejorar la seguridad en internet.
Las familias que comparten este enfoque pueden adherirse voluntariamente al Pacto de Familias sobre el uso de smartphones.
Sumarse al pacto significa expresar el compromiso de:
- Retrasar la entrega del smartphone cuando sea posible, o
- Acompañar su uso de forma responsable cuando el dispositivo ya está presente en la vida de sus hijos e hijas.
El pacto no es una norma obligatoria ni un contrato formal. Es una forma de apoyarnos entre familias, compartir criterios educativos y reducir la presión social que muchas veces sienten los menores.
Cada familia decide libremente cuándo y cómo participar.
La adhesión es voluntaria y puede realizarse en cualquier momento del curso.
Si ya lo tienes claro, puedes adherirte al pacto aquí:
En los centros de Primaria adscritos al IES La Cabrera ya se vienen desarrollando pactos y acuerdos similares, centrados en el bienestar digital y la educación progresiva en el uso de pantallas.
Este trabajo compartido permite:
- Mantener criterios educativos coherentes
- Facilitar el paso de Primaria a Secundaria
- Ofrecer seguridad a las familias y al alumnado
Venimos caminando juntos desde etapas anteriores.
Pacto de Familias de Bustarviejo (CEIP Montelindo)
Presentación a la comunidad educativa en Bustarviejo: febrero de 2026.
Presentación a la comunidad educativa en el IES La Cabrera: marzo de 2026
Documentación: PACTO BUSTARVIEJO
