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  3. Proyecto steam 2024/2025

  • La metodología STEM potencia los procesos de enseñanza y aprendizaje, a partir de la interdisciplinariedad.
    • Se articula a través de proyectos integradores implicando en los procesos a profesores y estudiantes de diversas disciplinas
    • Trabaja la adquisición de competencias, además de promover el interés por asignaturas científico-tecnológicas.
    • Desarrolla en los estudiantes el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, el aprendizaje por indagación, la creatividad, la comunicación oral y escrita y otras habilidades interpersonales.
  • El Programa STEMadrid se propone:
    • mostrar las ciencias, las matemáticas y la tecnología como ámbitos atractivos
    • minimizar las diferencias de género que se aprecian en las estadísticas de elección de estudios relacionados con estas materias,
    • crear un método integrador que facilita el aprendizaje en estas cuatro disciplinas.
  • Los objetivos establecidos en el proyecto del centro son:
    1. Despertar el interés del alumnado por la ciencia, la tecnología y la innovación.
    2. Fomentar la vocación científica entre el alumnado, y muy especialmente en las alumnas.
    3. Aplicación de método científico en el proceso de enseñanza aprendizaje.
    4. Formación del profesorado en metodologías STEM.
    5. Convertir STEM y sostenibilidad en signos de identidad e innovación educativa.
    6. Fomentar la transversalidad de los conocimientos, el método científico y la sostenibilidad como ejes fundamentales.
    7. Aplicar los conocimientos científicos a la vida cotidiana
    8. Entender la importancia de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de las sociedades y en la sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.
    9. Relacionar la ciencia y la tecnología con las disciplinas sociales y humanísticas.
    10. Potenciar el conocimiento del inglés científico-tecnológico.

Poster STEM curso 2024/2025

  • Pincha en cada elemento y verás un comic, realizado por los alumnos de 3º de la ESO.

La Feria Madrid es Ciencia es un evento de divulgación científica dirigido a las comunidades escolares y al público general. En este congreso participaron más de 60 centros educativos de la Comunidad de Madrid y otros organismos como centros de investigación, universidades, etc.

Este año el IES Prado de Santo Domingo ha sido seleccionado para presentar su proyecto Detectives Científicos en la feria MADRIDESCIENCIA, que se ha celebrado los días 27, 28 y 29 de Marzo en el Pabellón 1 de IFEMA. En este evento de divulgación científica participaron más de 40 alumnos de 2º y 3º de ESO, que explicaron al público asistente como se trabaja en un laboratorio forense, comparando huellas dactilares, analizando cabellos humanos, haciendo pruebas de detección de sangre y de otras sustancias químicas y, por último revelando un mensaje escrito con tinta invisible que desvelaba el nombre del culpable del delito y confirmaba los resultados de las pruebas realizadas

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La Comunidad de Madrid, en colaboración con la Real Academia de Ingeniería (RAI), realiza charlas en los centros educativos en relación al programa «Mujer e ingeniera va a tu centro». El objetivo del programa es acercar la ingeniería y las profesiones STEM a los más jóvenes para motivarles a que lo contemplen como alternativa para su futuro profesional. La conferencia tuvo lugar el día 18 de Febrero, para celebrar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

La charla ha sido presentada por María Angulo, responsable del Departamento de Gestión de Proyectos de la Real Academia de Ingeniería de España,  y Laura Camino, ingeniera de software, que ha explicado en qué consiste su profesión, cómo nació su vocación, qué estudios realizó y cuáles son las aplicaciones laborales de su grado de ingeniería. 

GALLERY WALK

V edición del Congreso STEM

El día 6 de Noviembre se celebró el Congreso STEMadrid 2024, organizado por la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid, para Educación Secundaria, en el que se dan cita todos los centros que pertenecen al Proyecto STEM en la Comunidad de Madrid.

Este año las exposiciones y entrega de premios tuvieron lugar en el Auditorio de la Universidad Carlos III de Leganés, donde acudió una representación del centro formada por cinco alumnos de 2 de Bachillerato de Ciencias, que expusieron su trabajo Estudio de la contaminación atmosférica y delimitación de una zona de bajas emisiones en Alcorcón utilizando líquenes como bioindicadores.

Los centros premiados se pueden consultar en el siguiente enlace a la Revista Digital de Educamadrid

https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/inicio/-/visor/mas-de-125-centros-educativos-participan-en-el-congreso-stemadrid-2024?_visor_WAR_cms_tools_bookmarks=true

Actividad festivo navideña

Decoración navideña STEM

Los alumnos y alumnas de 2ºC, D y E han realizado bolas y etiquetas navideñas para decorar algunos de los árboles navideños que decoran nuestro centro. Los trabajos realizados tratan de dar visibilidad en la decoración a mujeres científicas a lo largo de la historia.

El CIEMAT (Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas) ofrece a los centros educativos de la Comunidad de Madrid su colaboración para impartir conferencias relacionadas con sus actividades científicas dentro del programa «El CIEMAT en tu instituto». Esta actividad tiene como objetivo acercar la investigación científica a los alumn@s y motivarl@s/as en la elección de su futuro profesional. Este ciclo de charlas está integrado en MEDNIGHT EN LAS ESCUELAS, una de las actividades transversales de MEDNIGHT (Noche Mediterránea de las Investigadoras). 
La charla ofrecida en nuestro instituto tiene por título “Los metales pesados en nuestra vida cotidiana” abordando diferentes aspectos como su extracción, usos, impacto, toxicidad, necesidad como oligoelementos. También ha incluido anécdotas curiosas, como episodios históricos de intoxicación, y explicaciones sobre las técnicas espectroscópicas para su determinación. Ha sido impartida por Rodolfo Fernández Martínez, responsable del Laboratorio de Absorción y Fluorescencia Atómica de la Unidad de Espectroscopia del CIEMAT

Los alumnos de la asignatura Ciencias de la Computación de 1º y 2º de ESO , han realizado diferentes proyectos con las tarjetas Micro:bit.
En 2º de ESO han fabricado un semáforo de ruido que indica con leds de diferentes colores el nivel de ruido del aula; una alarma en una puerta, midiendo la fuerza magnética de un imán en función de la distancia y un garaje que abre y cierra una barrera en función de la distancia a la que se sitúa el vehículo.

En 1º de ESO han fabricado un juego de habilidad, en el que cuando los alambres se tocan entre sí, suena una alarma y se contabilizan las veces que se han tocado.

El proyecto consistía en que los alumnos se convertían en meteorólogos y realizaban un estudio estadístico sobre el clima del centro durante el año pasado.


Para ello debían elegir un mes y una variable del clima a estudiar entre las que nos ofrece la estación meteorológica del centro. Con estos datos, realizar el estudio y sacar conclusiones…

El proyecto consistía en que los alumnos se convertían en jóvenes empresarios que querían abrir un nuevo restaurante.
Para ello debían conocer cuáles son los costes y las ganancias que ofrecía el negocio, y con ello diseñar un menú, calcular el precio de venta que le deberían asignar, así como las ganancias mensuales esperadas.

FINAL DE LA 2ª EDICIÓN DEL CONCURSO TECMI-SIEMENS ENERGY.

El pasado 13 de septiembre se celebró el II Encuentro Madrid + STEM 2024 “La magia de la ingeniería para transformar el mundo” en el auditorio CaixaForum de Madrid. Además se dieron a conocer los centros educativos ganadores en la 2ª edición del concurso TECHMI basado en el videojuego Minecraft y patrocinado por la empresa Siemens Gamesa.

https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/inicio/-/visor/celebrado-el-ii-encuentro-madrid-stem-2024?_visor_WAR_cms_tools_bookmarks=true#nofollow%20lightbox/0/.

El centro presentó dos equipos que se clasificaron para esta final formados por alumnos de 2ºA y 1ºA. La final del concurso se puede ver en el siguiente enlace de youTube:

Pincha en el logo del curso 2022/2023 para ver las actividades de ese curso