Aunque el PAI no supone un cambio curricular en relación a los contenidos de las asignaturas, sí puede suponer un cambio en las metodologías que el profesor desarrolla en el aula.
En este sentido, los docentes del PAI organizan el currículo y desarrollan las competencias y habilidades de cada disciplina teniendo en cuenta los siguientes elementos:
Ciclo de indagación, acción y reflexión.
Impulsados por la indagación, la acción y la reflexión, el Programa de los Años Intermedios aspira a desarrollar en los alumnos una gama de habilidades y actitudes que los ayuden a gestionar y evaluar su propio aprendizaje de forma eficaz.
Por ello, los docentes del PAI plantean procesos de aprendizaje en los que se promueve la indagación, la acción y la reflexión (o en otro orden) para lograr un aprendizaje significativo y el desarrollo de las habilidades, competencias y actitudes necesarias.
La enseñanza y el aprendizaje en contextos familiares.
Los alumnos aprenden de manera óptima cuando sus experiencias de aprendizaje tienen contexto y están relacionadas con sus vidas y con el mundo que conocen.
Por ello, los docentes del PAI plantearán situaciones de aprendizaje en contextos familiares para el alumnado.
Aprendizaje interdisciplinar.
El aprendizaje interdisciplinar permite desarrollar, analizar y sintetizar conocimientos de diferentes disciplinas para generar una comprensión más profunda; explorar e integrar perspectivas diferentes y diversas a través de la indagación; y reflexionar sobre las maneras singulares con las que el aprendizaje interdisciplinario nos permite comunicarnos y actuar.
En cada año del programa, el alumnado PAI debe cursar como mínimo una unidad interdisciplinaria planificada de forma colaborativa que combine al menos dos disciplinas, ya sean del mismo grupo de asignaturas o de dos grupos de asignaturas diferentes.
Servicio como acción (servicio comunitario).
La acción (aprender por medio de la experiencia práctica) y el servicio son valores del alumnado del PAI El alumnado emprende acciones cuando aplica lo que está aprendiendo en el aula y fuera de ella.
El servicio como acción forma parte integral del programa, por lo que los docentes del PAI propondrán situaciones de aprendizaje donde el alumnado se esfuerce por ayudar a los demás e influir positivamente en la vida de las personas y el entorno que rodea al IES San Isidro.
En el Programa de los Años Intermedios (PAI), formamos personas que no solo aprenden en el aula, sino que también…
Coordinador del programa: Rodney Maneiro González
Puedes contactar con él en:
rodney.maneiro@educa.madrid.org
Para saber más sobre el PAI…
Desde todas las asignaturas trabajamos, de forma transversal, una serie de conceptos clave, con el fin de facilitar la interconexión entre los aprendizajes.
Abordamos la aplicación de los contenidos a diversos contextos globales, con el fin de que los alumnos observen la sociedad que les rodea de forma amplia y comprometida.
