Dadas las características de las escuelas, no disponemos de un espacio sensorial permanente, pero diseñamos espacios sensoriales temporales que pueden , ocupar todo un aula o móviles que permiten su utilización en momentos concretos. El diseño de estos espacios sensoriales está a cargo de las educadoras que integran esta actividad dentro de la programación de aula dando respuesta así a los intereses y necesidades de nuestros alumnos/as.
