La música en el primer ciclo de Educación Infantil es esencial ya que fomenta el crecimiento integral de los niños. A través de actividades musicales, los más pequeños pueden explorar, expresar y experimentar una amplia variedad de emociones. Además, la música tiene el potencial de mejorar el lenguaje, la coordinación y las habilidades sociales de los niños.
La música es un lenguaje universal, entendido y disfrutado por personas de toda condición, edad y cultura, la convierte en una instrumento educativo realmente interesante, especialmente para aquellos niños y niñas que tienen dificultades ya que les permite expresarse, relacionarse con sus iguales y disfrutar sin barreras.
Consideramos la música importante porque tiene un impacto significativo en el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de los menores.
Estimula el desarrollo Cognitivo al estimular ambos hemisferios del cerebro propiciando la creación de conexiones neuronales, además potencia el desarrollo de destrezas cognitivas como la atención, la concentración y la memoria.
Fomenta el desarrollo emocional ya que la música genera emociones y facilita la expresión de sentimientos lo que contribuye al desarrollo de su inteligencia emocional.
Mejora la habilidad lingüística con el aprendizaje de canciones, aprenden vocabulario nuevo así como la compresión de lenguaje oral y la articulación de sonidos al reproducir las canciones, sin olvidar la expresión gestual que acompaña a las mismas.
Favorece el desarrollo motor con los bailes, las gesticulaciones y el uso de instrumentos musicales, así como el seguimiento del ritmo con pasos, palmas, etc. Estas actividades ayudan a impulsar tanto la coordinación motora y la destreza manual de los niños como el desarrollo de habilidades motoras gruesas a través del baile y la realización de movimientos más amplios.
Estimula el desarrollo sensorial. La educación musical en los tres primeros años de vida está muy unida al desarrollo de los sentidos con la percepción del sonido y su asociación al movimiento así como a la información que lleva por la vía visual.
Algunas de las actividades que solemos hacer son: audición de música de diferentes géneros, combinando ritmos y movimientos, canciones populares, danzas sencillas, ruido y silencio y manipulación libre de instrumentos musicales sencillos.
