A continuación os presentamos el cuadro del torneo de Tenis de Mesa, elaborado por Diego y Clara, alumnos de 6º de Primaria, responsables de las Ligas deportivas de los recreos.




¿QUÉ ES LA ASAMBLEA DE PITUFOS?
La Asamblea de Pitufos, es a lo que denominamos la reunión/encuentro entre de los delegados y representantes de todas las clases de Primaria.
Este proyecto surge con la finalidad de fomentar la autonomía en nuestro alumnado, de favorecer el diálogo, el respeto y la toma de decisiones en nuestras aulas, de crear conciencia de Colegio y lazos de unidad, de mejorar la competencia comunicativa y de oratoria, de subsanar los conflictos, problemas y las situaciones que aparecen en el día a día en los pasillos, las aulas y zonas comunes.
Después de varios años poniendo en marcha, este curso escolar lo decidimos incluir en la P.G.A. como proyecto de Centro, para darle mayor difusión e importancia. Este asamblea y por decisión de la misma, recibe el nombre de Asamblea de Pitufos, el motivo es el color del uniforme, que asemeja el Colegio a la aldea de los seres animados de mismos nombre, en la cual se desarrollan felices sus vidas, superando juntos las complicaciones del día y aportando cada uno su granito de arena, para que todo funcione sin que afecten sus distintas características (cualidades y defectos) personales.
En este curso escolar, comenzamos con los niveles de 6º, 5º, 4º y 3º de Primaria, en mes de enero, los tutores de 1º y 2º de Primaria, decidieron sumarse al proyecto y participar de la asamblea activamente.
Dentro de la Asamblea tenemos unas normas acordadas, el secretario es el alumno/a de mayor edad, sus funciones:
Tomar nota de las cuestiones importantes, aunque cada pitufo lleva su libretita y va anotando las cosas.
Entregar la convocatoria y las actas de cada reunión, varios días antes de que se produzca el encuentro se pone la convocatoria con el orden del día en el tablón de anuncios de alumnos/as, para que las clases sepan los temas, puedan aportar ideas, tomen las decisiones oportunas, …. el secretario revisa que los delegados/representantes hayan firmado la convocatoria y se lo recuerda. Con las notas del secretario, aunque este año se están grabando (audio) las reuniones se realiza un acta con las cosas más significativas (decisiones, temas que hay que tratar en clase, calendario de actividades, …)-
Si solicitan el turno de hablar varias personas a la vez, lo hará primero el de menor edad.
Los representantes de las clases tienen el deber de informar a su grupo-clase de los temas tratados y de hablar con sus compañeros/as sobre los puntos del orden del día, antes de la reunión.
La Asamblea de alumnos/as es un colectivo representativo del alumnado, no puede imponer, ni decidir ningún aspecto, sólo proponen, por lo tanto sus “decisiones” están sujetas a la aprobación de los tutores, equipo directivo, claustros de profesores, consejo escolar.
Las clases con el visto bueno del tutor, deciden si quieren cambiar delegado/representante cada trimestre.
En la primera asamblea se decide la periodicidad de las reuniones. Cada clase elige a dos representantes. En esta sección se hablará de todo lo relativo a la Asamblea de Delegados y Representantes de Alumnos y Alumnas del Centro.
A continuación os presentamos el cuadro del torneo de Tenis de Mesa, elaborado por Diego y Clara, alumnos de 6º de Primaria, responsables de las Ligas deportivas de los recreos.




TODO SUMA: es una iniciativa de la Asamblea de Alumnos del Colegio Carlos III (Pitufos), para intentar mejorar algunos aspectos (los que ellos/ellas han considerado más relevantes) del día a día de la escuela; este proyecto empieza para 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria (los cursos representados en la asamblea), pero con el tiempo, esperamos que los niveles inferiores se apunten a esta actividad-juego educativo, el fin de esta proyecto, es crear hábitos y costumbres que mejoren el aula y el colegio. Cuando el grupo entero consiga los puntos pactados con el tutor/profesor, estas buenas acciones irán acompañadas de una recompensa previamente establecida por el grupo (poder elegir el sitio en una clase, utilización de espacios comunes del centro, escuchar música durante el tiempo de trabajo individual en el aula,
En la puerta de la clases de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria se colocará un marcador de convivencia (TDODO SUMA), en él se irán marcando los avances del grupo; las items rojos será evaluados por el tutor/profesor y los delegados/representantes de cada clase, los items verdes por los conserjes (Julián y Esperanza) y los azules por Toni.

Comenzamos la Asamblea, pasando lista:
Faltan los representantes de 3ºA, 3ºB, 3ºC y 6ºD.
Puntos del orden del día:
1) Lectura y aprobación de la carta a las autoridades para solicitar arreglos y las necesidades de nuestro centro.
A la asamblea les parece bien la carta escrita a la directora por dos representantes; se decide añadir un párrafo, explicando que aunque sabemos que muchas de nuestras peticiones no pueden ser abordadas por la Directora, se las comunicamos a ella, para que nos explique a quien se las podemos solicitar.
Propuestas:
Se pide una caja, para dejar la comida que no se quiera y la puede coger quien quiera; la asamblea no lo ve factible, por anti-higiénico y que se les puede proponer que traigan menos cantidad de desayuno o que lo comparta con algún amigo.
Caja para dejar los tupper, se propone que cada clase decida si lo quiere hacer y que ellos mismos lo gestionen.
2) Revisión liga deportiva: Charlie´s League
Se tarda mucho en elegir los equipos, deben estar hechos antes del partido.
Clara y Diego: suspende la liga de balontiro y baloncesto
Hablaremos con el Comité Deportivo para retomar estos torneos y organicen las reuniones para informar.
Se debe comunicar a las clases las siguientes cosas:
Respetar las zonas de juegos, no cruzar las pistas.
Cumplir las normas de los organizadores.
Jugar para divertirse.
3) Marcadores de clase
Hoy se hará entrega de los casilleros.
4) Propuestas para los recreos de los viernes sin balón (discoteca, actividades, exhibiciones, concursos, grandes juegos, ……)
Se deja este punto para la siguiente asamblea.
5) La música de mi cole: variación
Se pide que pongan título de la canción, autor y la clase.
En lugar de poner las canciones que se quiera, cada semana se va a tener un tema, y deben elegir las canciones acorde al tema. El tema está relacionado con un día internacional o una actividad de centro.
Habrá una lista en el tablón de anuncios de alumnos.
Comenzamos, las dos próximas semanas con canciones de amor (románticas, amistas, cariño, amor), por el día de San Valentín
6) Ruegos y preguntas
Poner la radio, los viernes por la megafonía.
Se anima a participar en las preguntas de la radio.
Se informa que hay 2 alumnas de 6º, que quieren elaborar un periódico escolar.
Próxima asamblea: 26 de febrero
Tema: actividades de viernes sin pelota
FECHA: 12 de febrero
HORA: 12:00
LUGAR: sala de usos múltiples
ORDEN DEL DÍA
Unas de las decisiones tomadas por los Pitufos (Asamblea de Representantes de Alumnos/as del Colegio) ha sido intentar hacer la entrada al colegio más llevadera, para ello, todas las mañanas, entorno a las 8:45, un grupo de alumnos (de las mañanas de mi cole), pondrá en la megafonía del centro, las canciones elegidas por nuestra «Dj. Sarah».

ACTA 7ª ASAMBLEA PITUFOS (08-01-2016)
Temas tratados
Hay algunos representantes nuevos, por el cambio de trimestre.
Recordamos lo hablado la asamblea pasada, sobre el tema (acta 6ª asamblea, punto 2).
Se dice iniciar esta actividad, se irá concretando; se elaborará un marcador para cada clase. La idea es valorar también los logros que la clase hace cada día, semana,….
El tutor elige el premio y el número de stickers, para él.
Cada clase tiene un color o un dibujo asignado; para que no haya posibles robos, aunque habrá un marcador general en secretaría.
Se propone que la pegatina sea de Charlie, mascota del centro.
Idea para la primera pegatina: Operación Kilo, poner una cantidad de kilos para conseguir un premio, más tiempo de patio (está iniciativa se hizo el año pasado y resulto muy positiva y motivadora), se habla que puede realizarse sin que exista el marcador.
Ideas para valorar:
Comportamiento de la clase.
Ayuda a los demás (colaboración y compañerismo).
Limpieza de la clase y del patio.
Deberes hechos por todos.
Atender en clase.
Ausencia de conflictos en clase, patio y zonas comunes.
Respetar el turno de palabra.
Estar en silencio y en sitio en los cambios de clase.
Puntualidad
Ir pocas veces al baño
Participación de la clase en actividades del centro (cross, operción kilo, concursos,….)
Reciclaje
Realizar una fiesta viernes por la tarde, como se hizo hace dos años.
Se recuerda que la fecha es el fin de semana del 7 febrero.
Fiesta por la mañana en las aulas, comidas, bailes y juegos.
Que las clases elijan la música para el carnaval.
Concurso de pancartas, poemas,……
Que los trajes sean bonitos y chulos
Sin tiempo para más se levanta la sesión.
22 de enero: próxima asamblea
Cosas por hacer:
Explicar y poner una lista de cosas para valorar en clase.
Lista de canciones para la fiesta de carnaval.
Hablar con los compañeros sobre las ideas para la actividad de carnaval.