¿QUÉ ES LA ASAMBLEA DE PITUFOS?
La Asamblea de Pitufos, es a lo que denominamos la reunión/encuentro entre de los delegados y representantes de todas las clases de Primaria.
Este proyecto surge con la finalidad de fomentar la autonomía en nuestro alumnado, de favorecer el diálogo, el respeto y la toma de decisiones en nuestras aulas, de crear conciencia de Colegio y lazos de unidad, de mejorar la competencia comunicativa y de oratoria, de subsanar los conflictos, problemas y las situaciones que aparecen en el día a día en los pasillos, las aulas y zonas comunes.
Después de varios años poniendo en marcha, este curso escolar lo decidimos incluir en la P.G.A. como proyecto de Centro, para darle mayor difusión e importancia. Este asamblea y por decisión de la misma, recibe el nombre de Asamblea de Pitufos, el motivo es el color del uniforme, que asemeja el Colegio a la aldea de los seres animados de mismos nombre, en la cual se desarrollan felices sus vidas, superando juntos las complicaciones del día y aportando cada uno su granito de arena, para que todo funcione sin que afecten sus distintas características (cualidades y defectos) personales.
En este curso escolar, comenzamos con los niveles de 6º, 5º, 4º y 3º de Primaria, en mes de enero, los tutores de 1º y 2º de Primaria, decidieron sumarse al proyecto y participar de la asamblea activamente.
Dentro de la Asamblea tenemos unas normas acordadas, el secretario es el alumno/a de mayor edad, sus funciones:
Tomar nota de las cuestiones importantes, aunque cada pitufo lleva su libretita y va anotando las cosas.
Entregar la convocatoria y las actas de cada reunión, varios días antes de que se produzca el encuentro se pone la convocatoria con el orden del día en el tablón de anuncios de alumnos/as, para que las clases sepan los temas, puedan aportar ideas, tomen las decisiones oportunas, …. el secretario revisa que los delegados/representantes hayan firmado la convocatoria y se lo recuerda. Con las notas del secretario, aunque este año se están grabando (audio) las reuniones se realiza un acta con las cosas más significativas (decisiones, temas que hay que tratar en clase, calendario de actividades, …)-
Si solicitan el turno de hablar varias personas a la vez, lo hará primero el de menor edad.
Los representantes de las clases tienen el deber de informar a su grupo-clase de los temas tratados y de hablar con sus compañeros/as sobre los puntos del orden del día, antes de la reunión.
La Asamblea de alumnos/as es un colectivo representativo del alumnado, no puede imponer, ni decidir ningún aspecto, sólo proponen, por lo tanto sus “decisiones” están sujetas a la aprobación de los tutores, equipo directivo, claustros de profesores, consejo escolar.
Las clases con el visto bueno del tutor, deciden si quieren cambiar delegado/representante cada trimestre.
En la primera asamblea se decide la periodicidad de las reuniones. Cada clase elige a dos representantes. En esta sección se hablará de todo lo relativo a la Asamblea de Delegados y Representantes de Alumnos y Alumnas del Centro.
Dentro de las propuestas para mejorar la limpieza y el orden en el colegio, surgió la idea de hacer un concurso de carteles y lemas con esa temática, a continuación os queremos presentar los que hemos seleccionado.
CARTELES
LEMAS
«Hay que aprender, al planeta proteger».
«Si todos ayudamos, todos reciclamos»
«Basura al suelo no debes tirar,
así mejor te sentirás».
Falta los representantes de 3ºC y 4ºC
TEMAS TRATADOS
Se hacen dos categorías, lemas y dibujos, se hace varias votaciones, hasta que nos quedamos con un número de opciones bajo.
Elegimos 4 dibujos y 3 lemas, para concienciar a la comunidad educativa, sobre el orden y limpieza del centro, se pondrán por los pasillos y patios.
Se dice iniciar esta actividad, se irá concretando; se elaborará un marcador para cada clase. La idea es valorar también los logros que la clase hace cada día, semana,….
El tutor elige el premio y el número de stickers, para él.
Cada clase tiene un color o un dibujo asignado; para que no haya posibles robos, aunque habrá un marcador general en secretaría.
Se propone que la pegatina sea de Charlie, mascota del centro.
Idea para la primera pegatina: Operación Kilo, poner una cantidad de kilos para conseguir un premio, más tiempo de patio (está iniciativa se hizo el año pasado y resulto muy positiva y motivadora), se habla que puede realizarse sin que exista el marcador.
Algunas clases comentan, que no han recibido la información a tiempo. Se decide que entreguen las hojas a los los encargados de las ligas (Diego 6ºB, Clara 6ºA y Guillermo 6ºD). La semana que viene está comisión deportiva, elaborará un calendario, para comenzar en enero.
Se recuerdan las ideas de la asamblea pasada:
En clase de Art hacer decoración navideña.
Amigo Invisible por clases o cursos.
Árbol de Navidad Gigante entre todos los alumnos/as del colegio, similar a lo que se hizo con la bandera de Gales.
Concurso de adornos navideños originales elaborados por los alumnos.
Concurso de villancicos en el patio (cada curso elige un villancico y vemos cual nos gusta más).
Venir vestidos de calle.
Campanadas con lacasitos (fiesta de fin de año, que realizaron otros cursos).
Tú si que vales, concurso de talentos.
Concurso de adorno de puertas (se hizo hace 2 años).
Grabar un vídeo de un Villancico del colegio, creado para la ocasión.
Una vez refrescadas las ideas damos pie a ideas nuevas
Fiesta en clase, con bebida y comida (envasada o cada uno se come lo suyo)
Hacer un Belén Gigante
Disfraces de Navidad
Teatro de Navidad, surge la idea de hablar con Janine y los compañeros de Drama, para que representen la obra que representarán la semana que viene por la tarde (lunes 14 Infantil, martes 15 1º, 2º y 3º y miércoles 16 4º, 5º y 6º)
Que venga también Papa Noel, además de los Reyes Magos
Construir un Belén de Lego y de Playmobil
Todas estas ideas se llevarán a la Comisión de Festejos (formada por profesores de todos los ciclos/tramos) para proponer y organizar los días previos a la vacaciones de navidad.
Limpieza
Ligas deportivas
Marcadores
Cada dos semanas, próxima asamblea 8 de enero.
También se habla de asambleas ordinarias y extraordinarias, y se les comunicada que cuando tenga un tema que consideren que no puede esperar, se puede convocar la asamblea.
En otros sitios de Aranjuez también se está recogiendo comida.
Inicio de la música, se va a poner un tablón para que las clases o la gente añade canciones, se informa, que Sarah (5º) es la encargada de asignar a cada día una canción, no sólo teniendo en cuenta los gustos musicales, también los días internacionales y fechas significativas.
Exhibición de Robótica con Lego (se hablará con la empresa Pequeingeieros y los tutores para realizar un taller práctico de robótica)
Hay una niña enferma se pide que se le grabe un vídeo de actividades y cosas que hacemos en el colegio; se le remite a la página web del centro.
Temas para la próxima asamblea (8 de enero)
¿Qué valoramos para el marcador?
Manifiesto de las ligas deportivas
Carta a las autoridades y cargos
El viernes 4 de diciembre de 2015, en el aula de informática, tuvo lugar la 5ª Asamblea del curso, asistieron todos los representantes de 6º y 5º, los de una clase de 4º y otra de 3º.
Comenzamos recordando el orden del día y hablando de la importancia de transmitir las propuestas, acuerdos y actividades a sus compañeros/as de clase y el camino de inverso, de que las clases se ven reflejadas y se sientan protagonistas de todas las cosas que hablamos durante los recreos, recordándoles que son los representantes de sus clases en los Pitufos. Después de esta pequeña introducción comenzamos con los puntos del día.
1) Votación de lemas y dibujos sobre el Orden y la Limpieza del Colegio.
Sólo una clase (unos representantes habían hecho la labor correctamente) trae a la reunión varios lemas.
Algunos hablan de que sus compañeros/as no cumplen las fechas de entrega, aprovechamos esta ocasión, para comentarles que a los profesores nos pasa los mismos con los deberes y los trabajos que pedimos, y que cada uno debe ser responsable de su tarea.
Se habla que a partir de ahora en las asambleas vamos a ser fieles a los calendarios marcados y las normas, y que aquellos que hacen las cosas a tiempo y bien, no tienen que esperar a sus compañeros/as que no cumplen.
Decidimos, como medida de gracia, dar una semana más (última vez) para esta tarea.
También se les invita a que en los ratos libres en el colegio, entre clase y clase, recreos día de lluvia, tiempo muertos, pueden explicar a sus compañeros/as los temas tratados en la asamblea, hablar de propuestas para la asamblea, hacer los dibujos de orden y limpieza, debatir temas, tomar decisiones, …….. Algunos representantes comentan que los tutores les dejan tiempo en sus clases para hablar de esas cosas.
2) Ideas y propuestas para la fiesta de Navidad. Son las siguientes:
En clase de Art hacer decoración navideña.
Amigo Invisible por clases o cursos.
Árbol de Navidad Gigante entre todos los alumnos/as del colegio, similar a lo que se hizo con la bandera de Gales.
Concurso de adornos navideños originales elaborados por los alumnos.
Concurso de villancicos en el patio (cada curso elige un villancico y vemos cual nos gusta más).
Venir vestidos de calle.
Campanadas con lacasitos (fiesta de fin de año, que realizaron otros cursos).
Tú si que vales, concurso de talentos.
Concurso de adorno de puertas (se hizo hace 2 años).
Grabar un vídeo de un Villancico del colegio, creado para la ocasión.
Se les dice que piensen y hablen con sus clases ideas nuevas también (no hechas otros años).
3) Lectura de la carta elaborada para las mejoraras del centro. Marta Martín nos lee la carta que ha elaborado, nos parece bien a todos los presentes, pero hay cosas que hablamos en la anteriores asambleas que no están reflejadas, Aya (secretaría) y Marta Martín, se encargarán esta semana en terminar de redactarla, mirando las actas de anteriores asambleas, durante los recreos. Y nos la volverán a leer.
4) Ligas escolares
Se propone añadir más deporte en las actividades extraescolares (voleibol, balonmano, rugby, tenis, tenis de mesa, ….), aunque el balonmano ya se ha intentado este curso y sólo se apuntaron 4 personas, se volverá a intentar. Comentan que les gustó mucho la experiencia de jugar al rugby, en las clases de educación física, como preparación a la fiesta de galesa, y que se podía jugar a estos deportes y otros no tan populares durante las clases en más ocasiones (se les propondrá a los profesores de educación física y al coordinador de extraescolares).
Antes de empezar la liga, se les comunica que debemos concienciar que jugamos para divertirnos, que tienen que ser ellos los primeros en tomar los deportes y los juegos como un entretenimiento y no como una competición y que al primer problema o conflicto se eliminará al equipos (aunque sólo sea culpa de un miembro del equipo el causante y/o se suspenderá toda la liga); se aclara que un conflicto, no es una caída, una falta,…. que un conflicto es un insulto, un golpe intencionado, una provocación,…… Se va a redactar un manifiesto de buena conducta, que todos los participantes deben firmar, para poder participar. Se comenta que el problema no es el deporte en sí (el fútbol) que es la actitud con que se hace y que surgen problemas hasta jugando al pañuelo.
Se propone crear una listado de árbitros.
El jueves 10 se entregará una hoja a todas las clases con las normas del cada deporte y una de inscripción donde tiene que poner todos los que van a participar en cualquier deporte, el nombre del equipo y un logo. Y entregarla el viernes 11 en la asamblea.
5) Marcadores de cada clase. Intentamos concretar esta idea. ¿Quién lo valora? ¿Cómo se consiguen puntos? ¿Para que sirven los puntos? Para la próxima asamblea tenemos que traer cosas a valorar (limpieza de la clase, del patio, de los baños, desplazamientos por los pasillos, cero conflictos en el grupo durante la semana, ganador de las ligas deportivas, participación en las campañas solidarias, concurso o actividades realizadas), premios para la clase o el colegio, al llegar a un número de puntos.
6) Ruegos y preguntas
Elaborar un calendario del colegio por clases (con la mascota) y una agenda.
Se comunica que el servicio está sucio alguna mañana, en horario de los primeros del cole, se hablara con la Directora y con los monitores de las mañanas, para hacer un seguimiento del baño de educación física.
Próximas reuniones:
Miércoles 9 de diciembre (canciones: Dj Sarah y ligas deportivas: Guillermo, Clara y Diego).
Jueves 10 de diciembre: The News of the Blue Girls and Boys (grabación)
La página web del colegio está abierta a artículos vuestros, trabajos hechos en clase, noticias del exterior, resúmenes de excursiones,…… .
Hay veces que aparecen rollos de papel enteros, en los baños, la norma es que se saque sólo el papel necesario.
Temas de la próxima asamblea (11 de diciembre: reunión extraordinaria)
Lemas y dibujos de limpieza y orden (votación), hay que hacerlo en las clases
Marcador de clases
Ligas
Propuestas novedosas para Navidad
Idea de temas para otras asambleas
Calendario de asambleas ordinarias
Os informamos, que los niños y niñas de 6º de Primaria, están elaborando un programa de radio del Colegio, «The News of the Blue Girls and Boys».
¡Necesitamos vuestra ayuda!
Os proponemos que nos hagáis llegar tanto alumnos/as, padres, madres, profes o conocidos, canciones y/o música creada y cantada por vosotros divertidas y originales.
Estas canciones, serán escuchadas durante los programas de radio (cabecera, cierre, anuncios, ….), que estamos elaborando.
Cuando tengáis alguna canción o música, poneros en contacto con la Junta Editorial (Pablo y Nico de 6ºA)
Gracias por vuestra colaboración.
The News of the Blue Girls and Boys
Representantes 6ºA, 6ºB, 6ºC, 6ºD, 5ºA, 5ºB, 5ºC, 4ºB, 3ºA, 3ºB y 3ºC.
1) Explicación normas de la Liga Multideporte (anexo 1)
2) Mejora en el centro
Más papeleras, también en los pasillos.
Espejos en los baños del piso de arriba, se habla de la normativa de seguridad
Agrandar el pabellón.
Pestillos en los baños
Pizarra digital en todas las clases.
Quitar el polvo y la tierra
Arreglar los patios (quitar piedras, poner otra pista deportiva, eliminar las plantas que pinchan y las vallas de obra, sustituir por paredes, aseos anexos al pabellón)
Mejorar las zonas comunes que no podemos utilizar.
Mesas deterioradas.
Arreglar escaleras de emergencia.
Se decide elaborar cartas para los distintos organismos (Marta, Marta, Sarah y Rocío): Directora del colegio, Alcaldesa de Aranjuez y Presidenta de la Comunidad de Madrid, siguiendo la línea de años anteriores.
3) Dejamos el punto 3, de la convocatoria, para la siguiente asamblea: «Propuestas para mejorar la limpieza y el cuidado del Centro»
4) Ruegos y preguntas. Sarah Dj´s recuerda que le tenemos que dar la lista de canciones.
FECHA: 16 de octubre
HORA: 12:00
LUGAR: sala de usos múltiples
ORDEN DEL DÍA
Elaboración de carteles
Vigilantes de pasillo, patios, etc.
Asistentes: los representantes de 6ºA, 6ºB, 6ºC, 6ºD, 5ºA, 5ºB, 5ºC, 3ºA, 3ºB y 3ºC.
La primera decisión de los Pitufos, es nombrar a un secretario (su misión será tomar nota), se elige al alumno/a de mayor edad, la representante de 5ºC.
Se recuerda la función y el mecanismo de la Asamblea, porque hay alumnos/as que se incorporan por primera vez (tercero de Primaria).
PUNTO 1: Se repasan los «deberes» (tareas pendientes de los delegados): – Todos han hecho su cometido, pero a muchos se les ha olvidado las listas o no han tomado nota, hablamos de la responsabilidad y de la importancia de hacer las cosas bien (no a medias). LA MÚSICA DE MI COLE: – Sarah, alumna de 5º de Primaria, se presentan voluntaria para recoger las canciones propuestas por las clases y asignar una a cada día. – Los alumnos/as de 5º y 6º de Primaria de los Primeros del cole, serán los encargados de poner la música por las mañana 8:45, les avisará a la monitora; si hay muchos voluntarios se harán turnos. – Se recuerda que la letra de las canciones tienen que ser autorizada para todos los públicos. – En el tablón de anuncios de alumnos (piso de arriba) habrá una lista de canciones en la cual aparecerá las canciones que se van a escuchar durante la semana y otra hoja dónde la comunidad educativa podrá poner sugerencias (canción, autor y tema), la «Dj Sarah» irá cada semana revisando he intentado que sea música variada. – Volvemos a recordar la importancia de elegir canciones relacionadas con los días internacionales, festividades, actividades de centro, …….. THE NEWS OF THE BLUE GIRLS AND BOYS Se recogen las voluntarios/as (faltan clases de 6º por entregarlas) que quieren participar en este proyecto, habrá una reunión el Jueves 8 de septiembre a las 12:00 en el aula de usos mútiples; con todos los interesados para: – Para decidir cada cuanto tiempo se realiza el programa. – Explicar el funcionamiento. – Posibilidad de hacer un periódico digital trimestral. – Asignar funciones dentro del noticiario, reporteros, redactores, Director/a, editor, presentadores, artista gráfico, fotógrafos, maquetadores y Junta Editorial. HORTELANOS (AYUDANTES DEL HUERTO ESCOLAR): Se entregan la lista. Surge la idea de hacer una camiseta, de color verde, con los símbolos del colegio, para aquellos que vayan a realizar está labor . RECUENTO DE BALONES: 6ºA: No tiene 6ºB: 1 regular 6ºC: No tiene 6ºD: 1 bien y 1 regular 5ºA: 1 bien 5ºB: No tiene 5ºC: No tiene 3ºA: 1 bien 3ºB: 1 bien 3ºC: 1 bien Se recuerda que no pueden coger ningún balón en conserjería y que sólo deben jugar al balón cuando les toca pista. PUNTO 2: CREAR COMISIÓN DEPORTIVA (LIGAS INTERNAS) Se decide que un representante de cada clase de 5º y 6º formará el comité deportivo, puede o no ser el mismo que acude a la asamblea, tendrá que reunirse periódicamente, para organizar, informar y evaluar la liga. Se fija la reunión para el viernes 9 de octubre, a la hora del recreo en la sala de informática. PUNTO 3: PROPUESTAS PARA MEJORAR LA LIMPIEZA Y EL CUIDADO DEL CENTRO Comenzamos analizando las cosas que hacemos mal cuando vamos al baño, se les propone decir errores sin decir el nombre de las personas que los ha cometido. – Tardar mucho tiempo en ir al baño, para perder clase. – Ir varias veces al baño durante el día. – Atrancar los baños con el papel higiénico – Hacer sus necesidades fuera de wc – Jugar con el agua. – ……………………….. Se plantea buscar «castigos» y «premios» dependiendo de como cuidamos el colegio, para la próxima asamblea Se vuelve a poner encima de la mesa las ideas, de otras asambleas, para que la vayamos dando forma. – Registro por clase para que los profesores vean quien va al baño y cuántas veces. – Señalar el estado en el cual ha quedado el patio cada día. – Vigilantes en los baños del patio, durante los recreos. 4. AVISOS, RUEGOS Y PREGUNTAS Se dice hacer la asamblea, una semana sí y la otro no. Un compañero comenta que los alumnos/as que salen de clase, en algunas ocasiones molestan a otras clases, saltando por la ventana, dando golpes en los cristales. Se levanta la sesión hasta 16 de octubre.CONVOCATORIA 2ª ASAMBLEA DE ALUMNOS/AS CURSO 2015/2016
FECHA: 2 de septiembre
HORA: 11:15
LUGAR: sala de usos múltiples
ORDEN DEL DÍA
Lista de canciones para las entradas
Lista de interesados en participar en el programa de Radio
Lita de voluntarios para el Huerto (recreos)
Recuento de balones
Normas: reglas, inscripción, sorteo, fechas, deportes,…..
Elaboración de carteles
Vigilantes de pasillo, patios, etc.
NOTA: ES IMPORTANTE QUE LOS DELEGADOS LLEVEN LAS APORTACIONES POR ESCRITO Y CONSULTE A SUS COMPAÑER@S LOS PUNTOS QUE SE VAN A TRATAR EN LA ASAMBLEA.
Comienza la sesión
PUNTO 1 DE LA CONVOCATORIA- Comenzamos con la presentación de los asistentes (representantes de todas las clases de 5º y 6º), dicen su nombre y clase, y se explica que todavía desconocemos si los compañeros/as de cursos inferiores van a participar de esta iniciativa.
PUNTO 2 DE LA CONVOCATORIA- Toni (explica los objetivos y el funcionamiento), partiendo del proyecto del mismo.
– Instrumento de participación del alumnado en la vida del Centro.
– Vehículo de comunicación entre comunidad educativa (alumnos/as, profesores, personal no docente familias) y alumnos.
– Sin poder de decisión, «sólo» proponemos.
– Es muy importante que se hable con los grupos antes y después, para hacerles partícipes y que de ellos surjan también propuestas e ideas.
PUNTO 3 DE LA CONVOCATORIA
– Realizar un «Tú si que vales»: se les dice que es una actividad que se suele hacer el último día de trimeste, que se propondrá a los profesores para que lo tengan en cuenta.
– Organizar ligas deportivas durante los recreos, surge la idea de hacerlo por afinidad, pero se desecha porque puede crearse equipos muy desiguales. Se propondrá a los profesores. Propuestas para las liga:
Introducir otros deportes, además del fútbol: balonmano, balontiro, baloncesto, béisbol, pin-pong, ……..dejar el fútbol para el final.
Que no se solapen los distintos deportes.
Puntuar todos los deportes, haciendo una clasificación por tantos (canastas, puntos, eliminados, goles,…..).
Crear una comisión que se encargue de organizar la competición multideporte y de elaborar unas normas de obligado cumplimiento.
– Se solicita jugar más días al fútbol y en otros espacios, se comenta que en otras ocasiones se han roto árboles por jugar fuera de la pista, se ha molestado a otros grupos de niños/as, se ha levantado mucha polvareda,…… Sobre los días, se recuerda la repartición igualitaria de la pista para todos los cursos.
– Piden más balones para cada clase, se decide que cada clase revisé el estado de su balón y que lo comunique, pero el hecho de tener un único balón hace que la clase se una (jugar juntos o llegara a un acuerdo para la utilización del balón), pero que se comunicará al claustro.
– Pintar juegos en el suelo del patio de los alumnos de 1º y 2º. Se hablará con el equipo directivo.
– Durante el recreo alumnos/as voluntarios/as puedan colaborar en el huerto, se hablará con Gema, responsable del Huerto Escolar.
– Realizar una Olimpiadas, se les dice que se suele hacer para 5º y 6º, en el Estadio del Deleite, se propone que se compita también por clases, además de individual. Se hablará con los profesores de educación física para que lo tengan en cuenta.
– Proponen poder ir al patio de Infantil a acompañar a los profes en el cuidado de los niños y jugar con ellos (elaborando juegos). Se hablará con el equipo directivo para que lo transmita a infantil. En caso de que sea la propuesta aceptada, se tendrá que tener clara la misión de los ayudantes, se habla que también se podría hacer con los alumnos/as 1º y 2º.
– Comunican que no todos los baños del piso de arriba, tienen pestillos, que deberían tener todos. A partir de esta propuesta, se habla largo y tendido de la limpieza y cuidado del centro, y que la mejor forma de limpiar, es no ensuciar. Surgen varias propuestas a raíz de este tema:
Vigilante de pasillo
Vigilante de patio
Registro de salida de las clases
Poner más papeleras
Se habla de retomar la Eco-patrullas, con una única función valorar al termino del recreo la limpieza del patio y sancionarnos si la cosa está mal (tener que desayunar en las aulas o junto a las papeleras) y premiarnos si hacemos las cosas bien (5 minutos más de recreo el viernes); se pide que se hable en las clases de la importancia de tener un colegio sucio. Se seguirá hablando en próximas asambleas.
– Se propone patinar durante los patios, y se comenta que los tutores desecharon esta propuesta el curso pasado, al considerar que se podían producir muchas accidentes.
– Piden poder utilizar espacios comunes de manera rotativa, los días de lluvia (informática, pabellón, biblioteca, música, ………), se hablará con el equipo directivo.
– Música de mi cole, todas las clases traerán una lista con canciones que les gustaría escuchar a la hora de entrar, se invita a que además de ser música que les guste, alguna este relaciona con días internacionales, festividades, etc.
– Se decide continuar con el Programa de Radio, pero incluyendo a chicos como presentadores. Se preguntará en la clase quién está interesado.
– Se pide a los profesores que respeten los horarios y que suene el timbre a la hora que se inicia el recreo, se habla que muchas veces la tardanza por parte del profesorado es debido al mal comportamiento del alumnado y a sus continuas interrupciones; se comentará a los profesores.
– Debido a la hora, se levanta la sesión y se continuará el próximo viernes 2 de octubre.
