USO DEL SERVICIO DE COMEDOR ESCOLAR  CURSO 2025-2026

Estimadas familias:

El servicio de comedor escolar para el curso 2025-2026 comenzará el día 08 de septiembre de 2025 hasta el día 19 de junio de 2026.

El horario de este servicio es el que sigue a continuación: 

  1. Junio y septiembre de 13:00 a 15:00 horas. 
  2. De octubre a mayo el horario será de 14:00 a 16:00 horas.

Se organizarán dos turnos de comida, de la siguiente manera:

TURNO

HORARIO

CURSOS

1er TURNO

SEPTIEMBRE Y JUNIO

de 13:00 a 13:45

Infantil, 1º y 2º

OCTUBRE A MAYO

de 14: 00 a 14:45

2º TURNO

SEPTIEMBRE Y JUNIO

de 13: 45 a 14:30

3º, 4º, 5º y 6º

OCTUBRE A MAYO

de 14:45 a 15: 30

La recogida de alumnos tras el servicio de comedor se fijará como sigue a continuación, contando también con dos horarios de salida: 

TURNO

HORARIO

SEPTIEMBRE Y JUNIO

14: 30 horas

entre las 14:50 y las 15:00 horas

OCTUBRE A MAYO

15:30 horas

entre las 15:50 y las 16: 00 horas

Cualquier otra hora de salida deberá estar debidamente justificada por una razón de peso (asistencia a citas médicas, terapias, etc.). En caso contrario, la autorización no será concedida, debiendo adaptarse a los horarios de salida establecidos por el centro.

Rogamos comuniquéis en secretaría el uso del servicio antes del 5 de septiembre de 2025, hayan sido usuarios o no el curso anterior, para poder tener una previsión, así como posibles actualizaciones de las domiciliaciones bancarias. Para ello, deberéis enviar el formulario que se adjunta debidamente cumplimentado a la dirección de correo electrónico de la coordinadora del servicio de comedor: comedor.cp.carlostercero.aranjuez@educa.madrid.org

Agradecemos de antemano vuestra colaboración y el cumplimiento de estas normas, que permiten el buen funcionamiento del servicio de comedor.

Atentamente,
Equipo Directivo
CEIP Carlos III

PLAN CONTRA LAS DROGAS

Estimado Director:

Desde la Comunidad de Madrid se pone en marcha desde el curso escolar 2024/2025 el Plan Regional contra las drogas de la Comunidad de Madrid y en relación a las medidas educativas se facilita el nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecho, o evidencia de consumo de drogas.

Dentro del protocolo, se especifica que todos los directores deberán informar a través de su página web de la existencia y funcionamiento del buzón de denuncias por correo electrónico como del buzón de denuncias a través del código QR a toda la comunidad educativa del centro.

Pedimos que publique ambos buzones en la página web de su centro, en un sitio visible de la página principal.

Para facilitarle la implementación del plan en su centro, a continuación, le adjuntamos la información que ha recibido previamente de la Dirección de Área Territorial:

El consumo de drogas es un grave problema con repercusiones, tanto en la persona que las consume, como en el conjunto de la sociedad. El gobierno regional afronta el desafío de realizar una labor de carácter social y preventiva, con la finalidad de eliminar o modificar los factores de riesgo y fomentar factores de protección frente al consumo de drogas. Es por ello que, se ha aprobado el Plan Regional contra las drogas de la Comunidad de Madrid y, desde la Consejería competente en materia de Educación de la Comunidad de Madrid, se han desarrollado actuaciones unificadas y coordinadas para frenar y erradicar actitudes en relación con el consumo de drogas. Los materiales se pueden descargar y consultar en la Web de Convivencia, aquí.

A continuación, en relación a las medidas educativas, se facilita el nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas, así como las pautas de intervención, para conocimiento e implantación en su centro educativo, dentro del marco normativo siguiente:

  1.  Marco normativo
    • Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid
    • Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid
    • Resolución de 26 de noviembre de 2024, de la Viceconsejería de Política y Organización Educativa, por la que se da publicidad a los protocolos de actuación ante cualquier tipo de violencia en los centros educativos.
  2. Nuevo protocolo de actuación ante una situación de posible riesgo, sospecha, o evidencia de consumo de drogas.

IMPLANTACIÓN EN CENTROS

NUEVO BUZÓN DENUNCIAS

 Este buzón de denuncias garantizará el anonimato, así como las actuaciones derivadas de las mismas bajo el principio de confidencialidad y sigilo en la toma de decisiones.

  • Buzón físico de denuncias: Todos los centros públicos deben disponer de un buzón físico de denuncias, situado en una zona accesible y visible, que deben conocer todos los alumnos del centro y debe estar señalizado como “BUZÓN DE DENUNCIAS”. El director, será responsable de revisar diariamente el buzón de denuncias, siendo cualquier formato válido como notificación oficial. Enviará inmediatamente, por correo certificado, las denuncias recibidas en sobre cerrado a la “Unidad de convivencia y contra el acoso escolar” ubicada en la c/ O´Donnell 12, 1ª Planta, indicando en el remite el código del centro educativo. La Unidad de convivencia y contra el acoso escolar activará el protocolo correspondiente y enviará el anexo I a la dirección del centro y, en su caso, se derivará a los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
  • Buzón de denuncias por correo electrónico: También se puede enviar una denuncia por correo electrónico, que se facilitará a toda la comunidad El correo será: buzonfueradrogas@educa.madrid.org. El responsable de este buzón de denuncias es la Unidad de Convivencia y contra el acoso escolar que procederá de manera inmediata y según corresponda. Todos los directores deberán informar a través de su página Web de la existencia y funcionamiento de este correo a toda la comunidad educativa del centro.

 

  • Buzón de denuncias a través de código QR: es similar en cuanto a su objetivo y funcionamiento al buzón físico. Se ubicará en las Webs de cada centro URL del código QR: http://buzonanonimo.educa.madrid.org.

Se trata de un Buzón anónimo gestionado por la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar a través de la plataforma EducaMadrid.El QR llevará a un formulario WEB, con un captcha, que tendrá este texto:«Este buzón es anónimo y garantiza la confidencialidad de tus datos. Puedes comunicar a tu centro educativo cualquier suceso, hecho o sospecha que creas que se debe conocer. Selecciona tu centro, rellena el campo de texto y pulsa en «Enviar».

 

Automáticamente la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar recibirá el mensaje y podrá actuar en consecuencia. Incluirá dos campos:

  • Un desplegable con el listado de centros
  • Un cuadro de texto en el que el alumno podrá

Finalmente tendrá un botón «Enviar» y el mensaje se recibirá en la cuenta: buzonfueradrogas@educa.madrid.org.

CARTELERÍA

Se han distribuido carteles de 100×70 en todos los IES públicos de la Comunidad de Madrid. Se facilitan en la Web los carteles para que, si lo desean, puedan

imprimir más carteles visibilizando la campaña social y educativa contra las drogas. DESCARGA

Se han instalado lonas exteriores con la misma cartelería y mensaje en 50 centros educativos de Educación Secundaria.

3. Intervención

Una vez comunicada la situación a través de los distintos canales, se activa el protocolo de manera inmediata y se da por abierto a través del Anexo I. Los centros recibirán por eReg el anexo y serán informados por teléfono, o por correo electrónico, de la apertura del protocolo por la Unidad de convivencia y contra el acoso escolar. En función de lo expuesto en dicho anexo se activará la intervención educativa, estableciendo un plan de protección para los alumnos, comunicación a las familias y derivación a servicios sociales o especializados cuerpos y fuerzas de seguridad, o Ministerio Fiscal, si procede.

4. Recordatorio normativo

Al amparo del Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, se encuentra tipificada como falta muy grave “el uso, la incitación al mismo, la introducción en el centro, o el comercio de objetos o sustancias perjudiciales para la salud, o peligrosas, para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa”.

 Igualmente, constituye falta muy grave “la omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor”.

Según la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, en su artículo 15, sobre Derecho a la protección de la salud mental y a la prevención y tratamiento de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, se establece que (…) Los niños tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que puedan generar adicción, tales como los juegos de azar y apuestas, el mal uso de las tecnologías, y el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, cannabis y otras drogas y sustancias estupefacientes.

4. Reciba un cordial saludo.

Al amparo del Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, se encuentra tipificada como falta muy grave “el uso, la incitación al mismo, la introducción en el centro, o el comercio de objetos o sustancias perjudiciales para la salud, o peligrosas, para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa”.

Igualmente, constituye falta muy grave “la omisión del deber de comunicar al personal del centro las situaciones de acoso o que puedan poner en riesgo grave la integridad física o moral de otros miembros de la comunidad educativa, que presencie o de las que sea conocedor”.

Según la Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid, en su artículo 15, sobre Derecho a la protección de la salud mental y a la prevención y tratamiento de adicciones y trastornos de la conducta alimentaria, se establece que (…) Los niños tienen derecho a ser protegidos frente a conductas que puedan generar adicción, tales como los juegos de azar y apuestas, el mal uso de las tecnologías, y el consumo de bebidas alcohólicas, tabaco, cannabis y otras drogas y sustancias estupefacientes.

Reciba un cordial saludo.

Carta informativa_Buzon_denuncias_online

QR_Buzon

ADMISIÓN CURSO 2024-2025

DOCUMENTOS CEIP CARLOS III ADMISIÓN CURSO 2024-2025

A continuación mostramos la información básica sobre el proceso de admisión curso 2024-2025:

La ubicación del Servicio de Apoyo a la Escolarización (SAE) que corresponda al centro.

SERVICIO DE APOYO A LA ESCOLARIZACIÓN DE ARANJUEZ

Centro Cultural Isabel de Farnesio

Calle del Capitán Angosto Gómez Castrillón, 39

28300 Aranjuez

Tel 911920345    918924386

Correo:  sae.aranjuez@madrid.org

Horario:   09:00 a 14:00 h.

https://www.educa2.madrid.org/web/sae-aranjuez

 

Información relativa a las adscripciones de su centro en relación con otros centros.

CENTROS DE ADSCRIPCIÓN_signed

 

Supuestos y circunstancias aprobados por el centro para la adjudicación del criterio complementario.

INFORMACIÓN BÁSICA ADMISIÓN_signed

 

Oferta de vacantes prevista en la fecha de inicio del plazo de presentación de solicitudes de admisión:

 

OFERTA DE VACANTES_signed

PRUEBAS EXTERNAS

Pruebas externas de la Comunidad de Madrid

A continuación, se presentan los resultados obtenidos por el alumnado del centro en las pruebas de diagnóstico de 4.º de Educación Primaria y en las pruebas de evaluación de fin de etapa de 6.º de Educación Primaria, correspondientes al curso 2025-2026:

Exámenes de Cambridge 2025/2026 (PET y KET)

En cuanto a las evaluaciones externas de certificación de los niveles PET (B1) y KET (A2) de Cambridge English, los resultados obtenidos fueron:

Proyectos y actividades educativas de centro

Actualmente se desarrollan en el centro las siguientes actividades y proyectos para el desarrollo de toda la comunidad educativa:

– Navidad.

– Carnaval.

– Día del Libro.

– Jornadas deportivas.

– Festividad de Cultura Angloparlante.

– Semana de la convivencia.

– Mercadillo navideño.

– Escuelas sostenibles.

– Graduaciones de infantil y sexto.

– Asamblea de pitufos.

– Huerto escolar.

COMUNICADO A LAS FAMILIAS DEL CENTRO: BROTE DE PEDICULOSIS (NOVIEMBRE 2023)

Aranjuez, 10 de noviembre de 2023

Estimadas familias:

En determinadas épocas del año, pueden surgir brotes de pediculosis (piojos). Hemos tenido constancia de que están habiendo algunos casos de nuevo, por lo que rogamos extreméis el cuidado y vigilancia en vuestros hijos/as. Aplicadles los tratamientos preventivos.

Se debe avisar al Tutor/a y mantener al alumno/a en casa aplicándole un tratamiento específico para evitar contagios, reincorporándose cuando se compruebe que ha desaparecido el brote por completo, puesto que mantenerlos en clase, da lugar a contagios continuos.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración.

EQUIPO DIRECTIVO

ACTA 3ª ASAMBLEA PITUFOS Y CONVOCATORIA DE LA 4ª ASAMBLEA PITUFOS CURSO 2023-2024

DÍA: 19 DE OCTUBRE        HORA: 12:00-12:30    LUGAR: NEVER EVER

PARTICIPAN: 6ºA, 6ºB, 6ºC, 5ºA, 5ºB, 5ºC (1/2), 4ºA, 4ºB, 4ºD, 3ºC Y 3ºB

  • Entrega de listados de alumnos voluntarios/as:

6ºA Y 6ºB:RADIO ESCOLAR, CONVIVENCIA Y JUECES CHARLIE LEAGUE.

5ºC: DIVERTIPATIO. de 5º Primaria (Divertipatio) y 6º de Primaria (Alumnos/as Convivencia, Radio Escolar y Jueces Voluntarios/as para la Charlie League).

JUECES CHARLIE LEAGUE ALUMNADO CONVIVENCIA RADIO ESCOLAR DIVERTIPATIO
Rodrigo 6ºA

Fernando 6ºA

Sofía 6ºB

María 6ºB

Alberto 6ºB

Diego Mtez 6ºB

Diego Oro 6ºB

Marcos 6ºB

 

Tomás 6ºA

Daniel R 6ºA

Ariana 6ºA

Lía 6ºA

Nerea 6ºA

Martina L 6ºA

Rodrigo 6ºA

Ainhoa 6ºA

Rocío 6ºA

Alonso 6ºA

Fernando 6ºA

Pablo 6ºB

Sofía 6ºB

María 6ºB

Saúl 6ºB

Alberto 6ºB

Diego Mtez 6ºB

Diego Oro 6ºB

Daniel 6ºB

Marcos 6ºB

Sauel 6ºA

Tomás 6ºA

Diego Mtez 6ºB

Diego Oro 6ºB

Alberto 6ºB

Marcos 6ºB

Adriana 6ºC

Silvia 6ºC

Abril 6ºC

Lucía 6ºC

Milene 5ºA

Jana 5ºA

Martina 5ºA

Leyre 5ºA

África 5ºA

Álvaro 5ºA

Ingrid 5ºA

Lluvia 5ºA

Irene 5ºA

Zaka 5ºA

Nerea 5ºA

Jimena 5ºA

David 5ºA

  • CHARLIE POINTS

Se decide los puntos que se van a otorgar por participar en los Cross.

+2 Dos puntos por participar sea cual sea el resultado.

+ 3 para aquellos que queden entre el 4º y el 15º

+ 5 para aquellos que queden el 2º o 3º.

+ 15 para el ganador/a de la prueba.

 

 

5ºC: informa de los puntos que obtiene por su participación en el “Día de la bici” + 8 y en los equipos del colegio  +15.

4ºA: informa de los puntos que obtiene por su participación en el “Día de la bici” + 2.

6ºA: informa de los puntos que obtiene por su participación en el “Día de la bici” + 4 y en los equipos del colegio  +24.

 

El resto de clases no lo hace y se les pone de deberes.

Decisión de otras asambleas:

Participación en actividades de centro

2 puntos para la clase por participante.

Día de la Bici (2)

Convivencia (21 puntos semanales)

Limpieza orden de la clase (-1/1 punto diario o -5/5 semanales).

Estado de las zonas comunes (baños, patios, pasillos) -10 a 10.

Desplazamientos en silencio y en fila de -3 a 3.

Participación en equipos del colegio +3

Concursos, crosses +2

Actos significativos que mejoren la convivencia +10

Colaboración en el fomento de la convivencia (asistir a reuniones de Pitufos, participar en Divertipatio, alumnos/as de convivencia, …) +3

 

PREMIOS PARA CANJEAR POR PUNTOS

Más tiempo de patio 100 puntos

Un balón extra por clase 200 puntos

Taller de globofexia o chapas 300 puntos

Merienda especial 400 puntos

Juego de mesa 500 puntos (uno, virus o similar).

PUNTUACIÓN CHARLIE LEAGUE:

6ºA 56      6ºB   35    6ºC 19       5ºA   38    5ºB   8      5ºC   34        4ºA 68

4ºB   14     4ºC   34    4ºD 12       3ºA   24    3ºB   12     3ºC   15        2ºA   4

2ºB 4        2ºC 7

  • XI FIESTA DE HALLOWEEN

Se explica la fiesta, que los alumnos/as de 6º Primaria tienen dos turnos para colaborar de 17:30 a 19:15 y de 19:15 a 20:30.

 

  • Ruegos y preguntas.

Se solicitan más papeleras.

PRÓXIMA ASAMBLEA: 7 de noviembre 12:00 Pabellón.

  • Revisión de la XI Fiesta de Halloween Colegio Carlos III .
  • Entrega de listados de compañeros/as que juegan en los equipos del Colegio.
  • Análisis de la Convivencia, Limpieza y orden en Colegio.
  • Organización de Charlie League.
  • Fechas para reuniones voluntarios Divertipatio y Alumnos/as Convivencia.
  • Ruegos y preguntas.
6ºA ARCE JAPONÉS

 

 

 

6ºB PLATANEROS 6ºC PALMERAS 5ºA CEREZO
5ºB PLÁTANO DE SOMBRA

 

 

 

 

5ºC SAUCE LLORÓN 4ºA ÁLANO 4ºB
4ºC LIQUIDAMBAR

 

 

 

 

4ºD MAGNOLIO 3ºA NENÚFAR 3ºB LAVANDA
3ºC BAOBAD

 

 

 

 

2ºA MANZANILLA 2ºB TRÉBOLES 2ºC

Es muy importante que los delegados/as y representantes de las clases lleven sus aportaciones por escrito y consulten a sus compañeros/as los puntos que se van a tratar en la asamblea.

 

COMUNICADO A LAS FAMILIAS DE 5º Y 6º DE PRIMARIA «ENCUESTA SELFIE»

Aranjuez, 03 de noviembre de 2023.

Estimadas familias de 5º y 6º de E. Primaria:

Con motivo de la actualización del Plan Digital de Centro, nos disponemos a informarles de la realización de la encuesta SELFIE.

SELFIE es una herramienta en línea gratuita que pretende ayudar a los centros escolares a plantearse cómo utilizan las tecnologías digitales para lograr un aprendizaje efectivo e innovador. Con SELFIE, los centros pueden obtener una instantánea del punto en el que se encuentran en relación con el uso de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta las opiniones del profesorado, el alumnado y el equipo directivo. Este proceso de auto-reflexión puede ayudar a abrir un diálogo dentro del centro sobre posibles ámbitos de mejora. SELFIE también permite a los centros realizar el seguimiento de los avances que logren a lo largo del tiempo.

Es por ello que les trasladamos la información de la realización de este cuestionario, por parte del alumnado de 5º y 6º de E. Primaria, que realizaran en el Centro, con la ayuda de sus Tutores/as y el Coordinador COMPDIGEDU (Maestra del Centro).

Con los resultados que arrojen este cuestionario, el Centro tendrá una visión actual para poder acometer mejoras en el Plan Digital de Centro 2023-2024. Este tipo de cuestionario se realiza anualmente para tomar como punto de partida las opiniones del alumnado, del profesorado y del Equipo Directivo.

Este cuestionario es completamente anonimizado, por lo que los datos personales del alumno/a en ningún momento se les solicita y las preguntas van encaminadas a solicitar información sobre el uso de las tecnologías digitales tanto en el Centro como en su vida personal.

Atentamente, un saludo afectuoso.

EQUIPO DIRECTIVO Y RESPONSABLE COMPDIGEDU.

LA FECHA DE REALIZACIÓN ES DEL 6 AL 13 DE NOVIEMBRE DE 2023.

 

CIRCULAR A LAS FAMILIAS REALIZACIÓN SELFIE

SELFIE: Encuestas para alumnos | IES Valle del Jiloca

APLAZADO: INFORMACIÓN 3ª JORNADA DE CROSS ESCOLAR «RASO DE LA ESTRELLA»

Se comunica que el Cross Escolar Raso de la Estrella previsto para este sábado 4 de noviembre se suspende, aplazándose al sábado 11 de noviembre.

Las previsiones meteorológicas para este sábado son de lluvia, además de vientos de 30 km/h con rachas de hasta 70 km/h. Por este motivo la Delegación de Deportes considera que por seguridad de los niños/as y de todos los asistentes, esta es la mejor decisión.

Un saludo.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid