BILINGÜISMO

FEDERICO GARCIA LORCA  >  BILINGÜISMO

AUXILIARES DE CONVERSACIÓN

Comunicarse en una o varias lenguas extranjeras constituye una necesidad en la sociedad actual. En este sentido, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y las administraciones educativas autonómicas y locales dedican un creciente esfuerzo a mejorar su enseñanza. Como parte de esa mejora, reconocen que la labor de un auxiliar de conversación tiene una gran importancia en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras, porque:

  • despierta en los estudiantes la curiosidad y la motivación por la lengua de estudio, sirviendo de modelo para su uso en situaciones comunicativas y aportando una visión directa y fresca de la cultura y la vida actual de su país.
  • Por otro lado, los auxiliares de conversación, que a su vez se encuentran en un proceso de aprendizaje de la lengua y la cultura españolas, tienen la oportunidad de vivir una experiencia personal y de trabajo que les permitirá profundizar su conocimiento de España, de su sociedad y de su sistema educativo.
Aquí hay una lista de las funciones básicas que realizan:

• Desarrollo de habilidades orales (escuchar y hablar) con los grupos de estudiantes. 
• Decoración del aula bilingüe y el tablón de anuncios.
• Creación de materiales y actividades para clases bilingües en diversas materias.
• Mejora de la competencia comunicativa de los profesores en inglés.
• Encontrar recursos y materiales para lecciones bilingües.
• Participación en actividades fuera de la escuela.

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid