A través del Plan Digital de Centro, todo el alumnado está recibiendo formación para desarrollar la competencia digital. En este caso, el alumnado ha aprendido a utilizar el teclado de la tablet: cambiar las mayúsculas, escribir números, borrar si nos hemos confundido y poner los puntos. Todo ello, es necesario para utilizar nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid, que empleamos en clase, para acceder al aula virtual, donde tenemos vídeos y material de repaso.
Asimismo, nos ha enseñado cómo proteger nuestra identidad en Internet, y jugar a juegos educativos, supervisados siempre por un adulto, de forma segura y cuidando nuestra huella digital. Para demostrar lo que hemos aprendido, hemos jugado un Kahoot, con nuestros compañeros y compañeras, basado en las multiplicaciones de matemáticas que nos hemos aprendido este año. Para ello, hemos utilizado datos anonimizados, para no dejar huella en Internet. ¡Ha sido una clase muy práctica y divertida! Recuerda: nuestra privacidad y tu privacidad es importante.
Durante esta semana, los alumnos y alumnas de Infantil y de Primaria, han podido disfrutar de una obra musical. Disfrutamos de la música con la principal protagonista, Muriel, y con los instrumentos que la acompañaban: el piano, el clarinete, el violonchelo y el violín.
¡Una gran oportunidad para disfrutar de la música!
Hoy hemos visitado el Parque de Europa, situado en Torrejón de Ardoz.
A través de diferentes monumentos que se encuentran en el parque viajamos por los países europeos. Hemos aprendido un montón de curiosidades sobre ellos, además de disfrutar al aire libre con nuestros compañeros y compañeras.
Este viaje tan emocionante, los hemos realizado de una forma muy divertida…¡Con un pasaporte europeo! Cada vez que visitábamos el monumento, lográbamos un sello para nuestro pasaporte. ¡Fue muy divertido!
Estos días en el colegio hemos celebrado la Semana Cultural relacionada con Picasso, en conmemoración al 50° aniversario de su fallecimiento.
En todas las etapas hemos estado aprendiendo sobre el pintor, sus obras y sobre el cubismo.
Este aprendizaje fue puesto de manifiesto en todas las etapas. En Infantil, los alumnos trabajamos conjuntamente en un mural recreando un cuadro con flores de Picasso. También realizamos un puzle con el autorretrato del pintor. Por último, formamos un arlequín realizado con formas geométricas para significar la etapa rosa y cubista del genial pintor.
1º, 2º y 3º de Educación Primaria, fuimos al Museo Reina Sofía a observar y aprender sobre el cuadro “Guernica”. Como podéis apreciar en las fotos, estuvimos trabajando por clases los elementos que aparecen en el cuadro, qué simbolizan y hasta hicimos, nuestro propio cuadro con nuestros propios dibujos. Además, también leímos un cuento sobre Pablo Picasso, hicimos un autorretrato de su etapa cubista y llevamos a cabo una yincana muy divertida, con pruebas basadas en juegos típicos como el pañuelo, puzzles, busca la pareja (símbolo y palabra de “Guernica”) y todo ello, con pruebas deportivas como la carrera de zancos y obstáculos. Todo ello lo hicimos en grupos cooperativos, participando y disfrutando de los compañeros y compañeras de 1º, 2º y 3º. ¡Nos lo pasamos genial!
Por su parte, los alumnos y alumnas de 4º, 5º y 6º fuimos al Museo Reina Sofía y pudieron ver sus obras. Allí, entendimos qué es el cubismo y fuimos capaces de analizar obras tan importantes como el Guernica, cuyos elementos son ya bien conocidos por los alumnos más mayores. Además, durante la Semana Cultural, los alumnos participaron en una divertida yincana en la que tuvieron que superar pruebas como: contestar preguntas de un concurso sobre el cubismo, encontrar las piezas del cuadro del Guernica para formar un mural colaborativo entre todos; resolver el acertijo de los elementos de dicho cuadro con un Genially y hacer carreras de relevos y obstáculos para emparejar nombres de los cuadros cubistas con sus correspondientes imágenes.
La verdad es que han sido unos días fantásticos en los que los alumnos han aprendido mucho, fomentando la idea de que la cultura y el arte son elementos entretenidos y podemos disfrutar de ellos.
Hemos disfrutado mucho este mes de marzo. Estamos aprendiendo sobre las plantas y hemos investigado mucho sobre ellas.
En Natural Science, hemos aprendido sus partes, los tipos de plantas que existen y las partes de la planta que comemos, entre otros contenidos.
En Art, hemos pintado una mandala y con ella hemos creado una flor. También, hemos utilizado diferentes materiales.
En lengua, hemos visto los pasos a seguir para ver crecer una planta y…¡la hemos plantado con unas lentejas y algodón!
¡Mirad las fotos! Cada día, nos hemos encargado de cuidarla, de regarla y hemos visto cómo crecía poco a poco. Además, como seres vivos que son, hemos aprendido que hay que tratarlas con mucho cariño. Os dejamos que veáis los magníficos murales de la primavera que hemos creado ambas clases de 2º de primaria y que nos alegran nuestro día en el cole.
Los alumnos y alumnas de 1º, 2º A y 2º B fuimos el martes, 24 de enero, a ver una obra de teatro en inglés, al centro cultural de Sanchinarro. La obra se titulaba «Seven goats» y la compañía era Transeduca. Además de disfrutar del teatro, con las siete cabritas, su mamá y el lobo, hemos aprendido nuevas palabras en inglés y hemos disfrutado mucho, cantando y bailando en inglés. ¡Nuestro cole es bilingüe!
Los alumnos y alumnas de 2º A y 2ºB de primaria hemos dado la bienvenida al invierno de una forma especial. En Art, hemos hecho copos de nieve de papel, con la técnica de la papiroflexia u origami. ¡Mirad, qué diferentes nos han salido a cada uno de nosotros! También, para completar nuestro mural, hemos hecho un paisaje del invierno, con tizas blancas y de colores. Cada vez que pasamos por el pasillo, recordamos en qué estación estamos para no olvidarnos nuestro abrigo, los guantes y la bufanda.
Los alumnos y alumnas de 1º , 2º y 3º hemos ido de excursión a la Fundación Mapfre el último día del primer trimestre: el 22 de diciembre, justo antes de las vacaciones de Navidad. Hemos visitado la exposición » Julio González, Pablo Picasso y la desmaterialización de la escultura». En ella, hemos podido apreciar diferentes esculturas y nos hemos convertido en artistas, creando nuestras propias esculturas con unos limpiapipas. También, hemos aprendido conceptos del cubismo. Hemos creado unos retratos al estilo Picasso. ¡Mirad, qué bien nos lo hemos pasado!
En 2º A y 2º B nos encanta escribir historias de forma creativa. Para ello, hemos empleado los story cubes y las tarjetas de los cuentos. Después, hemos echado a volar nuestra imaginación y menudas historias tan divertidas hemos creado nosotros mismos. ¡Una manera divertida de desarrollar la escritura creativa!
