El proyecto STEM que se ha desarrollado durante el curso 2024-25 ha sido «Huerto Tech: sembrando el futuro». Surge con el objetivo de transformar el huerto escolar en un espacio de aprendizaje interdisciplinar, donde la ciencia, la tecnología, el arte y la sostenibilidad se integran de forma práctica y significativa. A través de la experimentación y la investigación, el alumnado descubre cómo el huerto puede convertirse en un laboratorio vivo.
Desarrollo del proyecto:
1.Investigación: análisis de plantas, cuidados, bancales, semilleros, usos medicinales, alimentación saludable y propuestas de mejora.
2.Diseño y creación: elaboración de planos a escala, recetarios, fichas digitales con QR y podcast.
3.Robótica y tecnología: construcción de sistemas de riego, sensores, compostera, jardines verticales y elementos interactivos en realidad virtual y aumentada.
4.Producción artística: estampación con hojas, decoración del huerto, perfumes, juegos y actividades creativas relacionadas con la naturaleza, música con hortalizas y frutas…
5.Socialización: presentación y explicación del huerto a las familias en la feria del colegio.
Te contamos cómo podemos mejorar el huerto con la tecnología:
Sistema de regadío automático para las plantas de nuestro huerto.
Comedero automático
Montacargas
¿Cómo funciona el sistema de regadío automático que hemos diseñado?
Imágenes del proyecto, talleres y feria STEM La Paloma 2025:
El proyecto realizado durante el curso 2023-24 ha sido «Ciudad Eco-sostenible». El alumnado ha creado la maqueta de la ciudad partiendo de la investigación hasta llegar al producto final. Se han hecho todo tipo de experimentos y talleres en el colegio y finalmente lo hemos expuesto en la feria ConCienciArte 2024, en el Círculo de Bellas Artes.
La interacción con el público se desarrolló a través de explicación de la maqueta, juegos creados por el alumnado, experimentos y taller de ropa DIY (recicla tu ropa vieja).
Imágenes de ConCienciArte 2024 y proyecto Ciudad eco-sostenible
A continuación puedes consultar el proyecto que presentamos y que implantaremos el curso 2023-24:
