MUS-E

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Logotipo fundación Yehudi Menuhin

El Programa MUS-E es un proyecto entre el Ministerio de Educación y Ciencia y la Fundación Internacional Yehudi Menuhin, que fomenta la colaboración para el aprendizaje y la práctica artística como fuente de equilibrio y tolerancia. Es un proyecto de intervención educativa a través del Arte, que parte de la utilización de las artes como herramienta para el trabajo en los centros educativos y contempla el desarrollo de la inteligencia emocional, como fuente que pretende fomentar la cohesión social, y luchar contra la posible exclusión de niños y niñas.

Es un Programa a través del Arte que aúna distintas facetas de trabajo: artística, social, cultural y educativo.

El MUS-E hace hincapié en la importancia del diálogo y la interacción, así como el desarrollo de la creatividad y la imaginación en la práctica educativa para la mejora de los aprendizajes, la autoafirmación de los menores, la mejora de su autoestima y el fomento, en los alumnos, del emprendimiento y la iniciativa a través de la creatividad.

El trabajo se realiza a través de talleres impartidos por artistas en activo, de diferentes culturas, con una elevada formación artística y experiencia pedagógica, dentro del horario lectivo y en presencia del profesor tutor.

El Programa recoge y aplica la Metodología de intervención MUS-E, con elementos claves en la intervención:

  • El Arte como herramienta en educación.
  • Desarrollo de la Creatividad y la Imaginación.
  • La diversidad en sus múltiples facetas (cultural, física, psíquica,) como riqueza y potencial para crecer.
  • Desarrollo de la inteligencia emocional.
Portada proyecto Musicoterapia

Principios

  • Arte como motor en la construcción de personas, grupos y sociedades.
  • Potenciar la comunidad educativa.
  • Desarrollo del sentido crítico.
  • Intervención grupal: romper clichés y enseñar valores.
  • Compromiso: lograr que el mensaje valla más allá de las sesiones.
  • Participación: rol del alumno y docente en las actividades.
  • Inclusión social: abrazar la diversidad funcional y étnica.
  • Utopía como realidad generadora del sentimiento de cambio.

A continuación podéis ver un video de la formación a docentes realizada durante el curso 2019/2020 dentro de las actividades del programa mus-e