Religión

La asignatura de Religión se basa en un proyecto de arte religioso, adaptado al centro de interés del centro; siguiendo el curriculum de educación infantil y primaria. El proyecto de arte religioso, reporta beneficios para nuestro alumnado, entre los que cabe destacar la mejora de: la atención, concentración, motivación, memoria, razonamiento, estructuración espacio-temporal, autonomía, las habilidades plásticas y el enriquecimiento personal. Se puede considerar una herramienta de trabajo que acerca al alumno a su vida espiritual.

El aula de religión

Las actividades son un ejercicio ameno y divertido que les ayuda a interiorizar conceptos.

El objetivo general, del arte como recurso didáctico religioso, es ofrecer la enseñanza religiosa a través de una metodología innovadora, apoyándonos en los recursos pictóricos como un lenguaje universal que nos une a todos y que nos conecta con un mundo al que no podrían acceder de manera tan sencilla. 

El mensaje cristiano que presenta el currículum de Religión se base en los elementos cristianos del entorno del alumno, las imágenes, los símbolos y el lenguaje; que acercan a la comprensión de la experiencia religiosa, adecuada a su edad y a sus posibilidades. 

Cada una de las unidades didácticas, se basará en cinco ejes dimensionales:

  • Realidad y experiencia del alumno. Acercar al alumno, dentro de sus posibilidades, a comprender y vivenciar las situaciones propuestas. 
  • Realidad conceptual. Presentar al alumno diferentes relatos bíblicos para acercar a los alumnos a la figura de la Virgen María. 
  • Dimensión creativa. Donde el arte es le vehículo conductor hacia el aprendizaje, vivencial, cercano y emocional.  
  • Trabajo colaborativo. Crear una dimensión socializadora y colaborativa, dando importancia a la ayuda, el tiempo de espera y la aceptación de las diferencias. 
  • Dimensión tecnológica. Utilización de recursos tecnológicos, audiovisuales y sistemas de comunicación alternativos y aumentativos. 

Los alumnos acuden al aula de Religión dos sesiones semanales en las etapas educativas de:

  • Educción Infantil
  • EBO pequeños (alumnos de 6 a 11 años)
  • EBO mayores (alumnos 12 a 17 años)
  • TF (alumnos de 18 a 21 años)

La programación general de la asignatura de Religión, independientemente de la etapa educativa, se adaptan en tres niveles diferenciadores, de acuerdo a las posibilidades de los alumnos.

Así mismo, dentro de cada nivel curricular, se sub adaptan las actividades, según las necesidades de cada alumno. 

En la asignatura de religión, además, realizamos trabajos distintos en fechas señaladas, como por ejemplo estas palomas de la paz que hemos hecho en el mes de enero.

También realizamos actividades enmarcadas en colaboración con la comisión de huerto, realizando recetas con el proyecto «Dios está entre pucheros«.

Premios RELICAT PAINT

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El CPEE Sor Juana Inés de la Cruz lleva participando desde 2017 y siempre hemos ganados los tres primeros premios. Nuestros alumnos están hechos unos artistas. Aquí podéis ver los trabajo ganadores de las últimas ediciones.

foto del Primer premio de Relicat 2020/2021
Primer premio de Relicat 2020/2021 Alumno de PTVA
Foto 2º Premio de Relicat 2020/2021
2º Premio de Relicat 2020/2021 Alumno EBO 16
Foto 3º Premio de Relicat 2020/2021
3º Premio de Relicat 2020/2021 Alumna de EBO 3

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