Trabajando en el hogar

Panorámica de la cocina del aula hogar

Alimentarnos adecuadamente, vestirnos, hacer la cama… son rutinas necesarias para un adecuado crecimiento personal. Una alimentación correcta es importante para garantizar, en todos nosotros, un adecuado desarrollo de las capacidades de aprendizaje y de trabajo, y además en nuestros alumnos y alumnas, un adecuado crecimiento. El saber asearnos, hacer nuestra cama, regar las plantas, salir a hacer la compra nos hará crecer como personas autónomas.

Nuestro principal objetivo es investigar, descubrir, explorar…, en definitiva, como dice Vila y Cardo (2009) “estimular la curiosidad para despertar el afán de descubrir”, y por lo tanto formar al alumnos para alcanzar el mayor grado de autonomía al término de la educación básica obligatoria.

Con este proyecto intentamos abarcar todos los niveles de desarrollo. Partimos de los más elementales con el fin de despertar los sentidos a través de las actividades de la vida cotidiana en el aula hogar y favoreciendo experiencias sensoriales utilizándola como elemento principal de la actividad. Y terminamos con los niveles más complejos de aprendizaje haciendo recetas más complicadas, haciendo la compra y el cuidado del jardín, seleccionando la ropa de cada tiempo, creando recetas propias (desarrollo de capacidades como la observación, la expresión y la creación).

Todas las actividades realizadas han sido puestas en práctica, bajo una base curricular (objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología y actividades)

Objetivos del proyecto

El objetivo general del proyecto es: «Alcanzar el mayor grado de autonomía personal dentro del ámbito doméstico».

Como objetivos específicos destacamos, entre otros, los siguientes:

  • Experimentar, a través de los sentidos, las diferentes texturas y sabores que podemos encontrar en la realización de recetas sencillas.
  • Trabajar distintas fichas donde esté implicada alguna actividad diaria.
  • Seguir la secuencia de pasos sencillos que dará lugar a la realización de una actividad más compleja.
  • Fomentar el trabajo cooperativo.
  • Realizar tareas del hogar: barrer, fregar, poner una lavadora, hacer la cama…
  • Conocer los distintos utensilios que podemos encontrar en una cocina.
  • Aprender a respetar las normas para evitar accidentes.
  • Crear hábitos saludables de higiene, salud y alimentación.
  • Trabajar con responsabilidad en las tareas encomendadas.
  • Fomentar la participación de las familias en las actividades del centro.

Fichas de trabajo

Para el desarrollo de este proyecto se han elaborado unas fichas que cumplen una serie de criterios: Accesibilidad de los alumnos, simplicidad, utilidad, lúdico y educativo

Todas las fichas de las actividades realizadas tienen un mismo esquema, en el que podemos encontrar varios apartados:

Ejemplo de ficha de trabajo
  • Nivel
  • Nombre de la actividad
  • Espacio donde se desarrolla
  • Objetivo general y objetivos específicos
  • Competencias básicas

Ejemplo de ficha de trabajo
  • Recursos necesarios
  • Adaptaciones
  • Desarrollo de la actividad
  • Medidas/advertencias de seguridad e higiene
  • Secuenciación de la actividad.