En el IES Blanca Fernández Ochoa fomentamos el desarrollo personal, social y académico del alumnado también fuera del aula, a través de viajes de estudios, inmersiones lingüísticas e intercambios internacionales que forman parte de nuestro proyecto educativo. Estas experiencias permiten trabajar competencias clave como la autonomía, la convivencia, la responsabilidad, la comunicación en lenguas extranjeras o la apertura a otras culturas.
Entre las propuestas previstas se encuentran el viaje de estudios a la nieve en 2º de ESO, el viaje a Granada organizado por el departamento de Religión, así como un viaje de Biología e Inglés con componente de inmersión lingüística en 3º de ESO. En este mismo nivel también se promueve un intercambio lingüístico con Francia, mientras que en 1º de Bachillerato se está desarrollando un intercambio con un centro educativo de Bruselas, Go Campus Unesco Koekelberg, como parte de nuestra estrategia de internacionalización.
Viajes de estudios, culturales y lingüísticos realizados en el curso 2025-2026:
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- Viaje de esquí en 2º ESO
- Viaje de estudios con inmersión lingüística en 3º ESO
- Viaje cultural a Praga en 4º ESO
- Viaje cultural a Granada en 4º ESO
- Intercambio con Francia 4º ESO / 1º Bachillerato
- Intercambio con Bruselas 1º Bachillerato
- Viaje de estudios Camino de Santiago 1º Bachillerato
Dado el carácter formativo y de convivencia de estas actividades, es fundamental contar con el compromiso activo del alumnado y de sus familias. Para formalizar la participación, es obligatorio firmar y entregar el Documento de Compromiso de Alumnos y Familias, en el que se recogen las normas de conducta, convivencia y responsabilidad que rigen durante el desarrollo de los viajes. La entrega de este documento es imprescindible para poder realizar la inscripción, y su contenido garantiza el cumplimiento del Plan de Convivencia del centro y el correcto desarrollo de las actividades programadas.
No obstante, es importante subrayar que la viabilidad de cualquier viaje está condicionada a la disponibilidad del profesorado. Para que un viaje pueda realizarse, es imprescindible que haya docentes dispuestos a organizar, acompañar y asumir plenamente la responsabilidad que conlleva viajar con menores de edad, dedicando el 100 % de su tiempo y energía durante todo el desarrollo de la actividad. Por tanto, la realización efectiva de los viajes dependerá siempre del compromiso y la participación voluntaria del profesorado.
En este sentido, resulta también imprescindible el reconocimiento explícito por parte de la comunidad educativa al compromiso, la dedicación y la implicación personal del profesorado que asume la organización y acompañamiento de estos viajes. Su labor requiere asumir responsabilidades adicionales fuera del horario lectivo, una atención constante al alumnado y una entrega que va más allá de lo exigido por sus funciones docentes, contribuyendo significativamente a enriquecer la experiencia formativa de los estudiantes y a fortalecer la identidad y cohesión del centro.