El Proyecto de Aprendizaje-Servicio (APS) del IES Blanca Fernández Ochoa constituye una línea estratégica dentro de nuestra propuesta educativa, que combina aprendizajes académicos y curriculares con acciones solidarias y de compromiso social. A través de este enfoque metodológico, el alumnado adquiere conocimientos, competencias y valores mientras se implica activamente en la mejora de su entorno, favoreciendo el desarrollo de una ciudadanía crítica, responsable y comprometida.
OBJETIVOS
- Fomentar la conciencia social y la participación activa del alumnado en su entorno más próximo.
- Desarrollar competencias clave, especialmente las relacionadas con la comunicación, el trabajo en equipo, la iniciativa personal y el sentido de pertenencia a la comunidad.
- Promover valores de solidaridad, empatía, justicia y respeto hacia la diversidad.
- Integrar los aprendizajes curriculares con experiencias reales que den sentido y utilidad al conocimiento adquirido en el aula.
- Estrechar la colaboración entre el centro educativo, entidades sociales y las familias.
ACTUACIONES
Entre las experiencias más significativas desarrolladas en el marco de este proyecto, cabe destacar la colaboración con la Fundación Síndrome de Down de Madrid, con la que se han realizado actividades de sensibilización, talleres conjuntos y espacios de encuentro entre alumnado del instituto y personas con discapacidad intelectual, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad.
Asimismo, el centro ha impulsado actividades solidarias dirigidas a causas de emergencia social, como las campañas de recaudación de fondos para apoyar a los damnificados por la DANA, que permitieron al alumnado reflexionar sobre la importancia de la cooperación y la ayuda mutua.
Como parte de esta línea de trabajo, el centro organiza charlas y encuentros con personas vinculadas a iniciativas de voluntariado y acción social, que comparten su experiencia directa con el alumnado. Han participado entidades como Down Madrid, AVINTE, Bocatas, el Banco Farmacéutico, las Misioneras de la Caridad, familias de acogida y artistas con compromiso social, generando espacios de reflexión sobre el valor del servicio a los demás y la transformación del entorno.
Desde el centro queremos seguir desarrollando el Proyecto APS a través de propuestas interdisciplinares, elaboradas por el profesorado en el marco de un seminario de formación interna, que impulsa la innovación pedagógica al servicio del compromiso social. Fruto de este trabajo colaborativo han surgido dos proyectos significativos: el Proyecto Interdisciplinar sobre el Síndrome de Down y el Proyecto Interdisciplinar de Nutrición en personas mayores, conectando el aprendizaje con las necesidades reales de la población envejecida.
Con este tipo de iniciativas, el IES Blanca Fernández Ochoa apuesta por una educación transformadora que une el saber con el hacer, y convierte el aprendizaje en una herramienta útil para construir una sociedad más justa, inclusiva y solidaria.