Esta última semana, del 8 al 13 de mayo, tuvimos la suerte de asistir a Liubliana (Eslovenia) gracias al programa Erasmus + para compartir, desde el Departamento de Orientación, experiencias educativas entre diferentes países (Francia, Estonia, Alemania, España y Eslovenia).
Durante este viaje, visitamos diferentes centros para conocer su funcionamiento. En primer lugar, visitamos el Centro Estatal de Empleo, donde una de nuestras orientadoras pudo presentarnos y dar a conocer las actuaciones que se llevan a cabo en el centro dirigidas a la orientación académica, vocacional y profesional en nuestro centro. Asimismo, nos contaron cómo se está desarrollando el mercado laboral en Eslovenia, y más concretamente en Ljubljana, y cómo se les orienta a jóvenes y desempleados en la búsqueda de empleo, ofreciendo cursos, preparándolos para entrevistas, etc.
El segundo día, visitamos un centro de menores que se encontraban en riesgo de exclusión social, donde se les enseña a ser autónomos e independientes por sí solos, y se les forma en el centro tanto para la etapa de Primaria como para la de Secundaria, pero desde un enfoque más cívico y social. A continuación, fuimos a un centro de orientación académica y vocacional para jóvenes, que ofrecen sus servicios públicos a centros educativos, ya sean colegio e institutos. Esta institución acude o invita a los centros para dar un servicio de orientación vocacional, a través de charlas formativas, empleo de tests de personalidad y aptitudes, o a través de talleres para acercar el entorno laboral a los niños (utilizando gafas 3D, organizando excursiones, etc.).
El tercer día, además de hacer turismo con los organizadores del Programa, en donde pudimos conocer un poco la historia de la ciudad, acudimos a una ONG, desde la que también se ofrece orientación académica mediante actividades de ocio con niños y jóvenes (repostería, voluntariado, participación en talleres, scouts, etc.) pudiendo realizar acercamientos a lo que posiblemente podría ser su profesión el día de mañana. Ese mismo día, pudimos visitar por último la universidad de Liubliana, desde la cual también se ofrece un orientación vocacional a los estudiantes universitarios para acompañarlos durante su formación de grado.
Finalmente, último día de actividad, nos dieron la oportunidad de acudir a un centro de Formación Profesional en donde primeramente, nos explicaron cómo es el marco de cualificación europeo con las equivalencias existentes entre países y los niveles a los que corresponde cada nivel de formación, y puesto que el centro en el que estábamos estaba dedicado a la hostelería y turismo, nos enseñaron las instalaciones, el funcionamiento, y por último, nos invitaron a comer, muy bien atendidos por los estufisntes de este centro y sus mentores.
Todo este viaje se ha convertido en una experiencia inmersiva en cómo se desarrolla la orientación vocacional desde diferentes enfoques, en diferentes países, pero con un mismo propósito, y es la mejor calidad en orientación educativa y vocacionales para nuestros alumnos. Desde luego ha sido enriquecedora, y nos ha hecho reflexionar sobre nuestra propia práctica educativa y acerca de otras actuaciones que perseguimos implementar el día de mañana en nuestro centro. En cualquier caso, ha sido enriquecedora, agradecida, compartida y muy muy muy interesante para nuestro Departamento de Orientación.