Durante el pasado curso escolar, el IES La Cabrera ha colaborado con UNICEF Comité Madrid en una amplia investigación a nivel estatal centrada en el impacto de la tecnología en la vida de niños, niñas y adolescentes.
El estudio, que acaba de finalizar su fase de trabajo de campo, ha contado con la participación de alrededor de 100.000 menores y más de 7.000 educadores de toda España. Nuestro centro ha formado parte de esta iniciativa, contribuyendo activamente a la recogida de datos que servirán para comprender mejor cómo el entorno digital influye en el bienestar, las relaciones y los derechos de la infancia y la adolescencia.
Actualmente, el equipo científico responsable del estudio se encuentra en la fase de análisis y depuración de los resultados, con el objetivo de elaborar tres tipos de informes: uno de carácter estatal, otro por comunidades autónomas y un tercero con los resultados específicos de cada centro participante, que serán entregados a lo largo del primer semestre del próximo curso.
El rigor metodológico y el volumen muestral alcanzado permiten confiar en que los resultados ofrecerán conclusiones significativas para orientar la toma de decisiones y la promoción de los derechos de la infancia en el ámbito digital. Según informa UNICEF, está prevista la presentación pública de los resultados en torno al Día Mundial de la Infancia (20 de noviembre).
Desde el IES La Cabrera queremos agradecer la colaboración de todo el profesorado y alumnado que ha hecho posible esta participación, así como reconocer el compromiso mostrado por nuestra comunidad educativa con un tema de tanta relevancia social y educativa.
UNICEF Comité Madrid ha remitido al centro un certificado de participación en agradecimiento por el interés, la implicación y la contribución a esta investigación de alcance nacional.