
El Departamento de Orientación
En todos los Institutos de Educación Secundaria, existe la figura de la Orientadora u Orientador Educativos. A menudo, este profesional es considerado por el alumnado y sus familias como “el psicólogo del instituto” porque para acceder a este puesto es necesario haber estudiado Psicología (o Pedagogía). Sin embargo las funciones de un Orientador son muy diferentes a las de un psicólogo que realiza intervención terapéutica. Entonces…
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¿Qué hace un Orientador?
Los Orientadores intervienen principalmente en tres ámbitos, diferenciados pero interrelacionados:
- El apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. En este ámbito realizan la evaluación psicopedagógica cuando es necesario, orientan en la realización de adaptaciones curriculares para los alumnos que lo necesitan, asesoran en las adaptaciones a la evaluación que precisan los alumnos con TDAH, dislexia y otras dificultades de aprendizaje…en definitiva, contribuyen a ajustar el proceso educativo a cada alumno.
- El apoyo al Plan de Orientación Académica y Profesional. De nuevo la labor principal es la de asesorar. Tanto al alumnado y sus familias, como a los tutores, para que sean ellos quienes orienten a sus alumnos.
- El apoyo al Plan de Acción Tutorial. La acción tutorial se refiere a todo aquello relacionado con los aprendizajes que no son meramente curriculares. Aquí tienen lugar todas las actividades que se realizan en tutoría (actividades tanto internas como externas) pero también otras acciones transversales como son las relacionadas con la convivencia en el centro.
Si la figura de los Orientadores resulta desconocida, la de los PSC lo es aún más.
¿Qué es eso del PSC?
El o la PSC (Profesor/a de Servicios a la Comunidad) también pertenece al Departamento de Orientación. Realiza funciones de intervención socioeducativa dirigidas a reducir, prevenir y/o paliar situaciones de riesgo social. El objetivo principal de dichas intervenciones será por tanto compensar, en la medida de lo posible, las desventajas sociales, a fin de que se reduzca su reflejo en desigualdades educativas o en el adecuado desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El PSC centra su intervención en:
- El alumnado del Programa de Compensación Educativa.
- El alumnado absentista o con un absentismo incipiente.
- El alumnado en el que confluyen diversos factores de riesgo que les sitúan en situación de vulnerabilidad.
Entres sus funciones están: la coordinación con los recursos externos, la intervención con las familias, la intervención individual con el alumnado, el apoyo al profesorado en la respuesta a los factores de riesgo y desventaja detectados entre su alumnado, la mejora de la convivencia, la derivación a recursos especializados…
Otra figura presente en el Departamento de Orientación del IES Santa Eugenia es la Técnico Superior en Integración Social o TSIS.
La intervención de la TSIS se vertebra en:
- El ámbito de autonomía organizando y desarrollando actividades de apoyo y entrenamiento en habilidades de autonomía personal (comida, vestido, aseo…); diseñando y poniendo en práctica actuaciones; evaluando los procesos de aprendizaje de los hábitos de autonomía.
- El ámbito de las habilidades sociales diseñando, ejecutando y evaluando diferentes programas de entrenamiento que favorezcan el aprendizaje de normas, trabajo de autoestima, y establecimiento de relaciones positivas (entre otras cosas); trabajando a través de las diferentes técnicas de modificación de conducta que permitan la plena inclusión.
- El ámbito educativo apoyo al profesorado en la aplicación de metodologías que ayudan a la adquisición de conocimientos desde un paradigma cooperativo, por ejemplo.
- La realización de tareas de mediación entre personas y grupos aplicando técnicas participativas y de gestión de conflictos de forma eficiente.
El Departamento de Orientación está abierto a todos los miembros de la Comunidad Educativa.
¡Os esperamos!
Forman parte del Departamento los siguientes especialistas:
- Dña. Paloma Martínez Fernández. Orientadora y Jefa del Departamento. pmartinez19@educa.madrid.org
- Dña. Mª Rosa Plano Carrión. Profesora de servicios a la comunidad (PSC). maria.plano@educa.madrid.org
- Dña. María Teresa López Moreno. Profesora de Pedagogía Terapéutica. mlopezmoreno@educa.madrid.org
- Dña. Rocío Honrubia Jiménez. Profesora de Pedagogía Terapéutica. rocio.honrubia@educa.madrid.org
- D. Juan Francisco Sánchez-Ramos Osorio. juanfrancisco.sanchez@educa.madrid.org
- D. Israel Raja Martín. Profesor del Ámbito Científico de Diversificación. irm449@educa.madrid.org
- D. Antonio Mª Arévalo Gutiérrez. Profesor del Ámbito Social y Lingüístico de Diversificación. antonio.arevalogutierrez@educa.madrid.org
- Dña. Irene Braojos Entrena. Profesora de apoyo al Programa de Compensación Educativa en Matemáticas. ibraojos@educa.madrid.org
- Dña. Leire García Alonso. Profesora de apoyo al Programa de Compensación Educativa en Lengua Castellana y Literatura. leire.garciaalonso@educa.madrid.org
- Dña. Begoña Matías Igea. Profesora educación especial, audición y lenguaje. begona.matias@educa.madrid.org
- Dña. Lorena Hernández. lorena.hernndez@educa.madrid.org Técnica Superior en Integración Social (TSIS).